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tesis de maestría
Publicado 2017
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Se ha realizado una investigación de tipo aplicativo, método experimental y diseño cuasi experimental con el objetivo de comprobar la influencia del Programa “Educación para el Desarrollo Sostenible” en la conciencia ambiental de los estudiantes de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión - Sede Lunahuaná, en el año 2014, llegándose a la conclusión de que el Programa “Educación para el Desarrollo Sostenible” permite determinar mediante la comparación de promedios, que en el postest, el grupo experimental logre resultados significativamente superiores a los del grupo de control, en la evaluación de la conciencia ambiental, tanto en conocimientos como en habilidades y actitudes, con lo que se demostró la hipótesis general de que el Programa “Educación para el Desarrollo Sostenible” influye significativamente sobre la conciencia ambiental de los est...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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Esta investigación fue desarrollada para determinar como la aplicación del software Matlab influye en el rendimiento académico en matemática en estudiantes de un instituto superior. Se desarrolló mediante el enfoque cuantitativo de tipo aplicada y de diseño cuasi experimental con una muestra conformada por 80 estudiantes, 40 para el grupo control y 40 para el grupo experimental. En cuanto a los resultados obtenidos de la investigación se ha reportado que producto del análisis inferencial de la prueba de hipótesis mediante el cual se logró obtener un p valor igual a 0.000 (p < 0,05) y una aproximación de distribución normal de – 7,072 < - 1.96 que argumenta con suficiente evidencia y valida la decisión de rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna, estableciéndose que el Matlab influye en la mejora del rendimiento académico de las matemáticas.
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tesis de grado
Publicado 2015
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La presente investigación está orientada a estudiar la influencia que implica el uso de las estrategias metodológicas para mejorar la producción escrita (cuento), cuyo objetivo es determinar el efecto del uso de las estrategias metodológicas para mejorar la producción escrita (cuento) en los estudiantes del sexto grado de educación primaria. En el estudio se aplicó el método experimental de diseño cuasi experimental de preprueba y postprueba en dos grupos, uno de control y otro experimental. Para determinar el tamaño de muestra requerida para la investigación, se empleó la muestra censal. La población total fue de 53 estudiantes aplicándose la investigación a una muestra de 40 estudiantes, teniendo como grupo de control a 20 estudiantes de la sección “A” y a 20 para el grupo experimental de la “B” que corresponden al sexto grado de Educación Primaria de la Insti...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Introducción: Los jóvenes por su condición de juventud no son conscientes del daño que puede ocasionar el tiempo y potencia del volumen de los audífonos o auriculares de un reproductor de audio portátil que puede alcanzar hasta los 130 decibelios, según la OMS la exposición diaria no debería superar los 85DB ya que pueden provocar daños irreparables en la salud. Objetivo: Determinar el uso de auriculares musicales y el conocimiento de los efectos en la salud en estudiantes de Enfermería de II y II ciclo de la Universidad Privada San Juan Bautista Sede Chorrillos noviembre 2017. Metodología: estudio es de enfoque cuantitativo descriptivo, corte transversal, se realizó en una población de 60 estudiantes del II y III ciclo que reunieron criterios de inclusión y exclusión por tanto fueron seleccionados mediante muestreo no probabilístico, para la recolección de información...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente tesis tiene como objetivo general evaluar de manera cuantitativa los efectos que genera la aplicación de un programa inclusivo en la conducta de los estudiantes de 7 a 9 años de la Institución Educativa Privada Santa Isabel (Santiago de Surco-Lima). En relación con dicho objetivo, se diseñó un programa denominado COMSSORLIE (constructivismo, método Montessori, socialización, método sorpresa, libertad e inclusión escolar), que pretende constituirse en una guía que ayude al docente a delinear una estrategia con base en las características de su grupo de trabajo, convirtiéndolo en el facilitador de todas las herramientas que permitan mejorar las conductas y las normas de convivencia en el aula para que el alumno logre los objetivos de aprendizaje. Las conclusiones demuestran que el uso del programa COMSSORLIE evidencia una mejora en la conducta de los alumnos.
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artículo
Publicado 2025
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Introducción: Durante la adolescencia los estudiantes enfrentan múltiples desafíos emocionales y sociales que pueden afectar su bienestar y desempeño académico. Fortalecer habilidades como la empatía, la resolución pacífica de conflictos y la autorregulación emocional, generando un ambiente escolar más positivo y seguro es una de las intervenciones psicosociales más relevantes de la educación contemporáneas. Objetivo: Demostrar la efectividad de un programa de convivencia escolar para el mejoramiento del rendimiento académico de los estudiantes de una institución educativa en la localidad de Santa Rosa, Ecuador. Métodos: Investigación cuasiexperimental con dos grupos independientes homogéneos (Experimental: n=26; Control: n=26), donde se interviene al grupo experimental (12 sesiones diarias, cada uno de 60min por tres meses), valorando 4 dimensiones (Gestión interperso...
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tesis de grado
Publicado 2017
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En el presente trabajo que redacte menciono grandes descubrimientos que son antecedentes de las TIC, tales como el papel y la imprenta, por otro lado podemos mencionar que el Internet que es parte de las TIC fue creado con la finalidad tener la información estratégica del gobierno norteamericano en distintos puntos e interconectados entre si ante un posible ataque enemigo, luego de esto en lugar de convertirse en una arma militar, se convirtió en una herramienta académica. El beneficio que se ha generado las TIC, en especial el internet, nos ha permitido ahorra tiempo, tener un banco de información ilimitada accesible para todas las condiciones sociales, para los medios de comunicación tanto televisivos y escritos han sido de mucho ayuda porque les han permitido tener información en tiempo real, también las empresas obtuvieron beneficios como las compras y ventas vía online, no ...
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tesis de grado
Publicado 2016
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Objetivo: Determinar el efecto de la intervención educativa en el conocimiento sobre salud sexual y reproductiva antes, inmediatamente después y a 30 días de la intervención, de los adolescentes del quinto año de secundaria de la Institución Educativa Privada “Trilce”, noviembre - diciembre 2015. Diseño: Estudio de tipo cuasi experimental, prospectivo, de corte longitudinal. Lugar: Institución Educativa Privada “Trilce”. Participantes: 53 alumnos que cursan el quinto año de secundaria de la Institución Educativa Privada “Trilce”, durante los meses noviembre - diciembre del año 2015. Intervenciones: Se realizó un muestreo de registro censal, utilizándose como instrumento un cuestionario ad hoc sobre conocimientos de salud sexual y reproductiva, recolectado a través de una encuesta. Para el análisis descriptivo de las variables cuantitativas se estimó medidas de...
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artículo
Publicado 2022
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Objective. Determine the effect of gamifcation as a strategy for hybrid education in university students. Methods. A quantitative approach, pre-experimental design and applied research were used. The sample consisted of 20 students from the professional academic school of Language and Literature of the Universidad Nacional San Luis Gonzaga of Ica. Information was compiled using a survey. A 24-question Likert-type questionnaire was elaborated. In the theoretical basis for the application of hybrid education, the contributions of the Universidad Politécnica of Madrid were considered. Hypothesis inference was made using the Wilcoxon T statistic. Results. A p-value < 0.00 was obtained; therefore, the alternate hypothesis is accepted and the null hypothesis is rejected. Conclusions. The study concludesthat the signifcance level is statistically signifcant.
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tesis doctoral
Publicado 2020
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El AC, en su calidad de estrategia metodológica, pone énfasis en la actuación del estudiante, quien por sus características sociales y por su continua necesidad de interacción, no aprende en solitario, requiere de la participacion de los demás debido a que sus actividades como persona están mediadas por la acción de los demás. DE ahí que el propósito de esta pesquisa fue demostrar que las diversas situaciones creadas en las aulas basadas en el AC alcanzan un mayor nivel de eficacia y despiertan una mayor predisposición y motivación para el aprendizaje de la matemática que las actividades planificadas en el marco del aprendizaje individualista. Los resultados alcanzados en el marco del enfoque cuantitativo, son los siguientes: se encontró que el coeficiente de determinación, representado por el R 2 , alcanzo un valor de 0.757, evidenciando, por tanto, que el AC presenta un...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Objetivo: Determinar cómo se manifiesta el análisis de caricaturas periodísticas con los efectos que evidencian los estudiantes de Comunicación de la Universidad Daniel Alcides Carrión en el año 2024. Métodos: El tipo de investigación es básico, de nivel explicativo, de diseño no experimental y de enfoque cuantitativo. La población objeto de estudio fueron 60 estudiantes de la carrera profesional de Comunicación Social de la Universidad Daniel Alcides Carrión de Cerro de Pasco – Perú. Para ello, se utilizó la encuesta, como técnica de recolección de datos y el estadístico SPSS para el procesamiento de la información Resultados: Los estudiantes de Comunicación de la universidad mencionada experimentan efectos cognitivos de nivel alto, efectos actitudinales de nivel medio, efectos emocionales de nivel medio, efectos fisiológicos de nivel medio y efectos conductuales ...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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Los programas de enseñanza sirven para mejorar y reforzar el conocimiento en todos los estudiantes universitarios del mundo. Entre los más importantes son los que al aplicarlos como experimentos han dado muy buenos resultados. El presente trabajo tiene como objetivo que al aplicar cierto programa de enseñanza llegue más directamente al estudiante, le despierte la curiosidad por querer saber más sobre el tema tratado, especialmente en la ciudad de Ica, la universidad San Luis Gonzaga, mediante el uso de un programa llamado “ re aprendiendo “ así como determinar sus fuentes para su respectiva aplicación. Esta evaluación se llevó a cabo durante el segundo semestre entre los meses de agosto a noviembre del 2016. Se analizaron dos grupos, el grupo experimental y el grupo de control. Se encontró una muestra muy positiva al aplicar el programa “ re aprendiendo “ obteniéndose ...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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En la actualidad, la procrastinación académica (PA) es un problema común y creciente en el ámbito educativo que hace referencia al retraso intencional, innecesario e irracional de las tareas escolares y que tiene consecuencias en múltiples esferas como el rendimiento académico, salud mental, la vida cotidiana, etc. Es por ello que se plantea la presente investigación que tiene como objetivo sintetizar la información de la literatura sobre los programas de intervención aplicados para reducir la PA y sus efectos en estudiantes universitarios; analizar sus características, efectividad, así como las habilidades, estrategias y técnicas que plantean. La metodología de la presente investigación incluye la búsqueda de estudios experimentales y cuasiexperimentales en bases de datos académicas como Scopus y Google Académico, incluyendo artículos científicos y tesis de universida...
14
tesis de grado
Publicado 2019
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La investigación tuvo como objetivo general fomentar el nivel de autoconcepto aplicando un programa diseñado para tal fin a un grupo de estudiantes del nivel secundario de una Institución Educativa de la Molina. El Programa tiene un diseño cuasiexperimental, utilizando dos grupos, experimental y control, contando con la participación de 10 estudiantes cada uno. El programa titulado “Conociéndome y Aceptándome” se desarrolló en 15 sesiones, con una duración total de dos meses y medio, observándose cambios significativos en los participantes del grupo experimental en 4 de las 5 dimensiones que abarca el autoconcepto: autopercepción corporal, autopercepción parental, autopercepción escolar y autovaloración integral. Para la medición de los cambios se utilizó una prueba de autoconcepto. Este instrumento tuvo una validación por criterio de jueces.
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tesis doctoral
Publicado 2024
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El propósito medular de la investigación es analizar los efectos e implicancias de la formación educativa cívica en la participación ciudadana de los educandos del 5º año de secundaria de educación básica en Lima Metropolitana. Para su realización, se ha partido de la definición de la propuesta metodológica (que incluye lo referido al planteamiento del problema, antecedentes, justificación y definición de los objetivos e hipótesis); los materiales utilizados para la recolección de la información concerniente han sido cuestionarios especialmente diseñados para esto. Los resultados que arroja la investigación han evidenciado la nula incidencia de la formación cívica en la participación ciudadana, que se lleva dentro de la educación básica regular que se brinda en Lima Metropolitana, representada a través de la entidad educativa materia de estudio. La conclusión ge...
16
tesis de grado
Publicado 2019
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Este estudio de investigación ha tenido como finalidad demostrar la afectividad del programa manteniendo la calma para reducir la Agresividad en Adolescentes Secundarios de una Institución Educativa de Chiclayo. Utilizando un tipo de diseño experimental con un diseño cuasi experimental, conformados por dos equipos utilizando un muestreo no probabilístico por conveniencia, la población 40 alumnos de ambos sexos, de ellos, 20 integraron el grupo control y 20 el experimental, utilizando el sondeo de agresividad de Buss y Perry (1992) aplicado en España por Andreu Peña y Giraña (2012). Los efectos indicaron que hay diferencia significativa (p <0.05) en el pre test y pos test de ambos grupos, dándose mayor significancia al grupo experimental a los cuales se les aplicó el programa Manteniendo la Calama a diferencia del grupo control el cual no se halló diferencia significativa (p<0...
17
tesis de maestría
Publicado 2022
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El presente trabajo es una revisión sistemática de los efectos de la musicoterapia para la prevención del estrés en estudiantes universitarios latinoamericanos, 2011 al 2021 la cual tuvo como objetivo general analizar los reportes sobre la eficacia de la musicoterapia para la prevención del estrés. La población fue obtenida de los repositorios tesis universitarias de pre y postgrados de acceso libre Ucv, la Referencia, Renati, y artículos de revista académica encontradas en las bases de datos Alicia, Scopus, Science Direct. para obtener la muestra se utilizó 15 artículos, Que cumplían con los criterios de inclusión y exclusión. en el primer objetivo se determino que hay más estudios cuantitativos de musicoterapia para la prevención del estrés. En el segundo objetivo se determinó que un 67 % de la muestra son más de 50. Y un 33 % de la muestra son menos de 50. en el ter...
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tesis de grado
Publicado 2010
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Este estudio pretende analizar los efectos de la aplicación del programa CECYNA en el desarrollo de la competencia pragmática del idioma inglés. Fueron 40 estudiantes los que intervinieron en este estudio, todos ellos matriculados en el curso de Conversación en Inglés 111 de la especialidad .de Idiomas Extranjeros de la UNAP, de la ciudad de !quitos, departamento de Loreto Perú. Los estudiantes fueron divididos en dos grupos con la finalidad de realizar este trabajo: el grupo experimental y el de control. Se aplicó el programa CECYNA al primer grupo, mientras el segundo continuó normalmente con el contenido del syllabus de la asignatura. Antes de la ejecución del programa se administró una prueba de entrada a los estudiantes de ambos grupos para determinar su nivel de competencia pragmática. Al término de la aplicación del programa los estudiantes fueron sometidos nuevamente...
19
tesis de grado
Publicado 2021
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La investigación que presentamos se fundamenta en la existencia del problema ¿Cuáles son los efectos sociales y culturales del deporte en la convivencia escolar en los alumnos del VII ciclo de la Institución Educativa “Domingo Mandamiento de Sipán”? En razón al problema latente, tuvimos como objetivo: Determinar los efectos sociales y culturales del deporte en la convivencia escolar en los estudiantes del VII ciclo de la institución educativa “Domingo Mandamiento de Sipán”. Se consideró como variable independiente: Efectos sociales y culturales del deporte y dependiente convivencia escolar. En razón a la forma de investigación hemos optado por una descriptiva correlacional. Este estudio es descriptivo de tipo no experimental. Tomando como fundamentación a los argumentos psicológicos, se considera que para que se produzca un aprendizaje óptimo la interrelación o com...
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tesis de grado
Efectos de la pandemia Covid 19 en estudiantes del Instituto Continental de la provincia de Huancayo
Publicado 2022
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El estudio se realizó con el propósito de identificar los efectos de la pandemia COVID-19 en los estudiantes del Instituto Continental de la provincia de Huancayo, la investigación es de tipo básica descriptiva comprendiendo el registro, análisis e interpretación de los datos. El estudio trabaja con una población de 2000 estudiantes del Instituto Continental sede Huancayo, para lo cual se realizó un muestreo aleatorio simple seleccionando una muestra de 350 estudiantes del Instituto Continental del periodo 2022-2 incluyendo estudiantes de ambos sexos, estudiantes del primer al sexto semestre de estudios e incluyendo a todas las carreras disponibles en el 2022. Se utilizó como técnica de recolección de datos a la encuesta, aplicando como instrumento de evaluación una lista de cotejo con preguntas de intención con la escala Liker (Nunca, a veces y siempre) ya que es un pro que...
