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tesis de maestría
Publicado 2022
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RESUMEN El siguiente estudio es de tipo correlacional, existe un diseño de investigación descriptivo correlacional. Se mide la relación que hay entre dos variables: gestión directoral y motivación para el trabajo, en una muestra de 108 docentes de las instituciones educativas públicas del distrito y provincia Tarma, región Junín. Para ello, se utiliza la técnica de encuestas y los instrumentos que se aplicaron a través del formulario google fueron el cuestionario sobre gestión directoral y motivación para el trabajo, para medir el grado de motivación del docente como consecuencia de la gestión que realiza el Director. Luego de haber evaluado la hipótesis general y las hipótesis específicas con el test de Spearman para un 95% de confianza, se pudo concluir que, existe correlación significativa (p = 0,000) entre la gestión directoral y motivación para el trabajo en los ...
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tesis de grado
Este trabajo analiza la controversia por la superposición de concesiones de distribución de energía en la zona de Olmos entre la empresa Electronorte S.A. (ENSA) y la empresa Consorcio Eléctrico de Villacurí S.A.C. (COELVISAC). COELVISAC obtuvo una concesión de distribución sobre esta zona el 22 de enero de 2014 que le fue otorgada por la Dirección Regional de Energía y Minas de Lambayeque a través de la Resolución Gerencial Regional N° 004-2014- GR/LAMB/GRDP. Sin perjuicio de ello, con fecha 07 de abril de 2014 ENSA obtiene una ampliación de la concesión de distribución por la misma zona a través de la Resolución Suprema N° 019-2014-EM emitida por la Dirección General de Electricidad (DGE) del MINEM. Es así que COELVISAC presentó un recurso de reconsideración ante la DGE con el objeto de que se declare la nulidad de la Resolución N° 019-2014-EM. Al revisar este r...
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tesis de grado
Este trabajo analiza la controversia por la superposición de concesiones de distribución de energía en la zona de Olmos entre la empresa Electronorte S.A. (ENSA) y la empresa Consorcio Eléctrico de Villacurí S.A.C. (COELVISAC). COELVISAC obtuvo una concesión de distribución sobre esta zona el 22 de enero de 2014 que le fue otorgada por la Dirección Regional de Energía y Minas de Lambayeque a través de la Resolución Gerencial Regional N° 004-2014- GR/LAMB/GRDP. Sin perjuicio de ello, con fecha 07 de abril de 2014 ENSA obtiene una ampliación de la concesión de distribución por la misma zona a través de la Resolución Suprema N° 019-2014-EM emitida por la Dirección General de Electricidad (DGE) del MINEM. Es así que COELVISAC presentó un recurso de reconsideración ante la DGE con el objeto de que se declare la nulidad de la Resolución N° 019-2014-EM. Al revisar este r...
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tesis de grado
Para la regulación del tratamiento de los datos sensibles médicos de trabajadores existen diversos deberes y derechos fundamentales involucrados: el derecho fundamental a la seguridad y salud en el trabajo, el deber de vigilancia de la salud de los trabajadores y no discriminación en el trabajo, el derecho a la protección de información sensible médica, el deber de respeto y confidencialidad de la información íntima del trabajador y el derecho y deber al secreto profesional médico. Estos deberes y derechos se encuentran comprendidos en tres fuentes normativas que deben interpretarse en consonancia: Las normas de seguridad y salud en el trabajo, las normas de protección de datos personales y las normas de salud. En el caso concreto se analiza si resulta válido que el empleador acceda, efectúe el tratamiento y transmita a la SUNAFIL los datos sensibles médicos del trabajador d...
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tesis de grado
Para la regulación del tratamiento de los datos sensibles médicos de trabajadores existen diversos deberes y derechos fundamentales involucrados: el derecho fundamental a la seguridad y salud en el trabajo, el deber de vigilancia de la salud de los trabajadores y no discriminación en el trabajo, el derecho a la protección de información sensible médica, el deber de respeto y confidencialidad de la información íntima del trabajador y el derecho y deber al secreto profesional médico. Estos deberes y derechos se encuentran comprendidos en tres fuentes normativas que deben interpretarse en consonancia: Las normas de seguridad y salud en el trabajo, las normas de protección de datos personales y las normas de salud. En el caso concreto se analiza si resulta válido que el empleador acceda, efectúe el tratamiento y transmita a la SUNAFIL los datos sensibles médicos del trabajador d...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La presenta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el liderazgo pedagógico del director y desempeño docente en la I. E. N° 36036 del distrito de Yauli, región de Huancavelica, 2019. La investigación es de tipo correlacional, con diseño no experimental, transversal correlacional, la población estuvo conformada por 40 docentes de la Instituciones educativas Nª 36036 del Distrito de Yauli, provincia de Huancavelica. Se aplicó la técnica de la encuesta, con su instrumento del cuestionario: de liderazgo pedagógico del director y ficha de evaluación para el desempeño docente. Para el procesamiento y análisis estadístico se aplicó la estadística descriptiva, frecuencias absoluta, porcentual y estadística inferencial, con la prueba Rho Spearman, para establecer la relación de las variables de estudio. Según los resultados coeficiente Rho de Spearman =...
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tesis doctoral
Publicado 2021
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El estudio tuvo como propósito establecer la relación entre el acompañamiento pedagógico y desempeño docente en primaria en instituciones educativas Red N° 1 UGEL 10, Huaral – 2019. El tipo de investigación es básica, con nivel descriptivo y explicativo y diseño correlacional. La muestra estuvo conformada por 136 docentes y 13 directores. Los instrumentos empleados fueron el cuestionario de acompañamiento pedagógico del director (Ministerio de Educación, 2014), adaptado por Ninapayta (2018), y el cuestionario de desempeño docente (Ministerio de Educación, 2014), adaptado por Ninapayta (2018). El estudio evidenció como resultados, en cuanto acompañamiento pedagógico del director en general como en sus dimensiones, el nivel alcanzado era de bueno; con respecto al nivel alcanzado en desempeño docente en general y las dimensiones clima propicio para el aprendizaje y condu...
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artículo
A través del presente trabajo, el autor busca guiar al lector en el tema de los deberes fiduciarios inherentes al cargo de director según la Ley N° 26887 - Ley General de Sociedades. Teniendo en cuenta el objetivo del artículo, el autor realiza un análisis de los motivos que sustentan la imposición de ciertos deberes para los directores en una sociedad anónima, el alcance de dichos deberes y la forma en que deben ser interpretados.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Si nuestro propósito es contribuir al mejoramiento de la educación, debemos partir por auscultar la diversidad de procesos que se den en el mismo. Siendo lo esencial dentro del proceso de gestión institucional. Diseñar un Programa de Capacitación para desarrollar competencias gerenciales para director y docentes que permita mejorar el proceso de gestión como objetivo general; para que defina y caracterice la personalidad de los docentes y el director, en la Institución Educativa No 11245 – Jotoro a través de su proceso de gestión, planteándonos en tal sentido el siguiente problema: se observa que en el proceso de gestión institucional de la institución educativa No 11245 – Jotoro, deficiencias en conocimientos sobre competencias gerenciales, en el proceso de gestión. Para tal efecto se aplicaron dos instrumentos de recolección de información uno consistente en la aplic...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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La presente investigación titulada “Gestión directoral y el clima institucional de las instituciones educativas de la Red Nº01 de la UGEL Ventanilla Callao, 2013”. Se realizó tratando de responder a la pregunta principal: ¿Cuál es la relación Gestión directoral y el clima institucional de las instituciones educativas de la Red Nº01 UGEL Ventanilla Callao, 2013?. El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre gestión directoral y el clima institucional de las instituciones educativas de la Red Nº01 del distrito de Ventanilla Callao, 2013. Esta investigación es descriptivo correlacional, de enfoque cuantitativo y de tipo básico. La muestra estuvo constituida por 240 docentes, para construir, validar y demostrar la confiabilidad de los instrumentos se ha considerado la validez de contenido, mediante la Técnica de Opinión de Expertos y su instrumento es...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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El presente trabajo de investigación, tiene como propósito determinar las diferencias entre la percepción de sub directores y personal docente sobre las competencias actitudinales y organizacionales de los directores de la Red N°01. UGEL N° 05. San Juan de Lurigancho. El método utilizado fue descriptivo – comparativo, La muestra de la unidad de análisis estuvo conformada por 9 directores, 7 sub directores y 76 docentes del nivel secundario de las Instituciones Educativas de la RED N° 01.UGEL N°05. San Juan de Lurigancho. Los instrumentos de investigación elaborados y validados para el presente estudio fueron la Escala de percepción de las competencias actitudinales y organizacionales de los directores de instituciones Educativas. Lo más relevante de los resultados es que demuestran que los subdirectores y el personal docente no coincidieron en sus opiniones desde sus perspe...
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artículo
Publicado 2021
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The purpose of this quantitative correlational research was to determine how the leadership style of the school principal relates to the work motivation of Millennials Generation employees. The theoretical framework that founded the research problem was the existentialist humanist theory of Ortega. The sample was made up of 176 participants from the Ponce region of the Puerto Rico Department of Education. To collect the data, the extrinsic and intrinsic motivation instrument, and the Leader Behavior Analysis II (LBAII) were used. From the data, a profile of the study participants was established. The main result showed that there is a significant relationship between the leadership style of the director and the motivation of the Millennials generation teachers.
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tesis de grado
Publicado 2022
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La Institución Educativa N° 81585 “Sagrado Corazón de Jesús”, se encuentra ubicada entre dos avenidas; por el frente con la Av. Santa Elena y por el fondo con la Av. San Francisco al Oeste de la zona urbana de Cartavio, distrito de Santiago de Cao, provincia de Ascope, región de La Libertad. En un área de 12,008.00 m2, siendo su área construida 2,453.12 m2, según el Plano de Distribución del Centro Educativo. Siendo esta, el primero en la ciudad de Cartavio. A pesar de que el funcionamiento de este plantel data de 1959, oficialmente fue reconocido por el Ministerio de Educación según la Resolución Directoral N° 1162 del 09 de abril de 1969. Luego el 15 de octubre de 1971 según R.M. N° 2652 resuelve la conversión de la Escuela Particular en escuela Primaria Fiscalizada N° 81585-81. Esta institución, debido a su antigüedad de más de 60 años y utilizada en parte por...
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tesis doctoral
Publicado 2014
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La presente investigación titulada “Gestión directoral y desarrollo institucional en las organizaciones educativas de la red N° 03 del distrito de Ventanilla - 2013”. Se realizó tratando de responder a la pregunta principal: ¿Cuál es la relación entre la gestión directoral y el desarrollo institucional en las organizaciones educativas de la red N° 03 del distrito de Ventanilla - 2013? El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la gestión directoral y el desarrollo institucional en las organizaciones educativas de la red N° 03 del distrito de Ventanilla - 2013. Esta investigación fue de tipo descriptivo correlacional, de enfoque cuantitativo y de tipo básico. La muestra estuvo constituida por 100 docentes. Para construir, validar y demostrar la confiabilidad de los instrumentos se consideró la validez de contenido, mediante la técnica de Opinión...
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tesis doctoral
Publicado 2015
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La presente investigación aborda el tema de la “Liderazgo transformacional y la gestión educativa.UGEL N°01 - Red 11 - 2014” ubicada en la zona sur de Lima Metropolitana. Cuyo objetivo es determinar la relación entre el liderazgo transformacional del director y la gestión educativa del nivel secundario de la UGEL 01 -Red 11 – 2014. El estudio es de tipo correlacional de diseño no experimental. Se aplicó dos encuestas dirigida a los docentes para indagar sobre el liderazgo transformacional y su relación con la gestión educativa. Metodológicamente, el estudio fue de tipo básica de nivel descriptivo correlacional, debido a que se describirá la correlación entre las variables en un tiempo determinado. Para la selección de la muestra se tomó toda la población de las nueve instituciones educativas de la Unidad de Gestión Local N° 1 de la Red 11 , conformadas por nueve i...
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artículo
Tanto la literatura del Project Management Institute (PMI©) como la práctica nos demuestran que la exitosa gestión de un proyecto no solo requiere de project managers calificados con conocimiento y habilidad en aplicar los estándares globales del PMI©, sino también es importante sus competencias personales (Project Management Institute, 2007; 2012). Este artículo buscó analizar las ventajas de contar con competencias personales desarrolladas en los directores de proyecto del Perú para el éxito de sus proyectos mediante entrevistas con experimentados directores de proyectos y especialistas de selección de los mismos.
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente investigación tiene por finalidad conocer la relación que existe entre el liderazgo pedagógico directoral y el trabajo colaborativo del colegio Fe y Alegría N° 12 del distrito Puente Piedra del departamento de Lima. El tipo de investigación es correlacional y el nivel es descriptivo; además, la técnica que emplea es la recolección de datos que se aplicó por medio de encuestas, teniendo como instrumentos dos cuestionarios, uno para cada variable. Ambos constan de 20 ítems y trabajan con la escala de Likert (nunca, casi nunca, a veces, casi siempre, siempre) cuyo índice es 1, 2, 3, 4 y 5, respectivamente. Estos fueron aplicados a una muestra de 54 individuos que fue igual en número a la población, entre equipo directivo, docentes y padres de familia, cuya información recogida permitió comprobar las hipótesis planteadas. Como parte del estudio se determinó la c...
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tesis de maestría
Publicado 2013
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El presente estudio se titula “Gestión Directoral y el Clima Institucional en las Instituciones Educativas de la red N° 03 del distrito de Ventanilla- 2012”. Este estudio tiene como objetivo general determinar la influencia de la gestión directoral en el clima institucional en las instituciones educativas de la red Nº 03 del distrito de Ventanilla- 2012. La hipótesis que se formula es: La gestión directoral influye significativamente en el clima institucional en las instituciones educativas de la red Nª 03 del distrito de Ventanilla- 2012. Este estudio es no experimental, descriptivo y Correlacional, de carácter cuantitativo. Para obtener los datos muéstrales se utilizaron los instrumentos de: Escala de Gestión Directoral y Cuestionario de Clima Institucional. Para el análisis y procesamiento de los datos se aplicó el software SPSS17. El estudio tiene como finalidad deter...
19
tesis doctoral
Publicado 2020
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La investigación tiene por objetivo determinar la relación entre el liderazgo del director y la gestión administrativa en la IE N° 14370 – Changra – Ayabaca – Piura; a fin de explicar el grado de correlación o independencia entre las variables liderazgo del director y gestión administrativa. Para ello, se realizó un estudio descriptivo correlacional, con una muestra de 15 docentes, seleccionados de manera no probabilística e intencional. Para el análisis de datos, se utilizaron técnicas estadísticas descriptivas e inferenciales. Los resultados descriptivos indicaron que el nivel de liderazgo del director fue “alta” (28.8 de promedio), mientras que el nivel de la gestión administrativa fue “eficiente” (30.5 de promedio). Por lo que se llegó a la conclusión, que existe una relación franca y marcada, pero moderada, entre el liderazgo del director y la gestión a...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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Demuestra que el director de una sociedad debe desempeñar el cargo con independencia e imparcialidad, según los principios de gobierno corporativo, los cuales pueden hacerse exigibles como garantía de transparencia empresarial y siendo que la revaloración del ejercicio del cargo de director de una sociedad conllevará a satisfacer el interés social, generar valor para el socio y/o fortalecer la administración profesional.
