Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
estres contexto » entre contextos (Expander búsqueda)
para estres » para postres (Expander búsqueda), para tres (Expander búsqueda), para este (Expander búsqueda)
estres contexto » entre contextos (Expander búsqueda)
para estres » para postres (Expander búsqueda), para tres (Expander búsqueda), para este (Expander búsqueda)
1
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
En este trabajo, se presenta una literatura acerca del concepto del estrés para contrastar las diferentes interpretaciones acerca del mismo, las cuales se han ido construyendo a lo largo de los años. Es así como el enfoque negativo del estrés se opone al enfoque positivo. Sin embargo, el objetivo de este trabajo busca irrumpir en esta discusión de ambos enfoques e ilustrar con un tercer enfoque en el que no se presta atención a los estresores, sino que más bien se basa en el estrés que conlleva a un crecimiento personal. Este tipo de estrés logra su finalidad debido a la forma o a la percepción que tenga la persona acerca de la situación estresante; por lo tanto, se entiende que la concepción que se tenga acerca de los estresores y la actuación frente a ello es lo que determina si el sujeto logra un crecimiento personal. Esta investigación se realiza a partir de un estudio ...
2
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
En este trabajo, se presenta una literatura acerca del concepto del estrés para contrastar las diferentes interpretaciones acerca del mismo, las cuales se han ido construyendo a lo largo de los años. Es así como el enfoque negativo del estrés se opone al enfoque positivo. Sin embargo, el objetivo de este trabajo busca irrumpir en esta discusión de ambos enfoques e ilustrar con un tercer enfoque en el que no se presta atención a los estresores, sino que más bien se basa en el estrés que conlleva a un crecimiento personal. Este tipo de estrés logra su finalidad debido a la forma o a la percepción que tenga la persona acerca de la situación estresante; por lo tanto, se entiende que la concepción que se tenga acerca de los estresores y la actuación frente a ello es lo que determina si el sujeto logra un crecimiento personal. Esta investigación se realiza a partir de un estudio ...
3
artículo
Publicado 2023
Enlace
Enlace
Background: university life is defined by the multiple demands that students face. Exams are events of great concern that can trigger harmful stress responses. The perception of self-efficacy to achieve goals has a modulating effect on cognitive, emotional and behavioral processes. Objective: to analyze the relationship and influence between stress coping self-efficacy, cognitive test anxiety and physical and psychoemotional stress symptomatology in university students in a pandemic context. Method: cross-sectional descriptive-correlational design. 314 university students participated (M = 23, SD = 6.05). Results: significant correlations were found between the variables examined. The proposed model showed that stress coping self-efficacy (efficacy and outcome) and cognitive test anxiety explain 39% physical and psychoemotional stress symptomatology variance. Conclusions: students presen...
4
Publicado 2021
Enlace
Enlace
La presentación da a conocer cómo la salud mental en el contexto de la covid-19 se ha visto afectada y que las personas pueden experimentar malestares o emociones negativas como respuesta natural a esta situación amenazante, estos malestares pueden ser la ansiedad, temor, tristeza, preocupación, cambios en el apetito sueño, entre otro, lo cual da como resultado pueden experimentar altos niveles de estrés.
5
tesis de grado
El presente trabajo de suficiencia profesional tiene como finalidad la obtención del título profesional, Licenciado en Ciencias Militares, a través de la presentación de la experiencia adquirida en relación a la capacitación del personal militar, con una determinada proyección del manejo del estrés en las operaciones de paracaidismo. En virtud de que se ha observado que existe una carencia en la labor de manejo del estrés en los paracaidistas, se ha dado cabida al Taller de Estrategias Prácticas para el Manejo del Estrés en Operaciones de Paracaidismo Militar, cuyo objetivo es potenciar al personal con herramientas que permitan gestionar el nivel de estrés antes del salto, durante el salto, y luego del salto; circunstancia que coadyuvará en los resultados para disminuir riesgos operacionales y mejorar el desempeño en las misiones complejas. Este trabajo ha sido dividido en ...
6
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
Objetivo: El objetivo de este estudio es revisar la evidencia teórica sobre la eficacia de la intervención cognitivo-conductual (TCC) para reducir el estrés en adultos, explorando su aplicabilidad y efectividad en diversas poblaciones. Metodología: Este estudio es una revisión narrativa que se basa en datos empíricos y una exploración exhaustiva de estudios teóricos sobre la intervención cognitivo-conductual para el manejo del estrés. Para la selección de los documentos, se empleó el modelo de diagrama PRISMA, con un enfoque de criterios específicos para la inclusión. El período de búsqueda se limitó a estudios publicados entre 2019 y 2024, asegurando la relevancia y actualización de la información. La búsqueda se centró en artículos que incluyeran TCC aplicada al manejo del estrés en adultos, filtrados por criterios como el título, resumen y palabras clave. Solo ...
7
tesis de grado
Publicado 2026
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación tiene como objetico analizar la eficacia del biomagnetismo como terapia complementaria para la reducción de estrés en adultos y jóvenes. Se empleó un enfoque cualitativo con diseño de estudio de caso, dónde se aplicaron sesiones de biomagnetismo a un grupo de participantes diagnosticados con estrés moderado, evaluando sus niveles de ansiedad y bienestar emocional antes y después del tratamiento. Los resultados sugieren que el biomagnetismo puede contribuir significativamente a la regulación del sistema nervioso y la percepción de calma, actuando como una herramienta efectiva dentro de un enfoque integrador de la salud mental. Este estudio busca aportar evidencia al uso responsable y complementario de terapias bioenergéticos en contextos clínicos y comunitarios.
8
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
El propósito general del presente Trabajo de Suficiencia Profesional es optar por el título de Licenciado en Ciencias Militares, centrado en la implementación de estrategias innovadoras para el manejo del estrés en el proceso de destrucción de artefactos explosivos en el COAR de Pucallpa. Movido por inquietudes tanto de carácter personal como de carácter profesional por mejorar las condiciones de trabajo del personal militar, el autor estudia cómo optimizar la gestión del estrés en un contexto de alto riesgo. El trabajo propone la realización del "Programa de Resiliencia y Manejo del Estrés en Operaciones de Desactivación de Explosivos" el cual busca entrenar a los miembros del COAR de Pucallpa para que desarrollen sus capacidades para afrontar el estrés de la desactivación de explosivos utilizando una perspectiva integral que considere la formación psicológica, la prác...
9
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El presente estudio es de enfoque cuantitativo de alcance correlacional, tiene como objetivo establecer la relación que existe entre la alexitimia, el estrés percibido y las estrategias de afrontamiento al estrés en adultos responsables de la canasta familiar durante el contexto de la pandemia por Covid-19. El diseño es no experimental de tipo transversal. La muestra lo conformaron 227 personas mayores de 18 años que son el soporte económico de su familia. Los instrumentos utilizados para la recolección de los datos fueron la Escala de Alexitimia de Toronto (TAS-20), la Escala de Estrés Percibido (EEP-14) y el Cuestionario breve de modos de afrontamiento al estrés (COPE-28). Se encontró altos niveles de alexitimia en la población, al igual que estrés y mayoritariamente hacen uso de estrategias de afrontamiento al estrés enfocados en el problema. También, se halló una relac...
10
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
El objetivo del presente estudio es demostrar la relación significativa entre Inteligencia Emocional y manejo de Estrés en Adolescentes en una Institución Educativa en el Contexto COVID-19, Pisco - 2020. El presente estudio fue de gran relevancia porque nos permitió abordar con elementos significativos a los adolescentes de la Institución educativa. El tipo y nivel de estudio es correlacional, transversal de diseño no experimental. Al mismo tiempo, cabe señalar que los instrumentos de medición utilizada fueron el Trait Meta-Mood Scale (TMMS-24) de Inteligencia Emocional adaptada por Fernández, Extremera y Ramos (2004) y el cuestionario Modos de Afrontamiento al estrés de (COPE), creada por Carver et al. (1989) adaptada al Perú, por Casuso (1996) el COPE de 52 ítems, la muestra está conformada por 200 adolescentes de ambos sexos entre 12 y 17 años de edad. Se realizó la cod...
11
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo analizar el estado de conocimiento del estrés infantil en los niños en los últimos 10 años, mediante revisiones sistemáticas de estudios que fueron publicados desde 2014 – 2024, en bases científicas como Scopus, ScienceDirect, MDPI y PubMed. Se optaron por 20 estudios que abordaron las expresiones de estrés infantil, los factores de riesgo y la importancia de conocer los efectos sobre los desarrollos emocionales, físicos y cognitivos en los infantes. Los resultados revelaron que, el estrés infantil en los infantes se puede originar por muchas manifestaciones, entre ellas encontramos las alteraciones emocionales, abarca la tristeza y la ansiedad; en las conductuales, abarca la agresividad y; los fisiológicos son asociados al apetito y los trastornos de sueño. De igual modo, se identificaron variados múltiples factores de riesgo q...
12
tesis de maestría
Publicado 2025
Enlace
Enlace
Este trabajo de investigación analiza el estrés laboral en Ecuador como un problema de salud pública teniendo como objetivo realizar un diagnóstico de la situación del estrés en el contexto ecuatoriano, examinar el marco normativo que lo regula y proponer estrategias efectivas para su prevención. La metodología empleada fue una revisión narrativa de literatura científica y documentos técnicos de bases de datos como PubMed, Scopus, SciELO, OMS y la OIT. Los hallazgos muestran una alta prevalencia de estrés laboral en sectores claves del país originado principalmente por factores como la sobrecarga laboral, la falta de autonomía y un liderazgo deficiente. Esto provoca severas consecuencias de la salud física y mental de los trabajadores, y afecta las organizaciones a través del ausentismo y la baja productividad. Aunque Ecuador cuenta con un robusto marco legal que obliga a...
13
objeto de conferencia
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El objetivo del trabajo fue construir un instrumento psicológico que mida el estrés académico en estudiantes universitarios becados de Lima Metropolitana y analizar sus propiedades psicométricas. La Escala de Estrés Académico para estudiantes becados (EEAB) demostró propiedades psicométricas adecuadas para su aplicación en esta población del contexto peruano. La estructura factorial, la confiabilidad y las evidencias de validez convergente y discriminante fueron consistentes con la literatura previa sobre el estrés académico. Este instrumento contribuye significativamente al conocimiento en un área poco explorada en el contexto peruano.
14
tesis de maestría
Publicado 2021
Enlace
Enlace
En la actualidad se piensa que es importante ser competitivo y que los docentes deben prepararse siempre para poder brindar una educación de calidad, pero este proceso, no solo incluye su proceso de capacitación y actualización de conocimientos, sino que también, su trabajo como docente la preparación de su material de trabajo, el uso de nuevas tecnologías, sabemos que un docente no solo imparte sus clases, sino que hace de los estudiantes parte de su tiempo y su vida, además de una frase que se viene repitiendo con el pasar de los años, los docentes llegan a convertirse en los segundos padres para los estudiantes, pero esta vocación y entrega de los mismos, puede ocasionar un grave stress, que a través de estudios se lo ha denominado “El síndrome de Burnout” se considera como un gran problema de índole social, así mismo deteriora la salud de los docentes, tienen riesgo ...
15
tesis de grado
Publicado 2020
Enlace
Enlace
Objetivo: analizar literatura disponible sobre el trastorno de estrés postraumático en personal de salud, su sintomatología, las diferencias en la afección entre estos profesionales y los factores de riesgo asociados. Metodología: revisión sistemática en tres bibliotecas virtuales – EBSCOhost, Scielo y ScienceDirect–, con términos de búsqueda “estrés postraumático”, “salud mental” y “personal de salud”. Resultados: el personal de atención primaria o primera respuesta es el más propenso a desarrollar el trastorno por estrés postraumático, el cual se caracteriza por 3 signos principales –los flashbacks, la conducta evitativa y el estado de hiperalerta– que pueden estar acompañados de otros síntomas y ser comórbidos con trastornos como la depresión; situación que tiene un impacto en la vida social, familiar y laboral de la persona que lo padece. Como ...
16
tesis de maestría
Publicado 2025
Enlace
Enlace
La presente investigación estuvo enfocada en el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) N.° 3: Salud y Bienestar. El objetivo principal fue determinar la eficacia de un programa cognitivo conductual para gestionar el estrés académico en estudiantes de una institución educativa, Cajamarca 2024. La metodología fue aplicada, con enfoque cuantitativo y diseño experimental con clasificación cuasi-experimental, utilizando una muestra de 35 estudiantes, 19 fueron grupo control y 16 fueron grupo experimental. Además, el programa tuvo 10 sesiones de 60 minutos. El instrumento utilizado fue el Inventario Sistémico Cognoscitivista (SISCO SV-21), creado por Barraza (2018), y Mondragon & Nuñez (2022) realizaron su adaptación y validez en el contexto peruano. Los resultados mostraron un promedio inicial de 61.7 que disminuyó significativamente a 33.7 (T = 9.823, p = .001 TE = 2.4558), evi...
17
tesis de maestría
Publicado 2025
Enlace
Enlace
Objetivo: Elaborar una estrategia basada en la Terapia Cognitivo Conductual para el afrontamiento del estrés en los trabajadores del Puesto de Salud Villa Hermosa. Método: El estudio fue de tipo descriptivo–propositivo. Se trabajó con una muestra no probabilística de tipo intencional, conformada por 34 trabajadores del puesto de salud Villa Hermosa. Para la evaluación se utilizó el Cuestionario de Afrontamiento al Estrés (COPE), adaptado al contexto peruano. Resultado: Los resultados mostraron que el 67% de los participantes utilizan la dimensión otros estilos de afrontamiento, destacando el uso del estilo de afrontamiento negación con un 79% y conductas inadecuadas con un 77%. La dimensión menos utilizada fue la centrada en la emoción con un 78%, y el estilo menos empleado fue la reinterpretación positiva de la experiencia con un 4%. Con base en estos resultados, se elabor...
18
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación, tiene como objetivo general, conocer la relación entre los estilos de afrontamiento al estrés y los niveles de resiliencia en los bomberos voluntarios pertenecientes a la VII Comandancia Departamental Arequipa en el contexto Covid-19. La muestra está conformada por 84 bomberos de ambos sexos, con distinto grado de instrucción y se encuentran entre los 25 y 66 años de edad. Se utilizó el Cuestionario de Estilos de Afrontamiento al Estrés COPE de Carver, 1989 adaptado por Casuso 1996, el cual nos permitió evaluar los estilos de afrontamiento que utilizan las personas frente a situaciones de estrés y la Escala de Resiliencia ER 1993, creada por de Wagnild y Young adaptada por Castilla et al. (2014) para evaluar los niveles de resiliencia de los participantes.Los resultados indican que existen relaciones significativas y directamente proporcion...
19
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de estrés laboral en contexto remoto en docentes de educación básica regular de Chiclayo. Se desarrolló una investigación de tipo cuantitativa no experimental de corte transversal con diseño descriptivo. Se aplicó la Escala de Estrés Laboral de Hernández Gonzáles (estandarizada en Chiclayo por Dávila & Díaz, 2015) a 50 docentes de los niveles de inicial, primaria y secundaria de dos instituciones educativas privadas. Es importante señalar que el instrumento posee confiabilidad (0,96) y validez (0,01); y se trabajó con una población censal. Los resultados que se obtuvieron mostraron la presencia de los niveles de estrés laboral con la misma proporción en los niveles medio y bajo con un 48% cada uno; asimismo se encontró que la dimensión que obtiene porcentajes más altos es demérito profesional (12% en n...
20
tesis de maestría
Publicado 2021
Enlace
Enlace
La presente investigación tiene como objetivo principal: determinar la influencia de un programa de resiliencia para reducir el estrés laboral en el contexto de la pandemia COVID-19 en personal de un Centro de Salud de Otuzco, 2021. El diseño empleado fue el del cuasi experimental. La muestra estuvo conformada por 25 trabajadores del servicio asistencial, de un Centro de Salud de Otuzco, para determinar la muestra se aplicó el muestreo no probabilístico de tipo intencional. El programa elaborado estuvo compuesto por 8 sesiones. El instrumento que se utilizó para la recolección de datos de pre y post test, es el Maslach Burnout Inventory – MBI, elaborado por Maslach y Jackson, fue validado por juicio de. Se obtuvo como resultado que la puntuación media de Estrés Laboral es de 75.28 previa aplicación del programa y de 61.28 posterior a la aplicación del mismo; encontrando una ...
