La presente investigación tuvo como objetivo analizar el estado de conocimiento del estrés infantil en los niños en los últimos 10 años, mediante revisiones sistemáticas de estudios que fueron publicados desde 2014 – 2024, en bases científicas como Scopus, ScienceDirect, MDPI y PubMed. Se optaron por 20 estudios que abordaron las expresiones de estrés infantil, los factores de riesgo y la importancia de conocer los efectos sobre los desarrollos emocionales, físicos y cognitivos en los infantes. Los resultados revelaron que, el estrés infantil en los infantes se puede originar por muchas manifestaciones, entre ellas encontramos las alteraciones emocionales, abarca la tristeza y la ansiedad; en las conductuales, abarca la agresividad y; los fisiológicos son asociados al apetito y los trastornos de sueño. De igual modo, se identificaron variados múltiples factores de riesgo q...