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para matematica » area matematica (Expander búsqueda), pre matematica (Expander búsqueda), la matematica (Expander búsqueda)
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Publicado 2019
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El objetivo fundamental del presente trabajo de investigación toma como inicio desde el momento en que exploramos nuestro entorno, y que puede ser llevado hacia un nivel mayor de estudio. Por ello, empezamos a hablar de la investigación científica y comprendemos que, para que la investigación adquiera esta denominación, debemos de construir un grupo de procedimientos sistemáticos y empíricos que se utilizan en un determinado problema o estudio, para lograr de esta manera la validación o invalidación de nuestras ideas iniciales que llamamos hipótesis. Cuando utilizamos el enfoque cuantitativo en nuestras investigaciones, los planteamientos a investigar deben ser propuestos desde un principio, es decir, estos deben ser específicos y bien delimitados. Ello quiere decir que debemos de plantear la hipótesis antes de la recolección de datos, utilizando un proceso estricto y preest...
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Publicado 2019
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Investigar es, en esencia, un que hacer que se aprecia en etapas de la infancia humana, en el afán de descubrir lo que ocurre en el entorno, pero, al no ser alentada por una sociedad como la nuestra, que no valora la producción científica, se ve relegada a la utilidad orientada a la obtención de un grado o un título en el nivel superior. Por eso es tarea del educador peruano alentarla y encaminarla para que, como en el actual currículo se señala, desde la secundaria el estudiante tenga formación científica y se interese por dar solución a los problemas que surgen en la vida cotidiana. En el presente trabajo, lo que se pretende es transmitir información sobre la investigación, entendiéndose esta como investigación científica. Desde su definición hasta la revisión y validación de una tesis, inclusive, se evalúa la investigación en la Facultad de Ciencias de la Universid...
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Publicado 2019
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El objetivo de este trabajo de investigación expone detalladamente los fundamentos detrás del desarrollo de la investigación científica, indicando para esto los principios etimológicos sobre los que se basa, además de las características detrás de los enfoques cualitativo y cuantitativo de la investigación científica. La información teórica se ve complementada con distintos análisis de contextos y trabajos de investigación realizados en instituciones peruanas y extranjeras, con la finalidad de poder comparar la producción investigativa a nivel nacional e internacional.
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tesis doctoral
Publicado 2022
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La presente investigación tiene como propósito describir cómo las actividades lúdicas mejoran el aprendizaje de matemática en los estudiantes de la educación básica regular; la metodología estuvo basada en la revisión sistemática de artículos científicos de enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada 66 manuscritos, de los cuales se tomó una muestra de 18 pertenecientes a revistas indexadas en las bases de datos de Scopus, EBSCO, Scielo, Dialnet, Redalyc, entre otras, las que fueron seleccionados a partir del protocolo Prisma. El instrumento utilizado fue el registro de datos electrónico. Los resultados muestran como a través de las actividades lúdicas los estudiantes logran aprender matemática de manera significativa pariendo desde su entorno más cercano favoreciendo la resolución de problemas de su vida cotidiana. Dichos hallazgos, se registraron en tablas ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El plan de acción tiene como propósito aplicar el software GeoGebra para el área de matemática mejorando los aprendizajes en la Institución Educativa José Gálvez de Cajabamba. Se utilizó la encuesta con un cuestionario, aplicado a una muestra de seis docentes del área de matemática, para recoger información respecto a la problemática priorizada. La gestión curricular abordada desde los círculos de interaprendizaje como un espacio de intercambio de experiencias y aprendizaje para tomar decisiones en temas que preocupan o interesan a todos como miembros de la institución educativa; el monitoreo, acompañamiento y evaluación donde destaca el impacto del liderazgo directivo, en los resultados del aprendizaje de los estudiantes y que contemplan la implementación y ejecución de un plan integral para visitar pertinentemente, asesorar y orientar a los docentes en su práctica p...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El presente trabajo académico tuvo como objetivo mejorar el uso de los procesos didácticos en el área de Matemática en las sesiones de aprendizaje en una institución educativa de La Victoria, para lograr un aprendizaje significativo en el cual los docentes pudieran optimizar el logro de aprendizaje efectivo y los estudiantes se sintieran motivados en su aprendizaje. Considerando que en los últimos años el directivo había cumplido el rol de líder pedagógico; por lo que era función del Directivo fortalecer en los docentes el uso correcto de los procesos didácticos en el área de matemática, enmarcado en el enfoque de resolución de problemas y siguiendo los procesos didácticos propios del área. Para este fin se llevaron a cabo talleres de fortalecimiento sobre procesos didácticos, la elaboración de sesiones de aprendizaje de manera colegiada, el empoderamiento del desempe...
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tesis doctoral
Publicado 2020
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Busca mejorar el aprendizaje con el uso del software educativo GeoGebra como recurso para la enseñanza de las matemáticas en los estudiantes de quinto grado de secundaria de la I.E Nº 2091 “Mariscal Andrés Avelino Cáceres” de la Ugel 2- año 2017. Se empleó el diseño cuasi experimental, y se suministró una verificación de entrada y verificación de salida, para detallar el contraste del grupo control y el grupo experimental. La población estuvo conformada por 745 estudiantes matriculados para en nivel secundaria, las cuales consta de 5 secciones del quinto grado de secundaria desde del aula “A” hasta el aula “E”, siendo un total de 155 estudiantes según Siagie de la Institución Educativa “Mariscal Andrés Avelino Cáceres”. La muestra de la investigación fue de 34 estudiantes del 5º “A“ para el grupo de experimental y 34 estudiantes del 5º “B“ para ...
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otro
Publicado 2024
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Aprender matemáticas sólo con lápiz y papel implica seguir anclados a una enseñanza tradicional. Es necesario, apoyarse en la nueva información que proporciona la neurociencia. El presente estudio: “Educación matemática desde la neuroeducación: una revisión sistemática de literatura” buscó analizar los diversos estudios sobre los aportes de la neuroeducación, a través de la neurociencia en la enseñanzaaprendizaje de las matemáticas durante los últimos cinco años. Así como identificar las estrategias, describir las áreas que mayor aporte han recibido de la neuroeducación y detallar la frecuencia de los términos que desde la neurociencia ha brindado a la neuroeducación en el área de matemáticas. Este análisis se ha desarrollado con las principales investigaciones en torno a esta temática durante los años 2020 – 2024, tras realizar el protocolo PRISMA se ana...
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artículo
Publicado 2018
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El estudio desarrolló dos experiencias basadas en didáctica semiótica y gamifcación no digital, se justifcó en abordar la problemática escolar en la adquisición de la numeración y conteo en el aprendizaje en matemáticas, el propósito del estudio fue determinar la influencia de dichas experiencias en una muestra de 75 niños de seis a siete años de edad de un Complejo Municipal Asistencial Infantil de Lima, mediante un diseño experimental: se aplicaron didácticas por grupos metodológicos: a) semiótica (experimental 1), b) gamifcación no digital (experimental 2); y c) grupo control, para el análisis de resultados longitudinales se utilizaron protocolos de evaluación, y EVAMAT-0 para resultados transeccionales, como conclusión, ambas propuestas influyeron en la experimentación (H(postest)= 35,34; p <.001), la gamifcación no digital influenció a nivel longitudinal, s...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Para el desarrollo de este trabajo, en principio, se construye una base de datos que comprende un análisis del grado de letalidad de la pandemia del coronavirus (COVID-19), características y consecuencias de las personas más vulnerables a contagiarse con este virus según los datos recogidos mediante encuestas realizadas con los formularios de Google y procesados a través de técnicas de análisis de datos, como el oversampling para el balanceo de datos, las medidas de tendencia central para su tratamiento y series temporales cuyos indicadores de efectividad están basados en la determinación de los p-valores. Las variables objetivo clasificadas y optimizadas con las técnicas indicadas anteriormente fueron consideradas la edad, el Índice de Masa Corporal (IMC) y la vulnerabilidad a las técnicas imagenológicas; estos resultados también se corroboraron con los datos registra- dos...
11
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo principal el diseño de un sistema automático de riego tecnificado para las áreas verdes de la Escuela de Ingeniería Electrónica y Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas – UNPRG. El trabajo propuesto incluye la medición de áreas y perímetros de las zonas de riego para luego determinar la ubicación de aspersores, la longitud y diámetro de las tuberías asi como del volumen del pozo. Luego procedemos al cálculo del cáudal de aspersores y de pérdidas de presión en las tuberías para determinar la secuencia de las válvulas y la frecuencia de operación del variador de velocidad. Con respecto al diseño del sistema automático, se realizó un programa secuencial en Diagrama de Escalera (LADDER) en un PLC Schneider M340 donde manejamos 22 Variables de Entradas Discreta y 39 Variables de Salida discreta, el protocolo...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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El estudio tiene como objetivo determinar la manera en que las estrategias innovadoras de modelización matemática influyen en el aprendizaje cognitivo de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Mateo Pumacahua, Sicuani, 2019. Es una investigación de tipo básico, longitudinal aplicado bajo un nivel cuasi experimental y enfoque cuantitativo. Los participantes fueron 65 estudiantes (32 del grupo control y 33 del grupo experimental). Para la recolección de datos se utilizó pruebas escritas y como protocolo de evaluación una rúbrica analítica que expresa las competencias y sus competencias que el docente quiso lograr. En cuanto a los análisis descriptivos se evidencio diferencia en los resultados de la prueba de salida donde el 94% de los estudiantes del grupo control se mantienen en adquisición de la información y solo el 6% logran organizarla. En cuanto al gru...
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tesis de grado
Publicado 2025
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La indagación tuvo como finalidad estudiar el impacto del uso del Software Matlab en el aprendizaje de las matemáticas en escolares de educación secundaria. El análisis se acrecentó bajo un enfoque básico de carácter teórico, aplicando una verificación metódica de literatura con el protocolo PRISMA. Se consideraron 27 apartados publicados entre los años 2020 y 2025 en bases de referencias indexadas como Scopus, ERIC, SciELO, Redalyc y Google Scholar, destinando la técnica de análisis documental y corduras de inclusión y exclusión para asegurar la rigurosidad metodológica. Los resultados patentizaron que el Software Matlab fomentó la aprehensión conceptual de contenidos teóricos, acentuó el acicate estudiantil y impulsó el rendimiento académico en áreas como álgebra, geometría y cálculo diferencial. También se estableció que las metodologías más empleadas en ...
14
tesis de grado
Publicado 2018
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El actual producto de Plan de Acción tiene el propósito de Mejorar el buen uso de los procesos didácticos en el área de Matemática en las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa N° 72116 de Azángaro. La muestra está conformada por 03 docentes; la técnica aplicada fue la entrevista y la observación de la práctica del desempeño docente. Se usó como instrumento la guía de entrevista, la rúbrica de evaluación del desempeño docente, y el cuaderno de campo. Teniendo en cuenta que en estos últimos años el Directivo cumple el rol de líder pedagógico; en tal sentido es función del Directivo fortalecer en los docentes el uso correcto de los procesos didácticos del área señalado, enmarcado en el enfoque de resolución de problemas cotidianos, siguiendo los procesos: compresión del problema, búsqueda de estrategias, representación (de lo concreto-simbólico),...
15
tesis de grado
Publicado 2018
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El plan de acción parte de un diagnóstico realizado a través de una entrevista a profundidad aplicada a los docentes, determinándose como problema la inadecuada gestión escolar en el logro satisfactorio de aprendizajes en el Área Matemática en los estudiantes de la Institución Educativa N° 16193. Tiene como propósito optimizar la gestión escolar para el logro satisfactorio de los aprendizajes del Área Matemática en los estudiantes de inicial y primaria. El problema se abordará en tres dimensiones: gestión curricular, monitoreo y acompañamiento pedagógico, y gestión de la convivencia escolar. Las principales acciones a desarrollarse son: ejecución de un plan de fortalecimiento de capacidades e implementación del portafolio docente; conformación de un equipo de soporte pedagógico para el monitoreo y acompañamiento pedagógico, y la implementación de un plan de prese...
16
tesis de maestría
Publicado 2019
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En la presente investigación titulada: “Efecto del Seminario Taller “MAFIS” el aprendizaje de la asignatura de Matemática en los alumnos, del I Ciclo de Enfermería de la Universidad Nacional de San Martín”; el objetivo planteado fue determinar el efecto del Seminario Taller “MAFIS” en el aprendizaje de la asignatura de Matemática en los alumnos, del I Ciclo de Enfermería de la Universidad Nacional de San Martín. Fue un estudio con metodología cuasi experimental, con pre-test, post-test, y dos grupos no seleccionados al azar. Para el mismo se obtuvo una muestra conformada por 46 alumnos, dividido en dos grupos de alumnos, el grupo experimental de 24 estudiantes y el grupo control con 22 alumnos. El instrumento empleado fue protocolo de registro de notas. En el resultado se encontró que, en ambos grupos (control y experimental), el nivel de aprendizaje de la asignatura...
17
tesis de maestría
Publicado 2024
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El título del trabajo de investigación es "La procrastinación académica y su relación con el rendimiento escolar en tiempos de pandemia" en una I.E. estatal del distrito de Paucarpata-Arequipa, en el área de Matemática para estudiantes de segundo año de nivel secundario, 2022. El objetivo principal de este estudio fue determinar si existe una asociación directa y significativa entre la procrastinación en el aspecto académico y el rendimiento escolar. Teniendo en cuenta el método de muestreo, la unidad de investigación incluyó a 97 estudiantes de segundo año de nivel secundario. El estudio se realizó según el método científico, utilizando métodos cuantitativos y descriptivo-correlacionales, con diseños no experimentales y transversales. Para la obtención de datos, se emplearon encuestas. Para la primera variable, se utilizó el cuestionario "Escala de Postergación E...
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tesis de grado
Publicado 2013
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When safety and mobility needs in communications, depending of cables is restriction_x000D_ to achieve full freedom of movement. To overcome the restrictions imposed by the cable,_x000D_ wireless communications become an alternative to conventional communication systems._x000D_ There is no doubt that wireless communications are booming and have achieved in recent_x000D_ years the strength maturity and standardization needed to become a real alternative_x000D_ to wired networks, but in these times where computer crime undermines the security hereby_x000D_ we nd it necessary to propose an alternative solution where mobile networks play a_x000D_ role safely to an urban area. We may also note in recent years a sharp decline in economic_x000D_ cost of hardware necessary for wireless communications. That is why users or future users_x000D_ of this technology are interested in to evaluate the p...
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artículo
Publicado 2020
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La cantidad de microplásticos (MP) que son arrojados en el mar va aumentando considerablemente, los que afectan a los animales marinos, y sobre todo a los invertebrados. Los MP representan una amenaza para la inocuidad alimentaria. Se estandarizó un protocolo para evaluar MP en los bivalvos marinos Choromytilus chorus (Molina, 1782) y Aulacomya atra (Molina, 1782) en el departamento de Lima, Perú. Los bivalvos fueron obtenidos del Terminal Pesquero de Ancón, Lima, Perú. En la primera etapa de la estandarización se usó a C. chorus, determinando cuál fue el procedimiento más eficaz en la digestión de la materia orgánica con peróxido de hidrogeno (H O ), y en la flotación y filtración de los MP. Durante la 2 2 digestión con H O el envase más adecuado fue la botella de vidrio transparente de 1 L con 2 cm de 2 2 abertura y 25 cm de altura. El volumen de H O al 30% que permiti...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal la implementación de un protocolo de dosimetría in vivo en radioterapia pediátrica. Se usaron los detectores Metal-oxide- semiconductor field effect transitors (Mosfet) ya que es un detector idóneo el cual provee lectura de dosis absorbida (D) inmediata, almacenamiento de D, son robustos y de fácil uso. Este trabajo se desarrolló en las instalaciones del Departamento de Radioterapia del Instituto Nacional de Enfermedades Neoplásicas (INEN), se usaron haces de rayos X de 6 MV generados en el acelerador lineal, Elekta Synergy Full, una cámara de ionización (PTW Freiburg, TN 30013), electrómetro (PTW Freiburg - UNIDOS E), detectores Mosfet (TN-502RD) y un fantoma pediátrico (CIRS-715-T). Los detectores Mosfet son calibrados para los haces de rayos X de 6 MV. El algoritmo desarrollado para calcular la D en el volu...
