Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 26 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 24 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.01 11 Aprendizaje 9 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.02 9 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.05.00 8 https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00 7 más ...
Mostrando 1 - 20 Resultados de 233 Para Buscar 'para logicos basicos', tiempo de consulta: 1.62s Limitar resultados
1
artículo
Concebir una sociedad y un Estado ideal semejaría la vida de un completo paraíso, en donde todo está dicho y hecho. La llegada a ese lugar utópico es el resultado de una construcción que se amolda en primera instancia por el tiempo, y segundo por el espacio en donde dicha sociedad se desarrolla. La pregunta es: ¿estamos como sociedad en ese punto de meta, o todavía queda porción de tiempo y espacio para llegar allí? La respuesta la tiene cada sociedad de lado con la institucionalidad, de cómo se han transdisciplinado, de cómo se han atendido y aceptado, de cómo han diseñado la normatividad, de cómo se ha adquirido la conciencia social que facilitase la comunión y entendimiento entre ellos.
2
tesis de maestría
La gamificación constituye una de las técnicas actuales, empleadas en el proceso de aprendizaje para hacer de este una actividad más atractiva. Por ello, el presente trabajo de corte investigativo se planteó como objetivo determinar la relación entre la gamificación y pensamiento lógico matemático en estudiantes de educación básica. La investigación fue cuantitativa de tipo básico, se empleó el método descriptivo simple con un diseño no experimental, correlacional y transversal. Para la recolección de la información se empleó como instrumento el cuestionario de tipo Likert en una muestra de 117 estudiantes de 5to año Básico de una institución educativa Guayaquil 2023. Los resultados arrojados señalan la existencia de una correlación positiva muy alta de 0.928 determinada por el estadístico Rho de Spearman entre gamificación y pensamiento lógico matemático. La v...
3
tesis de maestría
El presente trabajo académico titulado: “ADQUISICION DE LOS CONCEPTOS MATEMATICOS BASICOS Y SU IMPORTANCIA EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DEL AREA DE LOGICO MATEMATICO EN LOS NIÑOS DE 4 AÑOS DE EDUCACION INICIAL DE LA I.E. “SANTA ROSA DE LIMA” EN LA CIUDAD DE ICA - 2018”. Ha sido elaborada de acuerdo a los requisitos y normas legales vigentes para optar el título de Segunda Especialidad profesional en Educación Inicial. La enseñanza de las matemáticas forma la base del trabajo. Su calidad educativa, lo resaltante que es dentro de la malla escolar, tanto su contenido como su importancia para todo estudio realizado, a la vez la elevada dificultad y numero de fracasos en los estudiantes son los motivos más importantes para darle mayor enfoque al aprendizaje de nuestros niños. Se piensa que ciertas dificultades nacen en el trascurso de los años de colegio y tiene su raíz en e...
4
libro
El presente tomo contiene las once prácticas que resultaron ganadoras en las subcategorías de Desarrollo del pensamiento lógico-matemático, Ciudadanía democrática y Educación intercultural bilingüe en los niveles de inicial, primaria y secundaria de Educación Básica Regular del II Concurso Nacional de Buenas Prácticas Docentes, edición 2014, así como Ciclo básico con atención a estudiantes con discapacidad en la categoría de Educación Técnico-Productiva, y que han sido redactadas por los propios docentes. Las prácticas vinculadas al desarrollo del pensamiento lógico-matemático promueven el aumento de competencias y capacidades matemáticas de los estudiantes relacionadas a su vida cotidiana; además, involucran a los padres de familia de manera activa en el proceso de enseñanza de sus hijos. En lo que corresponde a las prácticas de ciudadanía democrática se promu...
5
tesis de grado
La investigación nace de la necesidad de conocer el nivel de la inteligencia lógico matemático en estudiantes de educación secundaria de la ceja de selva puneña en el año 2019. Inicia con la interrogante, ¿Cuál es el nivel de desarrollo de la inteligencia lógico matemático que presentan los alumnos del VI ciclo de la IES Santa María de la Providencia Fe y Alegría 56 del distrito de San Juan del Oro? El objetivo general es determinar el nivel de desarrollo de la inteligencia lógico matemático de los alumnos de dicha institución. El estudio es de tipo descriptivo y el diseño de investigación es diagnóstico. La muestra de la investigación está constituida por alumnos de primero y segundo grado de secundaria, un total de 60 estudiantes, se aplica dos instrumentos de evaluación. Se obtuvo como resultado, el 60% de estudiantes tiene el nivel de desarrollo bueno de la intel...
7
tesis de grado
El estudio propuso como objetivo principal describir el pensamiento lógico matemático en los estudiantes del 4° grado avanzado CEBA Comercio 62” Almirante Miguel Grau” Comas 2021.La metodología corresponde a una investigación de tipo básico, con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental, transeccional, descriptivo ya que recopila datos información acerca de dimensiones sobre el objeto de estudio y conocer el análisis de la variable. La población considerada en el estudio corresponde a 60 estudiantes de ambos sexos donde se dividió en tres estratos como las secciones A, B y C con 20 estudiantes por aula y la muestra es de 20 estudiantes de la sección A del 4° grado avanzado CEBA Comercio 62 “Almirante Miguel Grau” Comas 2021. Los resultados analizan a través de la medida de tendencia central, 71 es el promedio, 68 es la media y 60 es la moda que demuestra q...
8
informe técnico
El curso Circuitos Lógicos Digitales es de la especialidad de la carrera de Ingeniería electrónica, de carácter teórico-práctico. El curso te ayudará a comprender inicialmente el ¿cómo funcionan los circuitos digitales básicos que componen los equipos electrónicos hoy en día? Para ello, aprenderás cómo funcionan las compuertas lógicas, codificadores, decodificadores, multiplexores, demultiplexores, máquinas de estado, contadores y registros. La sociedad actual convive con la tecnología, cada día podemos apreciar nuevos productos, nuevas formas de interrelacionarnos con las personas y todo esto es producto de la electrónica. Cada producto electrónico nuevo que se introduce al mercado necesita de un proceso de diseño que involucra conocimientos en el área de circuitos digitales. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general Manejo de Informa...
9
informe técnico
El curso Circuitos Lógicos Digitales es de la especialidad de la carrera de Ingeniería electrónica, de carácter teórico-práctico. El curso te ayudará a comprender inicialmente el ¿cómo funcionan los circuitos digitales básicos que componen los equipos electrónicos hoy en día? Para ello, aprenderás cómo funcionan las compuertas lógicas, codificadores, decodificadores, multiplexores, demultiplexores, máquinas de estado, contadores y registros. La sociedad actual convive con la tecnología, cada día podemos apreciar nuevos productos, nuevas formas de interrelacionarnos con las personas y todo esto es producto de la electrónica. Cada producto electrónico nuevo que se introduce al mercado necesita de un proceso de diseño que involucra conocimientos en el área de circuitos digitales. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general Manejo de Informa...
10
informe técnico
El curso Circuitos Lógicos Digitales es de la especialidad de la carrera de Ingeniería electrónica, de carácter teórico-práctico. El curso te ayudará a comprender inicialmente el ¿cómo funcionan los circuitos digitales básicos que componen los equipos electrónicos hoy en día? Para ello, aprenderás cómo funcionan las compuertas lógicas, codificadores, decodificadores, multiplexores, demultiplexores, máquinas de estado, contadores y registros. La sociedad actual convive con la tecnología, cada día podemos apreciar nuevos productos, nuevas formas de interrelacionarnos con las personas y todo esto es producto de la electrónica. Cada producto electrónico nuevo que se introduce al mercado necesita de un proceso de diseño que involucra conocimientos en el área de circuitos digitales. El curso contribuye directamente al desarrollo de las competencias de Manejo de Informaci...
11
informe técnico
El curso Circuitos Lógicos Digitales es de la especialidad de la carrera de Ingeniería electrónica, de carácter teórico-práctico. El curso te ayudará a comprender inicialmente el ¿cómo funcionan los circuitos digitales básicos que componen los equipos electrónicos hoy en día? Para ello, aprenderás cómo funcionan las compuertas lógicas, codificadores, decodificadores, multiplexores, demultiplexores, máquinas de estado, contadores y registros. La sociedad actual convive con la tecnología, cada día podemos apreciar nuevos productos, nuevas formas de interrelacionarnos con las personas y todo esto es producto de la electrónica. Cada producto electrónico nuevo que se introduce al mercado necesita de un proceso de diseño que involucra conocimientos en el área de circuitos digitales. El curso contribuye directamente al desarrollo de la competencia general Manejo de Informa...
12
informe técnico
El curso de Circuitos Lógicos Digitales pertenece a la carrera de Ingeniería electrónica y es de carácter teórico- práctico. El curso te ayudará a comprender la lógica de funcionamiento de los circuitos digitales básicos que componen los equipos electrónicos hoy en día. Para ello, aprenderás los conceptos matemáticos que permiten el diseño de los circuitos digitales, aprenderás cómo funcionan los diversos circuitos combinacionales de mediana escala de integración, los circuitos secuenciales asíncronos y síncronos. La sociedad actual convive con la tecnología, cada día podemos apreciar nuevos productos, nuevas formas de interrelacionarnos con las personas y todo esto es producto de la electrónica. Cada producto electrónico nuevo que se introduce al mercado necesita de un proceso de diseño que involucra conocimientos en el área de circuitos digitales.
13
informe técnico
El curso de Circuitos Lógicos Digitales pertenece a la carrera de Ingeniería electrónica y es de carácter teórico- práctico. El curso te ayudará a comprender la lógica de funcionamiento de los circuitos digitales básicos que componen los equipos electrónicos hoy en día. Para ello, aprenderás los conceptos matemáticos que permiten el diseño de los circuitos digitales, aprenderás cómo funcionan los diversos circuitos combinacionales de mediana escala de integración, los circuitos secuenciales asíncronos y síncronos. La sociedad actual convive con la tecnología, cada día podemos apreciar nuevos productos, nuevas formas de interrelacionarnos con las personas y todo esto es producto de la electrónica. Cada producto electrónico nuevo que se introduce al mercado necesita de un proceso de diseño que involucra conocimientos en el área de circuitos digitales.
14
artículo
La propuesta de innovación didáctica del área lógico matemática presupone tres ejes sistemáticos: a) Formativo: proporciona los conocimientos lógico matemáticos básicos para ser aplicados en distintos contextos de la vida cotidiana; b) Instrumental: brinda las técnicas, estrategias y herramientas matemáticas necesarias para su inserción en las diferentes carreras profesionales; c) Fundamentación teórica: el método lógico matemático, como el rigor formal, la abstracción, la necesidad de la verificación o los procesos deductivos, están presentes en la formación profesional del estudiante, puesto que constituyen elementos esenciales para entender la naturaleza del conocimiento y de la actividad de la lógica y la matemática.
15
artículo
La propuesta de innovación didáctica del área lógico matemática presupone tres ejes sistemáticos: a) Formativo: proporciona los conocimientos lógico matemáticos básicos para ser aplicados en distintos contextos de la vida cotidiana; b) Instrumental: brinda las técnicas, estrategias y herramientas matemáticas necesarias para su inserción en las diferentes carreras profesionales; c) Fundamentación teórica: el método lógico matemático, como el rigor formal, la abstracción, la necesidad de la verificación o los procesos deductivos, están presentes en la formación profesional del estudiante, puesto que constituyen elementos esenciales para entender la naturaleza del conocimiento y de la actividad de la lógica y la matemática.
16
tesis doctoral
La investigación, Diseño y Aplicación de una Estrategia de Lectura “Procedimientos Lógico-Básicos” para mejorar la comprensión lectora de textos escritos en el área de comunicación del tercer grado de secundaria de la Institución Educativa “El Cumbe” provincia de Cutervo del año 2014, se realizó utilizando el método cuantitativo. Se trabajó con una población de 64 estudiantes, cuya muestra estuvo integrada por 24 alumnos de la sección A (grupo de control) y 24 alumnos de la sección B (grupo experimental) del tercero de secundaria. Según los resultados de los estadígrafos se concluye: la aplicación del pre test en el grupo experimental evidenció un promedio de 3,17, que considera como nivel muy bajo de desaprobado en el sistema de evaluación vigesimal; una varianza de 2,86 y una desviación estándar de 1,69 indican que hay una dispersión muy baja con respect...
17
tesis de grado
El presente trabajo es un diseño de un sistema de evaluación. Básicamente consiste en un comparador de datos. Puede ser usado en muchas formas: desde un Sistema para corregir exámenes a alumnos universitarios hasta para enseñar a niños a sumar o leer. El diseño consiste en un Módulo Básico con sus modificaciones para convertirlo en Múltiple Módulo. El Módulo Básico ha sido construido en su totalidad y las fotos de sus etapas se muestran en el apéndice. Las modificaciones para Multi de Módulo y etapas adicionales han quedado en diseño. El Módulo Básico procesa 60 alumnos por segundo y en su construcción se han empleado tarjetas de circuitos impresos y Circuitos Integrados (TTL y RTL). El tiempo de procesamiento y la capacidad pueden variar haciendo pequeños cambios en el sistema.
18
tesis de grado
El pensamiento lógico matemático es la actividad humana construida al relacionar los saberes previos con las nuevas experiencias alcanzadas; mediante el razonamiento mental y abstracto el cual se construye a partir de lo más simple hasta lo más complejo. Esta investigación tuvo como objetivo principal analizar artículos científicos relacionados al pensamiento lógico matemático en niños de preescolar. Comprende un estudio de enfoque cualitativo, de tipo básico y diseño de revisión sistemática. Para el estudio se tomaron en cuenta 12 artículos científicos los cuales fueron seleccionados sistemáticamente empleando la metodología Prisma. Como resultados se obtuvo que, el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los niños de preescolar, implica utilizar estrategias didácticas encaminadas a la resolución de problemas haciendo uso del juego y de material concreto. ...
19
El Texto Universitario “Lineamientos Básicos de Investigación de Operaciones”, trata de presentar en forma detallada y práctica, los conceptos y la importancia de los fundamentos generales de la Programación Lineal en la Investigación de Operaciones, que pueden tener aplicación práctica en la toma de decisiones de las instituciones y personas naturales dedicadas al trabajo industrial, procesos, proyectos, seguridad, etc., que son absoluta e imprescindiblemente necesarios para la marcha de las entidades en general y para el logro de sus objetivos de desarrollo en particular. Sirve para dar a conocer al público en general y a los estudiosos en particular, que la investigación de operaciones, basa sus análisis y verificaciones, en los razonamientos lógicos y matemáticos de las actividades de la carrera profesional, de acuerdo a los diversos procedimientos que debe seguir cad...
20
tesis de grado
El objetivo de este trabajo de suficiencia profesional es elaborar una guía a partir de cual se pueda desarrollar apropiadamente la implementación de las comunicaciones de tipo convencional a estándar IEC 61850, ya que es de gran interés lograr la integración de los diferentes equipos de protección en las subestaciones eléctricas de alta tensión usando los diversos protocolos de comunicación que existen, por lo que se debe conocer su marco normativo, su lógica de operatividad, sus principales características. En particular esta guía se implementará para el sistema automatización de control y protecciones de la S.E. San Román 220 kV, perteneciente al SEIN, en el capítulo 1 describe los datos generales referentes a la empresa de transmisión eléctrica donde vengo laborando y se realiza el planteamiento de la problemática de las subestaciones convencionales; el capítulo 2...