El objetivo de esta investigación es demostrar cómo contribuye el liderazgo transformacional al desempeño docente desde la perspectiva de estudiantes del IV ciclo de la especialidad de Ciencias Sociales de una Escuela Superior Pedagógica Pública de Lima, durante el periodo académico 2022-II. La población estuvo constituida por 30 estudiantes de ambos géneros y la muestra, por 17 estudiantes elegidos al azar. Todos estuvieron matriculados en periodo lectivo, cursando la materia de Ciencias Sociales en la institución educativa. La metodología empleada es de enfoque cualitativo, alcance explicativo y diseño fenomenológico. Los resultados mostraron que existe evidencia de contribución entre el liderazgo transformacional y el desempeño docente. Al respecto, se precisa que los docentes contribuyen a las relaciones interpersonales cuando abordan la problemática e intereses de los...

El objetivo fundamental del presente trabajo de investigación toma como inicio desde el momento en que exploramos nuestro entorno, y que puede ser llevado hacia un nivel mayor de estudio. Por ello, empezamos a hablar de la investigación científica y comprendemos que, para que la investigación adquiera esta denominación, debemos de construir un grupo de procedimientos sistemáticos y empíricos que se utilizan en un determinado problema o estudio, para lograr de esta manera la validación o invalidación de nuestras ideas iniciales que llamamos hipótesis. Cuando utilizamos el enfoque cuantitativo en nuestras investigaciones, los planteamientos a investigar deben ser propuestos desde un principio, es decir, estos deben ser específicos y bien delimitados. Ello quiere decir que debemos de plantear la hipótesis antes de la recolección de datos, utilizando un proceso estricto y preest...