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tesis de grado
Publicado 2022
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Estimular el aprendizaje en conceptos básicos en medio ambiente y desarrollo sustentable es, hoy por hoy, perentorio en cada uno de nosotros, porque debemos ser conscientes que afecta al entorno en el que vivimos y lo que se quiere demostrar es que, motivando al estudiantado durante el proceso enseñanza-aprendizaje a nivel superior, consiguen no solo interiorizar la relevancia de este tema y, además, generar contenido que la Escuela puede usar como material de promoción en el área de marketing y difundir la labor tanto educativa como de bien social, tal como se hizo en el ejercicio materia del presente estudio con los alumnos de la carrera de Publicidad y Marketing Digital (PMD) en la Escuela de Educación Superior Tecnológica Privada Toulouse Lautrec.
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Publicado 2021
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El objetivo de este trabajo de investigación nos muestra cómo estimular las funciones cognitivas en la infancia, ha sido desarrollado con el propósito de realizar una fundamentación teórica y científica con respecto a la estimulación del área cognitiva en los niños en edad infantil, reconociendo que también son los otros aspectos: motor, emocional y social que complementa hacia el desarrollo integral de la persona. Necesariamente se debe tomar conciencia de que en el campo de la estimulación del desarrollo de las funciones cognitivas en los niños se suscitan diversos acontecimientos que son básicos para la construcción de aprendizajes cada vez más complejos; tomando como referencia a las siguientes funciones cognitivas: memoria, atención, lenguaje, planificación, organización y razonamiento, que son responsables de hacer que las personas se adapten al clima, trabajando ...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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El presente estudio se relacionó al cuarto objetivo de desarrollo sostenible enfocado en garantizar una educación de calidad para todos y que provea un aprendizaje permanente y tuvo por objetivo proponer un programa de juegos sensoriales para estimular la atención en los estudiantes del nivel inicial de una institución educativa del distrito de Monsefú durante el año académico 2024, a partir del nivel de atención que estos han desarrollado. La metodología fue de tipo básico con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental transversal con un alcance descriptivo propositivo, considerando una población muestral de 60 estudiantes entre los 3 y 5 años. Los resultados fueron que, en la atención selectiva, el 50% de la población estaba en proceso y en logrado, en atención sostenida, el, el 63.3% se ubicaba en proceso, y respecto a la atención focalizada, el 51.7% en logra...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El análisis que titula: “LA POESÍA COMO TÉCNICA A FIN DE ESTIMULAR LAS EXPRESIÓNES ORALES EN EDUCANDOS DE NIVEL SECUNDARIO DEL C.E. CRAMER HUACHO”, es una labor de análisis a fin de lograr el nivel de enseñanza de Maestro en Docencia superior e investigaciones universitarias de la facultad de Postgrado de la UNJFSC- Huacho. Los métodos empleados se encuentran en el interior del análisis básico es de modelo Primordial, de rango expresivo, correlativo, no práctico y la teoría trazada es: “La poesía como técnica se corresponde significativamente a la estimulación de la expresión oral en estudiantes de secundaria del C.E. Cramer Huacho-2021”. En el análisis el colectivo quedo formado en 152 educandos y el modelo quedo formado en 109 estudiantes. La herramienta primordial empleada en el análisis es las interrogantes, que se aplican a la inicial y 2da inconstante. Los ...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Las personas con deficiencia o discapacidad visual, enfrentan una amplia variedad de obstáculos que no les permite integrarse fluida y fácilmente a la comunidad. Luchan día a día contra el estigma social de ser invidentes y contra la percepción de ser débiles, lo cual trae como consecuencia que no se puedan desarrollar plenamente. En vez de darles herramientas para que sean independientes se ha preferido no atender sus necesidades lo que origina obstáculos para su desarrollo. Afortunadamente en estos últimos años hay una mayor preocupación por los derechos individuales, lo cual ha llevado a una creciente toma de conciencia de la situación en nuestro país sobre tema. Luego de analizar y ver las deficiencias existentes, con la ayuda de esfuerzos legislativos se ha buscado corregir estos problemas para poder proteger los derechos al desarrollo de esta población. Un punto muy im...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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El presente trabajo tiene por objetivo, establecer la efectividad de un programa de estrategias didácticas lúdicas para fortalecer la competencia comunicativa en idioma inglés de estudiantes de medicina de la UNHEVAL, Huánuco – 2018. Se contó con una muestra de 32 estudiantes del II Ciclo de la Carrera Profesional de Medicina Humana, se desarrolló dentro de las clases de inglés básico a través de actividades didácticas lúdicas, y se creó una prueba de rendimiento del aprendizaje del idioma inglés para hacer la medición antes y después de la aplicación de la mencionada actividad. El trabajo dentro del marco metodológico, tuvo como tipo de investigación el experimental – cuantitativo, con un nivel explicativo y su diseño preexperimental porque se trabajó con un solo grupo, con una población muestral de 33 estudiantes del II ciclo de la Carrera Profesional de Medici...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El objetivo del presente trabajo de investigación está orientado para determinar la relación que existe entre el juego y la motricidad gruesa en la institución educativa Inicial Jardín Niño de Praga del distrito de Urcos de la provincia de Quispicanchi, región Cusco. Desde la perspectiva de una investigación es de enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo - explicativo y de diseño correlacional; se realizó un conjunto de actividades utilizando los conceptos teóricos básicos de los juegos y la motricidad gruesa; por lo que se recogió información mediante los diagnósticos, observaciones y encuestas, para ello se utilizó la muestra probabilística determinando 6 docentes, dos administrativos y 18 estudiantes entre niños y niñas. Concluido el trabajo de investigación se obtuvo en el variable el Juego en las dimensiones de lateralidad entre niños y niñas 08 se ubican en f...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación titulada “La actividad literaria en la expresión oral en los niños de 5 años en la I.E.I. N° 034 de Panao, provincia de Pachitea, Huánuco- 2018”. En el desarrollo del tema planteado se aplicó el método de estudio experimental, nivel de investigación explicativo y diseño de investigación experimental- preexperimental puesto que se ha trabajado con un solo grupo y se aplicó el pre y post test, considerando como muestra a los alumnos de aula Anaranjado. La actividad literaria como tema fundamenta responde a un conjunto de conceptos, todo ello enmarcado en la mejora constante de la expresión oral, ya que este recurso básico es inherente para la supervivencia de los seres humanos, por medio de este instrumento de uso cotidiano los hombres disfrutan sus necesidades compartiendo sus pensamientos y sentimientos como seres vivientes civilizados en const...
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tesis de grado
Publicado 2014
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La aplicación de actitudes psicomotrices ayuda a estimular las áreas de desarrollo en el niño, la psicomotricidad, busca el desarrollo global del individuo, tomando como punto de partida cuerpo y el movimiento para llegar a la maduración de las funciones neurológicas y a la adquisición de procesos cognitivos, desde los más simples hasta los más complejos, esto revestido de un contenido emocional basado en la intencionalidad, la motivación y la relación con el otro. El pronóstico del estudio es responder a las necesidades de desarrollar su coordinación visomotriz en los niñas y niñas y para ellos será importante poner en práctica un programa basado en la psicomotricidad de la institución educativa Inicial. Lo que se quiere lograr es que el niño sea el protagonista de sus aprendizajes a través del trabajo escolar exploratorio cooperativo de búsqueda y a la construcción...
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tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación se enfoca en la problemática de la falta de este tipo de equipamiento, puesto que actualmente los cebes no presentan espacios propicios para que el usuario con autismo severo pueda desarrollar sus habilidades motoras finas y gruesas de manera óptima, pero sobre todo poder mejorar sus deficiencias de interacción social y conductual, todo ello se ve reflejado en que este tipo de infraestructura no logra cubrir la demanda ya que según Inei (2017) y Minedu (2021) en el distrito de San Juan de Miraflores actualmente el 91% de infantes-jóvenes no asisten a un centro especializado , así como también solo cuenta con 3 cebes de los cuales están en condiciones deplorables y no hay una atención especializada para este usuario. Es por ello, mediante la presente se da a conocer la importancia de los espacios sensoriales en el diseño de un cebe para autistas de 3 a...
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tesis de grado
Publicado 2017
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Esta tesis, se desarrollo debido a que en las localidades rurales del distrito Pimentel no tienen acceso a las redes ni servicios de telecomunicaciones, constituyendose una barrera para el desarrollo tecnologico. Nos planteamos entonces el dise~no de una red banda ancha, utilizando tecnologa WiMAX, de alta velocidad y gran capacidad. Finalmente se presenta un dise~no de red de banda ancha que cubrira la demanda de los potenciales usuarios. Realizamos un analisis de la penetracion de los servicios de telecomunicaciones en las localidades de Pimentel, usando informacion de Osiptel y tambien un estudio la poblacion actual, y la proyectada en 10 a~nos con datos del INEI, as se elaboro un estimado de capacidad, tomando en cuenta los servicios basicos de Internet, con una velocidad de al menos 2Mbps , y telefonia movil, por cada usuario conectado en la hora pico. Se dise~no de una red inalambr...
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tesis de grado
Publicado 2017
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Tanto los niños, jóvenes como adultos vivencian su cuerpo a través de movimientos coordinados que complementan la comunicación verbal, saltan, se mueven, cambian de actividad constantemente, así van estructurando su cuerpo y lo empiezan a utilizar con mayor efectividad comunicativa, esta manera el cuerpo se torna un elemento importante para el aprendizaje de la lengua, fundamentalmente de la lengua extranjera. Se debe considerar que este desarrollo de expresión corporal se ve favorecido por una estimulación adecuada y fortalecida a través de la práctica donde el proceso de comprensión se tendrá que ligar al mismo así se irá adquiriendo mayor dominio de la lengua extranjera mejor comprensión de las palabras, porque en su vida estos aspectos se desarrollan simultáneamente; donde, el desarrollo de uno de ellos favorece y estimula el desarrollo del otro. La aplicación de la E...
13
tesis de grado
Publicado 2023
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En nuestro país la inclusión al sistema educativo es una de las principales problemáticas, siendo los niños con discapacidad los más afectados al no contar con una infraestructura digna que se amolde a sus necesidades y requerimientos, existiendo hasta la actualidad grandes brechas arquitectónicas que no se han podido solucionar, según CONADIS en el 2022; más de un millón y medio de nuestra población peruana de niños que presenta discapacidad no tiene acceso a una infraestructura educativa digna. Por esta razón, la presente investigación tuvo como objetivo el análisis de las características y requerimientos arquitectónicos actuales de los niños asistentes a los Centros Educativos Básicos Especiales de la ciudad de Chimbote. La investigación fue de enfoque cualitativo de alcance explicativo y descriptivo, para ello, se realizó un diagnóstico en 3 Centros Educativos B...
14
tesis de maestría
Publicado 2025
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El objetivo del estudio fue explorar la percepción docente sobre el uso de la gamificación como metodología emergente para mejorar el desarrollo del aprendizaje del idioma inglés en el nivel básico en un instituto de idiomas de Lima Metropolitana. El estudio de enfoque cualitativo con un diseño de teoría fundamentada sistemática y un muestreo no probabilístico intencional. Para la recolección de datos se empleó un cuestionario abierto autoadministrado aplicado a 13 docentes. El análisis de los datos se realizó mediante el software MAXQDA siguiendo las 3 fases de codificación abierta, axial y selectiva que permitió la identificación de 4 categorías principales. Los hallazgos evidenciaron que el aprendizaje lúdico, así como los juegos de roles y las dinámicas interactivas, promueven un entorno dinámico, sin embargo, resulta importante el uso de los elementos del juego ...
15
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación tuvo como Objetivo: Determinar el conocimiento sobre los cuidados del recién nacido en madres adolescentes del Hospital Honorio Delgado, Arequipa - 2015. Es una investigación descriptiva transversal, se trabajó con una muestra de 40 madres adolescentes, para el recojo de la información se utilizó un cuestionario tipo Likert , la validez del instrumento se realizó mediante la prueba de concordancia del juicio de expertos obteniendo un valor de 0,831; la confiabilidad se realizó mediante el alfa de Cronbach con un valor de 0,922, la prueba de hipótesis se comprobó estadísticamente mediante el Chi Cuadrado con un valor de 17,68 y con un nivel de significancia de valor p<0,05. CONCLUSIONES: El nivel de conocimientos sobre los cuidados del recién nacido en madres adolescentes del Hospital Honorio Delgado, Arequipa, es Medio. Estos niveles de conocimientos...
16
tesis de grado
Publicado 2023
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La siguiente investigación tiene por objetivo determinar el efecto de la aplicación de un programa de tratamiento cognitivo-conductual dirigido a reducir la sintomatología de la dependencia emocional de una adulta atendida en un consultorio psicológico online en el 2022. Los instrumentos utilizados para la evaluación fueron la Historia psicológica cognitivo-conductual, los Autorregistros y el Inventario de dependencia emocional (IDE) de Jesús Aiquipa (2012). Este estudio es de caso único con diseño univariable bicondicional (AB). Se procedió a aplicar el programa cognitivo-conductual, donde se desarrollaron las estrategias y técnicas psicológicas tales como: Psicoeducación, biblioterapia, tarea para casa, control encubierto, refuerzo positivo, control estimular, balance decisional, respiración profunda, la relajación muscular progresiva sistemática, la desensibilización ...
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tesis de grado
Publicado 1972
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El sujeto de nuestro propósito educativo es el niño, cuya edad se sitúe entre los cero y los ocho, que será estudiado bajo los criterios y leyes de su característico desarrollo psicosomático y en consiguiente su actuar psicomotriz, para que se pueda permitir que este tenga un aprendizaje musical que logre estimular su creatividad en el nivel básico regular.
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tesis de grado
Publicado 1972
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El sujeto de nuestro propósito educativo es el niño, cuya edad se sitúe entre los cero y los ocho, que será estudiado bajo los criterios y leyes de su característico desarrollo psicosomático y en consiguiente su actuar psicomotriz, para que se pueda permitir que este tenga un aprendizaje musical que logre estimular su creatividad en el nivel básico regular.
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tesis de grado
Publicado 2017
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El presente informe final de Tesis busca generar información en lo que respecta a la gestión de residuos sólidos institucionales, tiene la finalidad de contribuir al desarrollo de la conciencia ambiental de los estudiantes y docentes de las Instituciones Educativas de todos los niveles del ámbito local, regional y nacional, especialmente de la Unidad de Gestión Educativa Local de Moyobamba-Soritor Frente a estas problemáticas, el reciclaje se muestra como una alternativa efectiva para disminuir los impactos de la producción de residuos, además de disminuir la utilización de materia prima para su nueva producción al reutilizar materiales. En las Instituciones Educativas de la localidad de Soritor, pretendemos iniciar procesos con la implementación de actividades a favor del Ambiente beneficiando a la población en su conjunto. Por cuanto, la participación activa y voluntaria e...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación tuvo como objetivo general determinar la influencia de la inteligencia emocional, en el rendimiento académico de los estudiantes del Instituto de Idiomas de la Universidad Nacional de Piura, 2019. Siendo un trabajo no experimental correlacional causal, la muestra fue de 108 estudiantes. Se aplicó dos instrumentos fundamentales para concretar los objetivos específicos. Después de haber estudiado cada una de las variables, se procedió a correlacionar las mismas mediante el Coeficiente de correlación Rho de Spearman. Los resultados obtenidos reflejan una relación significativa entre el rendimiento académico y la inteligencia emocional. Tanto el rendimiento académico como la inteligencia emocional de los alumnos está en los parámetros positivos (rendimiento académico favorable o positivo, inteligencia emocional con una capacidad emocional o social adecu...
