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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación tiene como objetivo determinar los factores, que desde el Cedif y desde los mismos padres de familia, dificultan su participación en el servicio del cuidado diurno de niños y niñas entre 6 meses a 11 años de su edad. En este sentido, los padres o apoderados necesitan reconocer y ejercer sus responsabilidades para con sus hijos, respetando sus derechos y participando de las diversas actividades que permitirán fortalecer sus vínculos familiares. De esta manera se involucran en una gestión compartida y contribuyen con el cumplimiento de los objetivos de este programa social. En la presente investigación se utilizó una metodología cuali-cuantitativa. El periodo estudiado fue del 2014-2017. La muestra estuvo formada por 80 padres de familia, se aplicó una encuesta semi-estructurada; obteniéndose un predominio en los niveles más altos de percepción y sa...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación tiene como objetivo determinar los factores, que desde el Cedif y desde los mismos padres de familia, dificultan su participación en el servicio del cuidado diurno de niños y niñas entre 6 meses a 11 años de su edad. En este sentido, los padres o apoderados necesitan reconocer y ejercer sus responsabilidades para con sus hijos, respetando sus derechos y participando de las diversas actividades que permitirán fortalecer sus vínculos familiares. De esta manera se involucran en una gestión compartida y contribuyen con el cumplimiento de los objetivos de este programa social. En la presente investigación se utilizó una metodología cuali-cuantitativa. El periodo estudiado fue del 2014-2017. La muestra estuvo formada por 80 padres de familia, se aplicó una encuesta semi-estructurada; obteniéndose un predominio en los niveles más altos de percepción y sa...
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tesis de maestría
Publicado 2016
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La investigación titulada Programa "Reack" para mejorar el aprendizaje de Química en estudiantes de Huaraz 2015 se desarrolló a fin de alcanzar el objetivo de demostrar los efectos del Programa "Reack" en el aprendizaje de Química en estudiantes de Huaraz 2015, estudio realizado en el contexto social de la ciudad de Huaraz. Es un estudio aplicado de diseño cuasi experimental longitudinal, se trabajó con una población finita y una muestra censal correspondiente a los estudiantes de Huaraz, que en total son 60 estudiantes, se aplicó un instrumento validado por criterio de jueces. Las conclusiones del estudio indican que la aplicación del Programa "Reack" mejora significativamente el aprendizaje en Química en los estudiantes de la I.E. GUE “Mariscal Toribio de Luzuriaga”de Huaraz 2015, de acuerdo a Z= -3,629 y a la significatividad estadística de 0,000, probándose la hipóte...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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La presente investigación aporta a la salud y el bienestar de los participantes, es por ello que, el objetivo fue evaluar el efecto del programa mindfulness para reducir el estrés académico en educandos de una universidad de la ciudad de Huaraz. Tipo de estudio aplicado porque se propuso y ejecutó un programa de intervención que estuvo dirigido a estudiantes universitarios de la carrera enfermería, quienes fueron divididos en 8 para el grupo control y 8 para el grupo experimental. El instrumento administrado en la pre y post prueba fue el inventario sistémico cognoscitivo de estrés académico. Los resultados obtenidos fueron que el programa mindfulness en el grupo experimental tuvo un efecto significativo en la reducción del estrés académico (t = - 8.376, p= 0.000), así como en las dimensiones estresores (t = -6.521, p = 0.000) y síntomas (t = -4.032, p = 0.005); del mismo m...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo demostrar que la aplicación del programa de Comunicación interna mejora el clima organizacional en la UGEL Huaraz, 2020. Fue una investigación experimental, con diseño de grupo control no equivalente; cuya población estuvo conformada por 54 trabajadores de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huaraz, cuya muestra fue de 40: 20 en el grupo experimental y 20 en el grupo control; a quienes se les aplicó un cuestionario antes y después del estímulo experimental (programa de comunicación interna). Los resultados arrojaron que el grupo experimental presentó un nivel regular con un 62% en el pre test, mientras que en el post test presentó un nivel bueno con 85%, existiendo una mejora de 23% en la variable clima organizacional. Se llegó a concluir que la aplicación del programa de comunicación interna mejoró significativamente el c...
6
tesis de maestría
Publicado 2024
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El presente trabajo plantea una propuesta de innovación con el objeto de realizar un programa formativo en docentes y así fortalecer el desarrollo de las competencias emocionales en estudiantes, logrando un enfoque inclusivo y aplicando el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) en una Universidad Pública en Huaraz. Esto conlleva a un cambio de paradigma en el docente y a nivel institucional. Se plantea en el Programa, talleres de sensibilización, seminarios y cursos con contenido temático sobre las competencias emocionales, el trabajo interpersonal e intrapersonal del docente, la importancia del clima de aula, del desarrollo de competencias emocionales en estudiantes. Teniendo como producto final un Ensayo reflexivo respecto a la aplicación práctica de una sesión de aprendizaje considerando lo aprendido en el Programa. La relevancia del proyecto se concentra en responder de ...
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Publicado 2017
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Cada día se emplea más en todas las áreas del conocimiento y desarrollo humano. Prácticamente puede afirmarse que se trata de la lengua del mundo actual. Es en la era de la globalización la gran lengua internacional que ha repercutido en todos los países no-anglosajones, incluida España y que afecta más o menos directamente a los diversos campos y profesiones. Su posesión ya no puede tratarse como un lujo, sino que es una necesidad evidente. Esta necesidad ha llevado a diversidad de estudios sobre la enseñanza de dicho idioma, lo que viene permitiendo la existencia de variadas propuestas teóricas y conceptuales, dentro de las cuales vamos a destacar las que han servido de marco orientador del presente trabajo. El objetivo es: Diseñar y ejecutar un programa de intervención didáctica, teniendo como eje el uso de touristic readings, en los estudiantes del nivel básico, fase 2...
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informe técnico
Publicado 2017
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El embarazo en la adolescencia es un problema de salud pública, que trae consecuencias múltiples y devastadoras, afectando de manera determinante el futuro y el proyecto de vida de los y las adolescentes; no obstante, esta problemática puede ser prevenida por la sociedad, por lo cual se realizó el presente estudio de investigación titulado “Impacto de un programa de educación sexual para la prevención de embarazos en adolescentes en la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Huaraz. 2016”, con el objetivo de evaluar el impacto de un Programa de Educación Sexual para la prevención de embarazos en adolescentes en estudiantes de la Escuela Profesional de Obstetricia de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo. Huaraz. 2016. El estudio fue de tipo analítico, de enfoque cuantitativo, y aplicativo ya que se contribuyó con ...
9
tesis de maestría
Publicado 2025
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¿Qué factores están impidiendo que los niños y niñas menores de 6 años del distrito de Pariacoto de la provincia de Huaraz, de la Región Ancash, accedan al derecho de una educación oportuna y pertinente? Esta es la pregunta principal de esta investigación enmarcada en la gerencia social. La estrategia metodológica es fundamentalmente cualitativa y, en algunas situaciones, cuantitativa, cuando se requiere de información estadística sobre la matrícula. A pesar de sus deficiencias y desafíos, los programas basados en resultados tienen actualmente un impacto positivo en el desarrollo de la primera infancia, lo que permite centrarse en la primera infancia (mujeres embarazadas y niños menores de cinco años). La investigación parte de los enfoques de derechos humanos y de la niñez, del enfoque intercultural con mirada a la niñez, del enfoque sobre la igualdad de género y del...
10
tesis de grado
Publicado 2020
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El proyecto de tesis plantea la regeneración de la ciudad de Huaraz a partir de la intervención arquitectónica de la catedral y su contexto. La propuesta consiste en transformar la idea negativa que existe de una catedral nunca terminada y desligarla de su relación con los desastres naturales de la ciudad, convirtiéndola en un nuevo foco de desarrollo social y cultural para todo Huaraz. Esto es posible alterando formal y constructivamente el entorno e insertando un nuevo programa artístico y educativo que deriva de la habilidad y costumbres de los artesanos locales. La intervención se desarrolla desde el edificio hacia la ciudad, una operación que nace del abrir la catedral, convirtiendo este espacio hermético, desconocido y ajeno, en un espacio público multiusos para todos. La catedral es el corazón y el origen arquitectónico de todo el nuevo complejo de arte y cultura, con ...
11
tesis de grado
Publicado 2020
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El proyecto de tesis plantea la regeneración de la ciudad de Huaraz a partir de la intervención arquitectónica de la catedral y su contexto. La propuesta consiste en transformar la idea negativa que existe de una catedral nunca terminada y desligarla de su relación con los desastres naturales de la ciudad, convirtiéndola en un nuevo foco de desarrollo social y cultural para todo Huaraz. Esto es posible alterando formal y constructivamente el entorno e insertando un nuevo programa artístico y educativo que deriva de la habilidad y costumbres de los artesanos locales. La intervención se desarrolla desde el edificio hacia la ciudad, una operación que nace del abrir la catedral, convirtiendo este espacio hermético, desconocido y ajeno, en un espacio público multiusos para todos. La catedral es el corazón y el origen arquitectónico de todo el nuevo complejo de arte y cultura, con ...
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tesis de maestría
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre la motivación y el desempeño laboral en el programa Cuna Más de Huaraz, Áncash 2020. El tipo de investigación fue básica, El diseño de la investigación fue no experimental, correlacional y transversal. La población muestral estuvo conformada por 87 trabajadores del programa Social Cuna más, que laboran en Huaraz. La técnica utilizada fue la encuesta y se aplicó un cuestionario estructurado. Resultados: Se obtuvieron 90 relaciones con 5 dimensiones, cada una con 18 indicadores representativos de la Variable 1 motivación, 60 (83%) resultaron significativas y directas, el resto 12 (17%) no pasaron la prueba de significancia. a través de 90 relaciones de 4 dimensiones y 18 indicadores que representaron la dimensión perfil del trabajador, se obtuvo que 77 (86%) fueron significativ...
13
tesis de grado
Publicado 2023
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Los resultados de las pruebas ECE y pruebas regionales aplicadas en nuestro país, mostraron los bajos resultados obtenidos por los educandos en la comprensión de textos escritos; este problema se ha agudizado por la situación de pandemia ocasionada por el covid 19, que generó el desarrollo de sesiones de manera remota, a la que accedieron sólo una parte de la población escolar, debido a las condiciones socioeconómicas, limitaciones en la conectividad y carencia de equipos tecnológicos en la familia; frente a este problema, se propuso la aplicación del Programa LEA, cuyo objetivo fue comprobar su efecto en la comprensión lectora de los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la Institución Educativa Emblemática “Colegio de La Libertad” de Huaraz. La presente investigación aplicada, con diseño cuasi experimental, tuvo una muestra seleccionada de manera no p...
14
tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación, tuvo como problema general, de qué manera la gestión de almacén incrementará la satisfacción del usuario en la Subgerencia de Programas Sociales de la Municipalidad Provincial de Huaraz en el año 2019; el cual tuvo como objetivo general, determinar en qué medida la gestión de almacén incrementará la satisfacción del usuario en la Subgerencia de Programas Sociales de la Municipalidad Provincial de Huaraz; y como hipótesis, si la gestión de almacén incrementa la satisfacción del usuario en la Subgerencia de Programas Sociales de la Municipalidad Provincial de Huaraz. Fue de tipo aplicada, con diseño experimental de tipo pre - experimental, en la que se tomó como población a la cantidad de beneficiarios de la Subgerencia de Programas Sociales, los cuales fueron 122 usuarios, y la muestra fue conformada por 93 usuarios del PVL y PCA. L...
15
tesis de maestría
Publicado 2022
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Esta investigación tuvo como objetivo principal determinar si el programa basado en Moodle fortalece el nivel de aprendizaje autónomo en estudiantes de educación de una universidad Pública de Huaraz, 2022. Para ello, se realizó una investigación del tipo aplicada, con un diseño cuasiexperimental, que tuvo como población a 50 estudiantes de educación, considerándose una muestra de 50 estudiantes, los cuales fueron distribuidos en un GC (25) y GE (25). Ambos grupos se les aplicó una preprueba y una posprueba, pero el tratamiento solo fue aplicado al grupo experimental. Los resultados mostraron que antes del tratamiento ambos grupos lo cual precisándose que no existe desigualdad en un periodo preliminar, mientras que, después de aplicar el programa al grupo experimental alcanzó un valor de logrado a un 92% y proceso en 8%, en comparación al GC el que evidenció valores de ini...
16
artículo
Publicado 2010
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The general objectives of this study were both the frequency and characteristics of the Burnout syndrome in primary school teachers with experience equal to or greater than five years of public institutions in the districts of Huaraz and Independence, as planning and evaluating results of a psychoeducational intervention program. The pre –experimental study with pre and post test, with one group. In a sample of 133 teachers, 08 teachers were selected women, according to inclusion criteria. We used the survey and a questionnaire that included demographics and Maslach Scale - ED. Some conclusions were: 1) Teachers have “Burnout” in the initial stages (78.2%), intermediate (2.3%) and final (19.5%) 2) The psychoeducational intervention program applied to cases of Burnout in the final stage (VII) has been significantly effective in reducing emotional exhaustion (83.3%).
17
artículo
Publicado 2010
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The general objectives of this study were both the frequency and characteristics of the Burnout syndrome in primary school teachers with experience equal to or greater than five years of public institutions in the districts of Huaraz and Independence, as planning and evaluating results of a psychoeducational intervention program. The pre –experimental study with pre and post test, with one group. In a sample of 133 teachers, 08 teachers were selected women, according to inclusion criteria. We used the survey and a questionnaire that included demographics and Maslach Scale - ED. Some conclusions were: 1) Teachers have “Burnout” in the initial stages (78.2%), intermediate (2.3%) and final (19.5%) 2) The psychoeducational intervention program applied to cases of Burnout in the final stage (VII) has been significantly effective in reducing emotional exhaustion (83.3%).
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tesis de grado
Publicado 2015
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Se planteó el siguiente problema: ¿Cuál es la efectividad de un programa educativo sobre el nivel de conocimiento del autoexamen de mamas en estudiantes del Instituto Tecnológico Privado San José Marello, Huaraz- 2015?, con el objetivo general de determinar la efectividad de un programa educativo sobre autoexamen de mamas en estudiantes del Instituto Tecnológico Privado "San José Marello", Huaraz, 2015; hipótesis: el programa educativo es efectivo en el incremento de conocimientos sobre el autoexamen de mamas que poseen las estudiantes del Instituto Tecnológico Privado "San José Marello", Huaraz, 2015. Investigación prospectiva, descriptiva y aplicativa, la muestra estuvo constituida por 40 estudiantes. Se utilizó un cuestionario para evaluar a las estudiantes, la información se procesó utilizando una base de datos usando el software estadístico SPSS Versión 22. El análi...
19
artículo
Publicado 2020
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Objetivo: Evaluar la influencia de la aplicación de un programa de psicoprofilaxis del climaterio en la intensidad de la sintomatología de mujeres climatéricas atendidas en el Hospital “Nuestra Señora de las Mercedes” de Carhuaz, en Huaraz, durante el año 2016. Material y métodos: Se realizó un estudio cuasi experimental, en una muestra total de 30 mujeres donde el grupo experimental y el control presentaron igual proporción. Se implementaron 5 sesiones de psicoprofilaxis del climaterio dictado por los obstetras. Se utilizó el cuestionario de la escala cubana para clasificar la intensidad de la sintomatología del climaterio. La información se procesó mediante el programa SPSS, utilizándose para el análisis la prueba de diferencia de proporciones y el chi cuadrado de Stuart-Maxwell. Resultados: Luego de la intervención se evidenció un aumento en el número de mujeres a...
20
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo académico surge debido a un diagnostico situacional realizado en el Centro de Salud Huarupampa, encontrando la falta del desarrollo del programa de psicoprofilaxis obstétrica o lo desarrollaron en un tiempo pero en forma inadecuada debido a la deficiencia de recursos económicos financieros, recurso humano, infraestructura y otros. Siendo que la psicoprofilaxis obstétrica se observa como una herramienta fundamental y básica durante las atenciones de las gestantes que se realiza en forma integral, y con toda convicción se puede manifestar que tiene un impacto profundo en la salud de todas las gestantes y los neonatos incluyendo una preparación completa a conciencia, es decir en forma integral con actividades físicas durante el embarazo direccionados a fortificar y mejorar el estado físico – psicológico de la gestante que ayudaran mucho a la madre que descono...
