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tesis de maestría
En la investigación se utilizó el tipo básico, con los niveles descriptivo y explicativo; con el diseño correlacional; en su planteamiento, proceso y evaluación la investigación empleo predominantemente el método científico, experimental de campo, documental y bibliográfico y con la muestra conformado por 27 estudiantes de diversos géneros; que viene a ser el 39,71% de la población total, siendo esta la carrera profesional de comunicación y literatura del I semestre de la Escuela de Formación Profesional de Educación Secundaria UNDAC, en el periodo académico de 2016 – A; se estableció las variables: independiente; las estrategias desde la práctica pedagógica y el dependiente; producción de textos; para relacionarlo por medio de sus dimensiones e indicadores. Se concluye que existe una relación directa entre las dos variables propuestas para los estudiantes en estudi...
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tesis doctoral
El principal objetivo de esta investigación es Demostrar que los efectos positivos del Programa: Aprendiendo desde mis Raíces, fortalecen la motivación por el aprendizaje del área de Matemática en los alumnos del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa “José María Arguedas” del Callao-2016. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, la investigación es el de tipo experimental, que en opinión de Quispe (2012) este nivel de investigación busca comprobar la hipótesis a través del experimento con el diseño pre experimental de preprueba-posprueba, diseño ya que aplicamos una pre- prueba, la cual nos servirá para verificar la equivalencia inicial de los grupos. La población estuvo conformada por 60 estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa José María Arguedas. Se elaboro una prueba de conoci...
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otro
En el marco de las acciones que realiza para promover la igualdad de género entre sus colaboradores y, por ende, en la sociedad, el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia y de la Propiedad Intelectual (Indecopi) participó en la conferencia “Promoviendo buenas prácticas para la Igualdad de Género desde el Sector Público”. En dicha actividad, la institución informó las acciones que realiza con miras a eliminar la desigualdad de género y a favor del equilibrio laboral entre hombres y mujeres.
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tesis de maestría
Objetivo: Demostrar que la violencia feminicida, como concepto general, afecta los derechos fundamentales de las mujeres, por constituir un conjunto de situaciones que las colocan en situación de inferioridad y desventaja desde el punto de vista del género. Método: El estudio es un diseño bivariado, debido a que se trabajó con dos variables y ex post facto porque los hechos fueron estudiados luego de su ocurrencia. Por ser la presente investigación de tipo teórica, hemerográfica y cualitativa, no se trabajó con una población ni muestra específicas. Resultado: Se obtiene como resultado que el 75% si estuvieron de acuerdo que, existe cierto grado de victimización en la violencia hacia las mujeres y 25% dijeron lo contrario; el 65% no estuvieron de acuerdo que, los hombres que matan a una mujer no están totalmente conscientes de lo que hacen y 35% dijeron lo contrario. No obsta...
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tesis de grado
En la presente intervención sistémica se presenta la problemática de una pareja conformada por Julián, de 47 años, y Mirella, de 40 años, quienes están buscando asesoramiento terapéutico debido a una reciente infidelidad por parte de Mirella. Esta situación no solo ha tenido un impacto en su relación de pareja, sino que también ha afectado la dinámica familiar con sus hijos, Raúl, de 17 años, y Mirella, de 19 años. Históricamente, la pareja ha experimentado una relación saludable, caracterizada por la confianza y la comunicación que les proporcionaba estabilidad. En lo que respecta a sus respectivas familias de origen, Julián y Mirella han mantenido una buena relación, aunque después de su matrimonio, han intentado ser más independientes en diversos aspectos. A lo largo de los años, nacieron sus dos hijos, y aunque todo iba bien en su relación, Julián desarrolló...
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tesis doctoral
El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre desempeño del docente universitario y el grado académico que ostentan, desde un enfoque por competencia profesional en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2018. Método: Se hizo una investigación básica, con un diseño No experimental- transversal, con un nivel descriptivo, la población fue de 1267 estudiantes de la facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. La muestra 290 estudiantes, su selección fue aleatoria, el instrumento que se utilizó la técnica de encuesta y el instrumento fue un cuestionario; en el análisis de datos fue descriptivo. Como resultados se observó que los estudiantes al evaluar a sus docentes en mayoría se indicaron como Excelente el desempeño de docente asociado al grado académico alto, y también se llegó a comprobar que ...
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En líneas generales, el presente trabajo académico trata sobre la importancia de la practica pedagógica, partiendo desde el punto de darle ese valor a la interculturalidad, y solo puede lograrse abordando los problemas reales de la diversidad cultural tal como surgen en la estructura profunda de las visiones del mundo y los sistemas de valores, es decir, considerando el significado profundo "metafísico" de los símbolos culturales y prácticas. La interculturalidad es una nueva área que involucra diferentes culturas en diferentes niveles de interacción, con un enfoque particular en las estructuras de profundidad simbólica, es decir, en los compromisos, creencias y valores fundamentales en diferentes "cosmovisiones" (visiones de mundo incluyendo religiosos creencias). La interculturalidad es en sí misma una actividad cultural que dispone cognitivamente el uso creativo de la divers...
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tesis doctoral
Esta investigación plantea como objetivo diseñar una estrategia educativa para el desarrollo del pensamiento crítico sustentado en un modelo de la dinámica de innovación educativa autorrenovable, desde una metodología de enfoque mixto con diseño concurrente, siendo una investigación educacional aplicada de alcance trasformativo. Se desplegó un método fenomenológico y se aplicaron técnicas como: cuestionario y entrevista a una muestra 59 estudiantes y 20 docentes de secundaria mediante el método concurrente. Los resultados en la fase cuantitativa estuvieron enfocada a diagnosticar el estado actual del pensamiento crítico en los estudiantes, pudiéndose evidenciar niveles altos de percepción en las dimensiones evaluadas, para la comprensión empática (78,0%), solución de problemas (76,3%) y metacognición (89,8%) respectivamente. Para el diagnóstico cualitativo se aplicó...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental la importación y comercialización de paños húmedos, este es un producto de consumo masivo a nivel nacional la cual se importa principalmente de China por alta competitividad en precio y calidad, la cual es lo que se busca en un producto que sea accesible para todos los mercados. La empresa está conformada por la Gerencia General y sus áreas funcionales: Las actividades de la empresa están enfocadas en el óptimo abastecimiento del bien terminado, en la coordinación con el proveedor en el control de calidad del producto terminado y en la logística internacional del producto. La forma jurídica adoptada para la empresa “C&F TRADING PERU”, será de Sociedad Anónima Cerrada, por su reducido número de personas (tener como mínimo dos y no más de veinte socios), que tienen el ánimo de constituir una sociedad...
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artículo
Mexico possess a system of Intercultural Universities built “from the top” (of the government) that after ten years of implementation presents important limitations derived from the hegemonic state indigenism. As an alternative, education experiences have emerged  “ from below” ( from the indigenism people) to build a counterhegemonic and autonomous  higher education , closer to the local necessities, however financing and legality of these process put them in a juncture that mark their relations (conflict- business) with the government. This dispute scenario becomes even more complex when the territories where this projects take place are conflict scenarios between the government, political parties, local guerrillas, drug trafficking and different forms of the own local community justice, as it is in the Guerrero area in Mexico.  In this context, this documen...
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tesis de maestría
El estudio "Cultura de paz desde la mirada de la gestión pedagógica" tuvo como objetivo interpretar la cultura de paz desde la perspectiva de la gestión pedagógica. El estudio busca entender cómo la gestión pedagógica puede fomentar un ambiente de no violencia y cooperación en las instituciones educativas. Utiliza un enfoque cualitativo, analizando experiencias y percepciones sobre la cultura de paz en el ámbito educativo. Los resultados muestran que la cultura de paz en las escuelas requiere promover valores como la tolerancia, el respeto a los derechos humanos, la justicia, la solidaridad y el diálogo. Esto implica implementar estrategias curriculares y pedagógicas que empoderen a los estudiantes y propicien una convivencia armónica. La gestión pedagógica debe capacitar a los docentes para integrar la educación para la paz en su labor, siendo modelos de comportamientos n...
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artículo
In the clash between business activity and environmental protection, damages could occur to disposable rights. Under a human rights approach, arbitration may play a key role as a mechanism that can reduce barriers of access to justice for victims of these conflicts and achieve fair reparation for them.The aim of this article is to examine what elements should establish an adequate arbitrability system for repairing damages produced as a consequence of environmental dispute. For this purpose, the author focuses on the recently approved Hague Rules on Business and Human Rights Arbitration and analyzes the main challenges in this field. In this regard, she highlights the importance of addressing underlying issues such as transparency and access to information, the need of qualified arbitrators, the possibility of third-party intervention and class action prevention.
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artículo
La presente investigación propone generar una nueva visión de la escuela para padres en torno a la reflexión social desde los diversos actores. La epistemo – metodología se trabajó bajo un enfoque cualitativo, paradigma sociocrítico y el método Inves-tigación Acción, se estableció comunicación con los informan-tes clave utilizando la observación y entrevista en profundidad como técnicas para la recolección de la información, para el análisis de los datos se realizó una triangulación y contrasta-ción. Entre las conclusiones o reflexiones se obtuvo que hay entornos familiares con grandes necesidades que requieren de orientación para cumplir de manera acertada la tarea y enorme responsabilidad de ser padres, y que además compartan con los docentes de una forma asertiva.
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artículo
La investigación buscó determinar la manera en que pensadores peruanos representativos de las últimas décadas aportaron a la formación del talento humano para el desarrollo nacional. Es una investigación de enfoque cualitativo, con diseño de análisis hermenéutico. La muestra estuvo delimitada a los escritos de pensadores peruanos con aportes conceptuales de análisis filosófico de la educación peruana relacionado con categorías vinculadas a la formación del talento. Se encontró que los autores estudiados realizaron aportes a la formación del talento humano en algunos de sus componentes (conocimiento, habilidades, juicio, buena actitud, capacidades, compromiso y la acción). El estudio concluye que los autores estudiados fundamentan la educación peruana en conceptos de filosofía humanista, subrayan la perspectiva teleológica y asumen que la formación del talento humano ...
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tesis de grado
Esta investigación dio resultados de acuerdo al objetivo de desarrollo sostenible 4: Garantizar una educación basada en la inclusión, la equidad y calidad para la igualdad de oportunidades de aprendizaje durante la vida de las personas; el objetivo general es comprender la inclusión educativa en infantes de cinco años con discapacidad intelectual, Lima, 2024; y como objetivos específicos; describir la evaluación de las categorías: Inclusión de estudiantes con discapacidad, inclusión real es una perspectiva de justicia social, desarrollo de habilidades para superar la vulnerabilidad y aulas inclusivas que fomenten la participación de todos los estudiantes, en infantes de cinco años. El tipo de investigación es básica, diseño fenomenológico hermenéutico; el total de informantes fue 24; se usó la entrevista semiestructurada; los resultados indican que se practica la educac...
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¿Sabías que la ruralidad empieza a ser vista como un mundo de oportunidades y potencialidades? Conoce más sobre las formas de aprender, convivir y crecer en ámbitos rurales.
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tesis de grado
El presente plan de negocio tiene por finalidad evaluar la viabilidad de la implementación y ejecución de la empresa WYCA S.A.C. que se dedica a la comercialización de máquinas sublimadoras 8 en 1, cuya propuesta de valor es la que realiza 8 funciones a la misma vez. Comercializado a través de las imprentas a nivel de lima metropolitana y público en general que deseen invertir en un negocio rentable.
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tesis de grado
Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
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La escuela es el espacio crucial para prevenir la interrupción de estudios y desde donde se podrán identificar alertas que requieran de articulación con otros actores para atender integralmente a los(as) estudiantes. Es importante recordar que uno de los Compromiso de Gestión Escolar (CGE 2) aborda el “acceso de las y los estudiantes al sistema educativo peruano hasta la culminación de su trayectoria educativa”. Esto refiere al seguimiento y monitoreo del acceso, permanencia y culminación de la trayectoria educativa de todas y todos los estudiantes de la educación básica.
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libro
La necesidad de seguir reflexionando para promover el diálogo nacional nos llevó a plantear este segundo volumen, el cual reúne a un grupo de 31 autores jóvenes de diferentes disciplinas, identidades y opiniones. Con el reto de vincular la realidad actual y las banderas del Bicentenario, sus textos son un valioso registro del momento histórico que estamos viviendo y un aporte a la memoria colectiva a través de un trabajo colaborativo que reconoce la diversidad de ideas y el acuerdo de un objetivo común: construir un nosotros