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artículo
Publicado 2023
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Este relato de pesquisa foi baseado na necessidade de aperfeiçoar a técnica do nado borboleta, através da aplicação de um programa de habilidades motoras que foram utilizados pelos alunos da Escola Profissional de Educação Física e Psicomotricidade da Universidade Nacional do Centro do Peru. Os critérios de classificação deste relatório de pesquisa foram: por tipo de conhecimento prévio: científico; pela natureza do objeto de estudo: empírico; pelo tipo de questão: prática; por método de estudo: exploratório; pelo tipo de mensuração da variável: quantitativa; por número de variável: bivariada; pelo escopo em que é realizado: gabinete e campo; pela fonte de dados utilizada: secundária; pela abordagem utilitarista predominante: pragmática; pela profundidade no tratamento do assunto: estudo em si. Por tempo de aplicação: longitudinal; pelos resultados que produz...
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artículo
Publicado 2021
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The purpose of this quantitative correlational research was to determine how the leadership style of the school principal relates to the work motivation of Millennials Generation employees. The theoretical framework that founded the research problem was the existentialist humanist theory of Ortega. The sample was made up of 176 participants from the Ponce region of the Puerto Rico Department of Education. To collect the data, the extrinsic and intrinsic motivation instrument, and the Leader Behavior Analysis II (LBAII) were used. From the data, a profile of the study participants was established. The main result showed that there is a significant relationship between the leadership style of the director and the motivation of the Millennials generation teachers.
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tesis de grado
Publicado 2019
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Este trabajo de investigación, tuvo como objetivo general describir los Estilos de Aprendizaje de los estudiantes del 4º y 5º año de Educación Secundaria de las Instituciones Educativas Públicas del distrito de Pachas, Dos de Mayo, Huánuco, en el año 2019. El tipo de investigación fue no experimental, de nivel descriptivo. El instrumento empleado para la recolección de datos fue el Cuestionario Honey-Alonso de Estilos de Aprendizaje (CHAEA); éste, determina la manera en que el alumno emplea la información, consta de ochenta preguntas, con 20 ítems referentes a cada uno de los estilos: Activo, Reflexivo, Teórico, Pragmático. Al concluir la investigación, se obtuvo los siguientes resultados: el estilo de aprendizaje predominante de los estudiantes es el reflexivo, con un 42% de frecuencia; el 23% de estudiantes tienen un estilo teórico, el 20% un estilo pragmático y el 15...
4
tesis de maestría
Publicado 2014
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El presente trabajo de investigación se realizó en el distrito de San Vicente, Provincia de Cañete, tiene como objetivo general determinar el estilo de aprendizaje qué predomina en las estudiantes del 2° grado de Educación Secundaria de la I.E.P Santa Rita de Cassia- Cañete 2013. Este estudio se desarrolló en el marco del análisis y guía teniendo en cuenta la tipología de los estilos de aprendizaje de Honey y Mumford los cuales son: estilo activo, reflexivo, teórico y pragmático. La población estuvo conformada por todos las estudiantes del 2º grado de nivel secundario del turno mañana, que en su totalidad suman 250 estudiantes, distribuidas en 9 secciones. La muestra seleccionada fue de 152 discentes. Para la recolección de datos, se empleó un instrumento validado y aplicado denominado “Cuestionario de estilos de aprendizaje (CHAEA)” que permitió obtener observacio...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El desarrollo del conocimiento avanza a pasos agigantados y los docentes tienen que enfrentar el reto de cada día ilustrarse, informarse y capacitarse; para poder enfrentar con éxito el proceso de enseñanza aprendizaje de sus alumnos con éxito, haciendo de estos líderes, activos y proactivos en la construcción de sus propios aprendizajes, es por ello que decidí realizar el presente estudio denominado: Inventario de estilos de aprendizaje en alumnos de 6° Grado de Primaria de la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano-Huacho-2016; el mismo que me servirá para mi desarrollo profesional, así como a las demás colegas en el ejercicio de sus actividades pedagógicas. El objetivo de este estudio es, determinar cuáles son los estilos de aprendizaje predominantes en los estudiantes de 6° grado de Educación Primaria de la Institución Educativa Mercedes Indacochea Lozano de...
6
artículo
Publicado 2017
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Como opciones alternativas al uso tradicional de los rasgos, se reseñan las propuestas de unidad de análisis de la personalidad ofrecidas por dos aproximaciones conductuales seleccionadas teniendo en cuenta su pertinencia y vigencia: la de los “repertorios conductuales básicos”, y la de los “estilos interactivos”, valorándolas cuantitativamente en función de sus respectivos grados de conformidad con pautas de utilidad teórica y práctica (si generan investigación, si son refutables, si organizan los datos, si sirven como guía, si tienen coherencia interna y son sencillas). Se concluye que ambas propuestas tienen un buen sustento, con ligera ventaja (por su mayor simplicidad) para los repertorios conductuales básicos.
7
tesis de grado
Publicado 2022
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Introducción: Durante la altamente estresante pandemia por COVID-19, el afrontamiento surge como un factor esencial para la adaptación y como mediador entre los estímulos estresantes y el distrés. Por lo que identificar y diferenciar los niveles de distrés y los estilos de afrontamiento podría evitar una mala adaptación que desembocará en trastornos mentales en, particularmente, los universitarios. Objetivo: Determinar la diferencia y conocer la relación entre los estilos de afrontamiento y distrés peritraumático en universitarios de Arequipa con familiares que dieron positivo o negativo para COVID19. Metodología: Diseño no experimental, transeccional correlacional-causal con un muestreo no probabilístico de tipo intencionado. Participantes: Muestra de 270 estudiantes de una universidad privada en Arequipa subdividida en 150 universitarios con familiares positivos para COVI...
8
tesis de maestría
Publicado 1998
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Contrasta dos enfoques teórico-metodológicos a fin de identificar los factores que explicarían las variables dependientes: ansiedad experimentada frente a los exámenes y modos de afrontamiento del estrés. Argumenta que los teóricos del Yo asumen a la ansiedad-rasgo frente a los exámenes como variable independiente de la ansiedad frente a los exámenes, y como variables independientes de los modos de afrontamiento al estrés al estilo de orientación personal (locus de control intemo-externo) y al estilo cognitivo (dependencia-independencia de campo). De otro lado, los estudiosos de la conducta como proceso consideran como variables independientes de la primera a la evaluación cognitiva del examen y de los segundos a las etapas del proceso de estrés (etapa prevía y después del examen). La muestra está conformada por 236 adolescentes (46 varones y 51 mujeres) estudiantes de una...
9
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente informe de investigación de tipo cuantitativo, descriptivo, con diseño de una sola casilla. Tuvo como objetivo: Identificar las Características de los determinantes biosocioeconómicos, estilo de vida y/o apoyo social para la salud de los adolescentes del colegio Mariano Melgar de San Martin de Paras –Mirgas-Antonio Raimondi. La muestra estuvo conformada por 100 adolescentes, para la recolección de datos se utilizó el cuestionario de los determinantes de salud de 30 ítems distribuidos en 3 partes. El análisis y procesamiento de datos se hizo con el paquete SPSS/V.25,0. Obteniendo las siguientes conclusiones: en relación a los determinantes Biosocioeconómico, más de la mitad son del sexo femenino, la mayoría son adolescentes. Determinantes de salud relacionados al entorno físico: La mayoría tienen vivienda unifamiliar, más de la mitad tiene casa propia. Determi...
10
tesis de grado
Publicado 2013
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El presente estudio tuvo como objetivo general determinar el tipo de relación existente entre los estilos de crianza parental y los estilos de aprendizaje en adolescentes de 4o y 5o de secundaria en 2 instituciones educativas estatales del distrito de Comas; por otro lado se buscó describir los estilos de crianza parentales y los estilos de aprendizaje en la muestra. El tipo de estudio trabajado en la presente investigación es correlacional con diseño no experimental transversal descriptiva, siendo conformada la muestra por 304 adolescentes. Para tal fin, se utilizó la escala de estilos de socialización parental en la adolescencia, de Musitu y García; y el cuestionario de estilos de aprendizaje de Honey — Alonso CHAEA. Como resultados del estudio se encontró que no existe una correlación significativa y positiva en cuanto a las variables estudiadas. Asimismo, se encontró que ...
11
tesis de grado
Publicado 2023
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El presente informe de investigación tuvo como objetivo general caracterizar los determinantes biosocioeconómicos, estilo de vida y/o apoyo social en la salud de los adultos del distrito de Cáta c- Recuay, 2019. Fue de tipo cuantitativo, descriptivo de una sola casilla, la muestra fue de 328 personas adultas, se aplicó un cuestionario de determinantes de la salud, la técnica fue la entrevista mediante la llamada telefónica. Los datos obtenidos fueron exportados al software PASW Statistics versión 18,0 para ser procesadas. Se llegó a los siguientes resultados y conclusiones. En los determinantes biosocioeconómicos la mayoría son adultos jóvenes y maduros; más de la mitad son del sexo femenino; el ingreso económico es de S/. 751 a 1000. En el entorno físico todos poseen de abastecimiento de agua conexión domiciliaria, baños propios, energía eléctrica permanente; la mayor...
12
tesis de grado
Publicado 2023
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A nivel mundial los determinantes y estilos de vida que llevan los adolescentes no siempre son tomadas con la importancia que se requiere, llevándolos a contraer enfermedades o hábitos dañinos a muy temprana edad. Caracterización de los determinantes biosocioeconómicos, estilo de vida y/o apoyo social para los adolescentes de la Comunidad Habitacional Micaela Bastidas, Piura 2019, tuvo como objetivo: caracterizar los determinantes biosocioeconómicos, estilos de vida y/o apoyo social en la salud de los adolescentes. Su Metodología fue cuantitativo, descriptivo con diseño de una sola casilla, la muestra estuvo constituida por 150 adolescentes aplicando el instrumento: Cuestionario sobre los determinantes de la salud en adolescentes, utilizando la técnica de la entrevista virtual y para el análisis de los datos se construyeron tablas de distribución de frecuencias absolutas y rel...
13
tesis de maestría
Publicado 2015
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El presente trabajo de investigación corresponde a un diseño transaccional y no experimental y de tipo correlacional simple, con prueba de asociación Eta, se mide y describe la relación existente entre los estilos de socialización parental y la intimidación escolar en 60 estudiantes de los grados 6°, 7° y 8° del Colegio Adventista de Turbo Antioquia. De la misma manera se relacionó los estados de socialización parental (Musitu y García 2004) con las dimensiones de intimidación escolar (Olweus 2001), los cuales fueron: agresor, víctima y sintomatología de intimidación escolar. Para lo cual se aplicaron los instrumentos: Escala de estilos de socialización parental de Musitu y García (ESPA 29) y el Cuestionario de intimidación escolar de Cuevas (CIE-A Abreviado), adaptado por Moratto, Cárdenas y Berbesí (2012), con sus dimensiones ya antes mencionadas. También se consi...
14
artículo
Publicado 2023
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La crisis política en nuestro país se ha vuelto una constante que ha generado desconfianza en las instituciones del Estado y su transparencia, muchas veces alentada por casos escandalosos de corrupción y la propia incapacidad del Estado por reconocer las necesidades del pueblo, no solo materiales, sino también de carácter simbólico. Ante ello, se deben tomar acciones inmediatas para generar un cambio, pero los muchos estudios y artículos académicos son ineficientes o simplemente ignorados, lo que supondría un fracaso de las iniciativas de carácter simbólico para incidir en la praxis política.
15
artículo
Publicado 1998
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Se han contrastado dos enfoques teórico-metodológicos a fin de identificar los factores que explicarían las variables dependientes: a) estrés experimentado frente a los exámenes, y b) modos de afrontamiento de tal estrés. Se argumenta que, mientras los teóricos del Yo asumen como variable independiente de la ansiedad frente a los exámenes la Ansiedad-rasgo, y como variables independientes de los modos de afrontamiento el estrés, el estilo de orientación personal (locus de control interno-externo) y el estilo cognitivo (dependenciaindependencia de campo); de otro lado, los estudiosos de la conducta como proceso consideran como variables independientes de la primera a la evaluación cognitiva del examen y de los segundos a las etapas del proceso de estrés (previa y después del examen). La muestra comprendió 236 adolescentes de ambos sexos, estudiantes en una academia pre-unive...
16
tesis de grado
Publicado 2022
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Este trabajo de investigación es de tipo cuantitativo, descriptivo, con diseño de una sola casilla, tuvo como objetivo definir el ámbito de estudio para caracterizar los determinantes biosocioeconómicos, estilo de vida y/o apoyo social en la salud del adulto del asentamiento Humano los Almendros – Castilla, 2019, siendo el planteamiento de problema ¿Cuáles son las características de los determinantes biosocioeconómicos, estilo de vida y/o apoyo social del Asentamiento Humano Los Almendros?, la muestra estuvo constituida por 200 adultos, se aplicó un instrumento: cuestionario sobre los determinantes de la salud, utilizando la técnica de la entrevista y la observación los datos fueron ingresados a una base de datos Microsoft Excel versión 2019, para el análisis de los datos se construyó tablas de distribución de frecuencias absolutas y relativas porcentuales, y sus respect...
17
tesis de grado
Publicado 2022
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El informe de investigación de tipo cuantitativo descriptivo de una sola casilla, tuvo como objetivo: Caracterizar los determinantes biosocioeconómicos, estilo de vida y/o apoyo social en la salud de los adultos del centro poblado de Huanja – Huaraz, 2019. La muestra estuvo constituida por 100 adultos, se le aplicó la encuesta de los determinantes de la salud, usando la entrevista y la observación, el análisis se realizó con el paquete SPSS/25.0 para su respectivo procesamiento los datos se presentaron en tablas simples obteniendo las siguientes resultados: el 52,0% son de sexo femenino, el 34.0% ingreso económico de 1001 a 1400, el 48,0% vivienda multifamiliar, el 50% utilizan leña,/carbón para cocinar; el 39% no fuman actualmente pero ha fumado antes, 36%(36) consumen bebidas alcohólicas ocasionalmente, el 34% refieren que se atendieron en el centro de salud, tienen seguro ...
18
tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación se llevó a cabo teniendo como objetivo general describir la relación entre conductas disruptivas y estilos de crianza en alumnos de 1° a 3° de secundaria del colegio nacional San Carlos 2018. La muestra estuvo conformada por 204 estudiantes de nivel secundario tanto hombres como mujeres de edades entre los 11 y 15 años. La investigación brindó un análisis descriptivo de la situación actual de los alumnos de dicho colegio dado que es de corte transversal, no experimental aplicado a alumnos de ambos sexos; analizando que tipo de crianza influye y genera más conductas disruptivas. Para lo cual se aplicó la escala de estilos de crianza Steinberg y la Escala de Conducta Disocial (ECODI27). Entre los principales resultados se encontró que los estilos de crianza están relacionados con la presencia de conductas disruptivas con un p=0,00. En cuanto a las co...
19
tesis de grado
Publicado 2022
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La investigación se realizó para dar respuesta al problema ¿Cuál es la Caracterización de los determinantes Biosocioeconómicos, estilos de vida y/o apoyo social del adulto AA HH Froilan Alama – Tambogrande- Piura, 2019?, es de tipo cuantitativo, descriptivo, diseño de una sola casilla teniendo como objetivo Describir la Caracterización de los determinantes Biosocioeconómicos, estilos de vida y/o apoyo social del adulto AA HH Froilan Alama– Tambogrande- Piura, 2019. Población estuvo constituida por 390 personas adultas con una muestra de 194 personas de ambos sexos. a quienes se les aplico un cuestionario sobre determinantes de la salud en adultos, utilizando la técnica de entrevista y observación, respetando principios éticos según normatividad vigente. El análisis y procesamiento de datos se realizaron en el programa microsoft excel, elaborándose tablas y gráficos o...
20
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente trabajo de investigación de tipo cuantitativo, con nivel descriptivo con diseño no experimental de una sola casilla, tiene como objetivo general caracterizar los determinantes biosocioeconomicos, estilo de vida y/o apoyo social en la salud de la persona adulta media en la urbanización popular Nuevo Sullana – Sullana, 2019. Se aplico para la recolección de datos el cuestionario sobre los determinantes de la salud a una población muestral de 317 personas adultas medias, mediante la técnica de la entrevista y la observación. El análisis y procedimiento de datos se realizaron en el programa SPSS statistics versión 25. Concluyendo: respecto a los determinantes biosocioeconomicos más de la mitad población es de sexo femenino, tienen secundaria completa e incompleta, con un ingreso menor de 751 a 1000 mensuales, trabajo eventual. La mayoría cuenta con vivienda propia, ...
