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1
tesis de grado
Publicado 2017
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Determina los conocimientos y prácticas de las madres de niños menores de dos años sobre alimentación complementaria. Estudio de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, observacional, transversal y prospectivo. Participan 40 madres de niños menores de dos años que asisten al centro de salud “Huaca Pando” ubicado en el distrito de San Miguel. Para determinar el nivel de conocimientos se utiliza un cuestionario de 10 preguntas sobre alimentación complementaria a madres de niños menores de dos años de edad, cada pregunta tiene un valor de 2 puntos, teniendo como puntos de corte: bajo <11, regular de 11 a 15 y alto de 16 a 20. Para las prácticas se usa una ficha de observación alimentaria; si cumple con una práctica obtiene un punto. Se concluye que la mayoría de madres participantes presentan un alto nivel de conocimiento sobre alimentación infantil y ninguna, nivel baj...
2
libro
Publicado 2000
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Normativa que acuerda aprobar porcentajes correspondientes al otorgamiento de la Bonificación por trabajo en zonas de menos desarrollo para los médicos de la institución, de acuerdo a las especialidades consignadas en la presente resolución, mencionadas en este documento.
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artículo
Publicado 2016
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Introducción: La malnutrición es un problema que amenaza el desarrollo y crecimiento de los niños, es necesario continuar creando estrategias que ayuden a su control. Objetivo: Determinar la efectividad de una intervención educativa sobre alimentación complementaria desarrollada con las madres para el mejoramiento del estado nutricional y desarrollo psicomotor en lactantes de 6 meses en el Centro de Salud Micaela Bastidas, Ate 2015. Metodología. Estudio de tipo cuantitativo, diseño pre-experimental, con una muestra de 19 lactantes seleccionados por muestreo no probabilístico. Para recolectar los datos del conocimiento se utilizó la técnica de encuesta y como instrumento un cuestionario; para las prácticas se utilizó la guía de observación, para el estado nutricional se utilizó la lista de recolección de datos nutricionales y para el desarrollo psicomotor el EEDP. Resultad...
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tesis de grado
Publicado 2017
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La lactancia materna exclusiva durante los primeros 6 meses de vida; y desde los 6 meses hasta los 2 años, la alimentación complementaria, aseguran el óptimo crecimiento, desarrollo y salud. Las tasas bajas y el abandono precoz de la lactancia materna, acarrean considerables efectos adversos sanitarios, sociales y económicos para las mujeres, los niños, la comunidad y el medio ambiente, que ocasionan un aumento de los gastos nacionales en salud. En el Consultorio de Crecimiento y Desarrollo del Hospital Carlos Lanfranco La Hoz del distrito de Puente Piedra, se ha incrementado los casos de niños y niñas de 6 meses a 2 años con ganancia inadecuadas de peso y talla durante la alimentación complementaria, esto de la mano a índices cada vez menores de lactancia materna exclusiva antes de los 6 meses, complican más aun nuestra problemática. El uso de fórmulas sucedáneas a la lech...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las características socioeconómicas y la alimentación complementaria en niños menores de dos años del P. S. Chaupelanche - Chota, 2017. El estudio fue cuantitativo, descriptivo, relacional. La población estuvo constituida por 35 madres con niños menores de dos años, se aplicó un cuestionario validado, el Alpha de Cronbach fue 0,823. Los resultados obtenidos fueron: El 71,4% de las madres tienen edades entre 24 y 37 años de edad, 51,4% tienen primaria completa, 60% son de estado civil conviviente, 94,3% son amas de casa, 88,6% de los padres son agricultores, 71,4% de familias tienen un ingreso económico de menos de 750 soles al mes, así mismo 45,7% de familias tienen un gasto que comprende entre 121 y 150 soles al mes en alimentos, el 57,1% de las familias cuentan con vivienda propia y 57, 1% de las fa...
6
tesis de grado
Publicado 2024
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El estudio de investigación es descriptivo, correlacional y de corte transversal, que se realizó en el Puesto de Salud de Sartimbamba, del distrito de Huamachuco con la finalidad de determinar la relación entre el conocimiento materno sobre la alimentación complementaria y el estado nutricional de niños y niñas menores de dos años. Se consideró una muestra de 80 madres con niños y niñas menores de dos años que cumplieron con los criterios de inclusión. Para la recolección de la información se utilizó 2 instrumentos: Conocimiento materno sobre alimentación complementaria y estado nutricional de niños y niñas menores de dos años. Los resultados fueron presentados en tablas estadísticas de simple y doble entrada y procesados en IBM SPSS STAISTICS versión 25. En cuanto al nivel de conocimiento el 65.0% de niños y niñas su nivel de conocimiento materno es adecuado y el ...
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tesis de grado
Publicado 2016
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Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de conocimiento sobre alimentación complementaria de las madres y el estado nutricional de niños de 6 a 12 meses. Métodos: Se llevó a cabo un estudio correlacional con 118 madres de niños menores de dos años seleccionados por muestreo no probabilístico por conveniencia, en el programa de Control de crecimiento y desarrollo del ACLAS Umari – Tambillo 2015. En la recolección de datos se utilizó una encuesta. Para el análisis inferencial de los resultados se utilizó la Prueba Chi cuadrado de independencia con significancia al 0,05. Resultados: Se encontró relación significativa estadísticamente entre los conocimientos de la alimentación complementaria y el estado nutricional (X2=118; P≤0,000), Por otro lado, se encontró relación significativa estadísticamente entre las generalidades de la alimentación complementaria con...
8
tesis de grado
Publicado 2024
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La presente investigación contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 3, relacionado a la salud y bienestar, al abordar aspectos relacionados a la alimentación y la anemia. El objetivo del estudio fue determinar la relación entre las prácticas de alimentación complementaria en madres y la anemia en lactantes menores de una institución de salud en Paiján, 2024. Se utilizó una metodología con enfoque cuantitativo, de tipo básico, diseño no experimental, descriptivo correlacional. La población estuvo constituida por 132 madres y según indican los resultados arrojados en la encuesta, un 37,9% de niños con un nivel medio en prácticas alimenticias presentaban anemia, mientras que el 62.1% de niños con altos niveles de prácticas alimenticias no mostraban signos de anemia. Se concluyó que existe una relación estadística positiva y significativa (X² = 8.049,...
9
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento materno sobre alimentación complementaria y el estado nutricional antropométrico de lactantes menores en un centro de salud, Rioja, 2022. Por su metodología, el estudio es de enfoque cuantitativo, alcance descriptivo correlacional y diseño de corte transversal; mientras que la muestra estuvo conformada por 110 madres de lactantes menores de entre 6 y 12 meses de edad que asistieron a realizar su control de crecimiento y desarrollo en el centro de salud Bajo Naranjillo; de ellas se recolectó los datos haciendo uso de instrumentos válidos y confiables en el territorio nacional. Conforme a los resultados, se observó una relación significativa entre el nivel de conocimiento materno y el estado nutricional de los lactantes en términos de peso para la edad (p = 0,001) y peso...
10
Publicado 2020
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La alimentación es uno de los pilares para el logro de un crecimiento y desarrollo óptimo en el niño, pues es muy difícil revertir una falla de crecimiento causada por una malnutrición producida durante los 2 primeros años de vida pudiéndose presentar enfermedades como la anemia que afectan la salud del niño, por lo que se plantea el siguiente problema de investigación: ¿Qué tipo de relación existe entre alimentación complementaria y anemia en menores de 2 años en el Servicio de Pediatría del HRDLM el 2019?, para lo cual la investigación será de tipo cuantitativo, corte transversal y de diseño correlacional y será ejecutada con el fin de conocer qué tipo de relación existe entre alimentación complementaria y la anemia en menores de 2 años; asimismo la población y muestra estará conformada por todos los niños menores de 2 años del servicio de pediatría del HRDL...
11
tesis de grado
Publicado 2013
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Introducción: En la actualidad muchas iniciativas orientadas al cambio de hábitos alimentarios han fracasado debido a que no han tomado en cuenta todos los factores causales de los problemas de alimentación y nutrición en el niño, pudiendo explicarse por ciertos factores de carácter psicosocial tanto del equipo de salud como de la población respecto al proceso de la alimentación complementaria, donde cada alimento es entendido como una significación de valores, creencias, actitudes, percepciones, símbolos y costumbres que se desea comunicar, lo que es conocido como Representaciones Sociales, las cuales permiten interpretar y comprender mejor las circunstancias y los comportamientos que rodean a la alimentación. Objetivo: Explorar las representaciones sociales sobre alimentación complementaria en madres de niños menores de 2 años, Yanacancha - Cerro de Pasco. Diseño: Estudi...
12
tesis de maestría
Publicado 2024
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El asesoramiento nutricional es una serie de actividades como un proceso de comunicación bidireccional para inculcar y aumentar la comprensión, las actitudes y el comportamiento para que los padres y madres reconozcan y superen los problemas nutricionales a través de acuerdos alimentarios. Ante ello, se formuló como principal objetivo de la investigación: Establecer la relación entre la consejería nutricional y los conocimientos sobre alimentación complementaria en madres de niños menores de 4 años. En cuanto a la metodología de la investigación, se empleó un tipo de estudio aplicado, de nivel correlacional y diseño no experimental, se empleará un muestreo probabilístico aleatorio simple dando como resultado una muestra de 52 madres de menores de 4 años inscritos en la MICRORRED La Palma de la ciudad de Ica, se empleó como instrumento los cuestionarios, destinados a cad...
13
tesis de grado
Publicado 2013
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El presente estudio tuvo como objetivo Determinar y analizar las características socioeconómicas de la familia y su relación con la alimentación complementaria. El diseño de investigación es descriptivo, correlaciona! y transversal constituido por una población de 60 familias de niños menores de 2 años del Puesto de salud Chuyabamba - Chota. En la investigación, se utilizó como instrumento: una encuesta para describir las características socioeconómicas de la familia y la alimentación complementaria de los niños menores de 2 años. Teniendo como resultados que del total de la población encuestada, el 50% de las madres tienen una edad entre 24 y 31 años, el 38, 3% no tienen instrucción, el 53,3% son convivientes, el 88,3% son amas de casa, el 60% de los padres se dedican a la agricultura, el 78,3% de las familias tienen un ingreso mínimo vital (menos de 750 nuevos soles...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La investigación se realizó con el Objetivo: Determinar la relación entre la alimentación complementaria y el estado nutricional en lactantes menores de un año del centro de salud Mariano Melgar Arequipa, octubre - diciembre 2019. Material y métodos: El diseño tuvo un enfoque cuantitativo de corte transversal; tipo correlacional, muestreo no probabilístico, con una muestra de 100 lactantes, el instrumento para la variable alimentación complementaría fue el cuestionario de cinco preguntas y para estado nutricional se utilizó una ficha de observación documental de las historias clínicas de los lactantes. Para garantizar los aspectos éticos se empleó el consentimiento informado para las madres. Se realizó el procesamiento y análisis de datos a través del programa SPSS. Resultados: De acuerdo a la alimentación completaría el 100% de lactantes iniciaron su alimentación co...
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tesis de grado
Publicado 2020
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Objetivo: Sistematizar las evidencias sobre la eficacia de las intervenciones para prevenir el sobrepeso y la obesidad en niños menores de 5 años. Material y Métodos: Las Revisiones Sistemáticas son un planteamiento observacional y retrospectiva. Fueron seleccionados 10 artículos y el análisis de la revisión está constituido en una tabla de resumen, Se utilizó la base de datos: Journal, Scielo, Cochrane Plus, etc. Resultados: En la selección concluyente se eligieron 10 artículos, el 30% pertenecen a Australia, el 20 % a España, y el 50 % pertenecen a Perú, México, Inglaterra, EE. UU e Italia, respectivamente. De los estudios revisados 70 % son revisiones sistemáticas y el 30 % ensayos clínicos. Donde se evidencia un 85% de eficacia de las intervenciones para prevenir el sobrepeso y la obesidad en niños menores de 5 años. Conclusiones: De los 10 artículos revisados se c...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Objetivo: Determinar la relación entre el nivel de conocimientosy el nivel de prácticas en alimentación complementaria de lascuidadorasy la anemia ferropénica en sus niños menores de dos años delCentro de Salud Flor de Amancaes, Rímac, 2021. Materialesy métodos: Se empleó un enfoque cuantitativo, no experimental, con diseño transversaly alcance descriptivo-correlacional. Se evaluaron 202 cuidadoras con niños de 6 a 24 meses mediante un cuestionario autoadministrado con 14 preguntas sobre prácticasy 27 sobre conocimientos. Los datos se gestionaron en Excely se analizaron en Stata 12, usando Chi cuadradoy Kruskal-Wallis, con un nivel de significancia de 0,05. Resultados: El 41,0% de las cuidadoras tuvo bajo nivel de conocimientoy el 45,5% presentó prácticas regulares sobre alimentación complementaria. Hubo relación significativa entre el nivel de conocimientos y prácticas ...
17
tesis de grado
Publicado 2014
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Esta investigación de tipo descriptivo correlacional se realizó con el propósito de determinar la relación entre las prácticas de alimentación complementaria de la madre y el estado nutricional del lactante menor en el Hospital Distrital Jerusalén – La Esperanza 2014. Se aplicaron dos instrumentos a 162 madres de niños de 6 a 11 meses 29 días, el primero para medir las prácticas de alimentación complementaria y el segundo para medir el estado nutricional del lactante menor. Se encontró que el 34.6% de las madres tiene prácticas de alimentación complementaria buenas, el 51.9% regulares y el 13.2% malas, así mismo el 56.8% presenta un estado nutricional normal, el 18.5% desnutrición aguda, el 16.1% desnutrición crónica y el 8.6% desnutrición global. Se evidenció relación altamente significativa entre las prácticas de alimentación complementaria de las madres y el e...
18
tesis de grado
Publicado 2022
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Finalidad: Establecer la asociación entre la desnutrición y prácticas de las madres sobre alimentación complementaria en menores de 1 año – Puesto de Salud de Mariátegui, 2022. Método: Estudio Correlacional, de corte transverso y un enfoque numérico, con una muestra de 110 niños menores de 1 año. Para la recopilación de la información se usó la técnica de encuesta y las herramientas fueron cuestionarios y formularios de evaluación. La técnica de procesamiento de la información fue Chi cuadrado. Resultados: el 70% de los lactantes menores tienen talla normal, el 28.2% tienen talla baja (desnutrición crónica) y 1.8% tienen una talla alta. El 99.1% ejercen hábitos apropiados de nutrición suplementaria y 0.9% ejercen hábitos inapropiados de nutrición suplementaria. Al relacionar la desnutrición con los hábitos maternos de nutrición suplementaria, la investigación...
19
tesis de grado
Publicado 2017
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El presente estudio de investigación tuvo el objetivo de determinar la relación que existe en entre el conocimiento materno e inicio de alimentación complementaria en menores de 1 año, centro de Salud San Antonio, Iquitos 2017. El método empleado fue cuantitativo, diseño descriptivo-transversal de tipo correlacional. La población fue de 190 madres la muestra estuvo constituida por 127 madres para la recolección de datos se utilizó un cuestionario sobre conocimiento materno e inicio de la alimentación complementaria en menores de 1 año. Entre los hallazgos encontrados fueron: del 100,0 por ciento (127) madres el 63,0 por ciento (80) de las madres calificaron con conocimiento deficiente mientras que el 37,0 por ciento (47) presentaron conocimiento eficiente sobre inicio de alimentación complementaria. Del 100 por ciento (127) niños sujetos de estudio el 75,6 por ciento (96) tu...
20
tesis de grado
Publicado 2022
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Esta investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre el nivel de conocimiento y las prácticas de alimentación complementaria en madres con niños menores de 3 años en el Centro Salud Pomalca 2020. El diseño es no experimental de tipo cuantitativo y método descriptivo correlacional, la población estuvo conformada por 120 progenitoras con niños menores de 3 años que fueron atendidos en el Servicio de Crecimiento y Desarrollo del Centro Salud Pomalca, cumpliendo con los criterios de inclusión y exclusión. Para la recolección de datos como técnica: la encuesta y de instrumento el cuestionario que constó de 25 preguntas y escala de Likert. Se respetaron los principios éticos y los criterios de cientificidad. Los resultados mostraron que 62% tuvieron un nivel de conocimiento medio, mientras que el 28% presentaron un nivel de conocimiento bajo y solo el...
