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artículo
Este artículo desarrolla dos herramientas de síntesis de formas de onda de sonido, a saber, un sintetizador de tono y un generador de envolvente ADSR (Attack, Decay, Sustein and Release) para formar la amplitud del tono. Tales herramientas son codificadas en Matlab y programadas luego en la tarjeta p roces adora de señal DSP568ll de Motorola. Empleando la herramienta de síntesis musical de Matlab, previamente instalado en una computadora personal, nosotros podemos variar el período la forma de onda correspondiente a un instrumento, hasta dar con el tono preciso de dicho instrumento. Cabe anotar que las señales musicales así sintetizadas, se puede transmitir, por ejemplo, empleando módems.
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artículo
Publicado 2019
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Objetivo: Identificar los mecanismos de control interno que coadyuvan a la mejora de los resultados del Programa Nacional de Empleo Juvenil Jóvenes a la Obra, a través de la ejecución presupuestal, suscripción de convenios y el seguimiento de las tareas programadas. Método: El diseño es no experimental, cualitativo con lo cual se pretende dar respuesta a un fenómeno poco estudiado. Siendo una investigación del tipo descriptivo - explicativo, se elaboraron encuestas para recaudar información pertinente al tema en las que se utilizó la escala de Likert. La recaudación de datos se obtuvo de una población de 80 personas del Programa Jóvenes a la Obra, que laboraron durante el periodo 2014, y para la muestra se utilizó el método del muestreo no probabilístico. Resultados: La implementación de mecanismos de control interno mejorarán los resultados del Programa, optimizando la...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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Identifica los mecanismos de control interno que coadyuvan a la mejora de los resultados del Programa Nacional de Empleo Juvenil Jóvenes a la Obra, a través de la ejecución presupuestal, suscripción de convenios y el seguimiento de las tareas programadas. El diseño es no experimental, cualitativo con lo cual se pretende dar respuesta a un fenómeno poco estudiado. Siendo una investigación del tipo exploratorio - descriptivo, se elaboraron encuestas para recaudar información pertinente al tema en las que se utilizó la escala de Likert. La recaudación de datos se obtuvo de una población de 80 personas del Programa Jóvenes a la Obra, que laboraron durante el periodo 2014, y para la muestra se utilizó el método del muestreo no probabilístico. La implementación de mecanismos de control interno mejorará los resultados del Programa, optimizando la gestión del mismo. Se concluye...
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tesis de grado
Publicado 2025
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Identifica los mecanismos de control interno que coadyuvan a la mejora de los resultados del Programa Nacional de Empleo Juvenil Jóvenes a la Obra, a través de la ejecución presupuestal, suscripción de convenios y el seguimiento de las tareas programadas. El diseño es no experimental, cualitativo con lo cual se pretende dar respuesta a un fenómeno poco estudiado. Siendo una investigación del tipo exploratorio - descriptivo, se elaboraron encuestas para recaudar información pertinente al tema en las que se utilizó la escala de Likert. La recaudación de datos se obtuvo de una población de 80 personas del Programa Jóvenes a la Obra, que laboraron durante el periodo 2014, y para la muestra se utilizó el método del muestreo no probabilístico. La implementación de mecanismos de control interno mejorará los resultados del Programa, optimizando la gestión del mismo. Se concluye...
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artículo
Publicado 2019
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Objective: To identify the internal control mechanisms that contribute to the improvement of the results of the National Youth Employment Program Young People, through a budgetary execution, signing of agreements and the monitoring of the programmed tasks. Method: The non – experimental design was used, qualitative in which pretend to respond to a little studied phenomenon. Being a research type exploratory – descriptive, it was elaborated surveys to collect relevant information to the subject in which it was use the Likert scale. The data collection was obtained from a population of 80 people of the youth to the work program, who worked during the 2014 period and for the sample the method of non-probabilistic sampling was used. Results: The implementation of internal control mechanisms will improve the results of the Youth to Work Program while optimizing its management. Conclusions...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación está orientado a elevar el desarrollo de los procesos cognitivos básicos: atención, memoria y percepción siendo estos determinantes para cimentar o dar pie a otros procesos más complejos como el lenguaje, el razonamiento, la creatividad y posteriormente los aprendizajes necesarios para que un ser humano pueda desarrollarse. Por esta razón dichos procesos son considerados como los componentes básicos o esenciales de la cognición en la etapa infantil del desarrollo. La presente investigación, surge del estudio del diagnóstico de la Institución Educativa Nº 332 Divino Maestro, plasmada en el PEI, donde una de las necesidades urgentes a atender es el deficiente desarrollo de los procesos cognitivos básicos: Atención Memoria y percepción. Por esta razón se plantea lograr el objetivo general: “Elevar los procesos cognitivos básicos de At...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Los métodos de explotación subterránea se dividen en tres: con sostenimiento natural, sostenimiento artificial y con hundimiento. La U.M. Animón de Compañía Minera Volcan S.A.A. es una mina donde se utiliza el sostenimiento artificial, y dentro de las diversas formas de sostenimiento la que más se utiliza es el shotcrete, motivo por el cual nuestro estudio trata de dar ciertos aportes sobre él. Nuestros ítems primordiales son: Problema general: ¿En qué medida beneficiará la aplicación del lanzado de Shotcrete en el cumplimiento del programa de producción de la E.E. Miro Vidal y Cía. S.A.C. en U.M. Animón, de Volcan Cía. Minera S.A.A.? Objetivo general: Determinar cómo influye la aplicación de lanzado de shotcrete, en la Producción de la E.E. Miro Vidal y Compañía S.A.C en U.M. Animón Cía Minera Volcan S.A.A. Hipótesis general: Mediante la identificación de tiemp...
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Publicado 2019
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La presente trabajo académico titulado: PROGRAMA EDUCATIVO “GEOMETRIA INTERACTIVA” BASADO EN EL SOFTWARE CABRI 3D PARA EL DESARROLLO DE LA CAPACIDAD ACTÚA Y PIENSA MATEMÁTICAMENTE EN SITUACIONES DE FORMA, MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE LA I.E. “JUAN TOMIS STACK” – 2016; pretendió dar solución en parte a uno de los problemas álgidos del Proceso de la enseñanza y aprendizaje de la Matemática en Educación Secundaria, en los contenidos de sólidos geométricos: prismas, pirámides y sólidos de revolución; que dicho sea de paso es un problema que se da en los diferentes contextos en que se desarrolla la presente área. La propuesta de trabajo se basó en la aplicación de un programa mediante 09 sesiones de aprendizajes con una metodología que integra un software matemático, denominado CADRI 3D basada en teoría...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El presente informe tiene por objetivo dar a conocer a las pequeñas y medianas empresas, las metodologías y herramientas de gestión utilizadas por las grandes empresas con el fin de cumplir satisfactoriamente con los plazos y márgenes de ganancia establecidos al inicio de cada proyecto. De esta manera, se expondrán las metodologías y herramientas necesarias para una buena gestión en un proyecto. Para lo cual, se explicará un breve marco teórico acerca de la productividad, y la metodología Last Planner para una implementación que garantice una óptima utilización de recursos, y por consiguiente, un buen cumplimiento de las actividades programadas en cada fase del proyecto en curso. Finalmente, se analizarán los resultados obtenidos al momento de implementar estas metodologías y herramientas de gestión en los proyectos desarrollados por ambas empresas, brindando algunas reco...
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tesis de grado
Publicado 2020
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En la actualidad la implementación del Sistema Last Planner, tiene un crecimiento progresivo en el Perú, la aplicación y expansión del Last Planner System (LPS) se vienen desarrollando en proyectos de edificaciones siendo aplicadas por algunos grupos de empresas privadas y en la Región Tacna no se tiene conocimiento de la aplicación del Last Planner System, en proyectos de edificación y habitualmente son nulas en Obras sanitarias, siendo que un gran porcentaje de los proyectos no realizan un adecuado control de las actividades, que conllevan a un incumplimiento en los ratios tiempo y costó. Presentado así en el desarrollo de su ejecución problemas técnico que perjudican el cumplimiento de la meta programada. El actual trabajo de investigación pretende dar a conocer las ventajas de aplicar la metodología Last Planner System (LPS), en LOS PROYECTOS DE INFRAESTRUCTURA SANITARIA...
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tesis de grado
Publicado 2019
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En el presente trabajo de investigación se describió la situación actual, la planificación y la mejora de los procesos de servicios de limpieza de unidades portátiles de una empresa dedicada al alquiler de dichas unidades en los sectores de construcción y eventos. Con la siguiente mejora se logró plantear herramientas para ofrecer un mejor servicio al cliente a fin de cumplir con el servicio contratado y dar una relevante imagen de la organización frente al mercado. Esta investigación tuvo como objetivo incrementar el cumplimento del servicio de limpieza de las unidades portátiles y así satisfacer al cliente de la empresa implementado la metodología PHVA. Para analizar la situación actual, se recolecto la información de la empresa de las rutas cuyas limpiezas programadas no se cumplen y utilizando el diagrama de Pareto poder identificar las rutas más críticas identificand...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Programa de Formación de Docentes en Servicio. Segunda Especialidad en Diversidad e Inclusión Educativa de Estudiantes con Discapacidad.
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo académico, como un instrumento administrativo y de gestión, permitirá que la organización conozca las causas de la problemática que está afectando de manera directa los resultados en la mejora de los aprendizajes, como son: los bajos Niveles de logros de aprendizaje en el área de matemática en la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes del tercer ciclo del Educación Básica Regular, de la Institución Educativa N° 80403” Cristo Rey”. De tal manera que empoderarnos y plantearnos compromisos de manera conjunta, que ayuden a establecer una ruta a seguir en forma coordinada, creando las condiciones necesarias en lo referente a los recursos tecnológicos, financieros, talento humano, que conduzcan al cumplimiento de los objetivos y metas institucionales. Después de haber identificado con el diagnóstico, la situación actual por la que ...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La elaboración del presente documento el cual está organizado en diez acápites con el fin de presentar cada uno de los procesos que son necesarios para dar solución a la problemática identificada. El primer acápite identifica la problemática, para lo cual se han identificado las causas como: aplicación inadecuada de estrategias metodológicas en comprensión lectora, limitado monitoreo y acompañamiento y poco interés en el uso de recursos, el entorno socio cultural de la institución, ubicación geográfica, las demandas, tipos de hogares, actividad económica de la población, con que organizaciones cuenta como fortaleza, además de conocer las instituciones públicas y privadas que apoyan por la mejora de la educación que son consideradas en el desarrollo de la alternativa de solución. El segundo acápite es el diagnóstico, que luego de la entrega y de aplicar los instrume...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Se ha elaborado a partir de la estructura sugerida por la institución formadora, comprendido en 10 acápites. En el primero, hace referencia a la identificación de la problemática en la Institución Educativa, donde se describe el contexto en la que se encuentra ubicada la institución, presentando las características de la zona, de la comunidad educativa, las necesidades, demandas, infraestructura y población. También se describe la formulación del problema, realizando un análisis de las causas y consecuencias relacionado a factores asociados. El segundo acápite aborda los resultados del procesamiento de la información de los instrumentos aplicados de tipo cuantitativo y cualitativo en función de los aspectos considerados en las problemáticas. Así como también la relación con los procesos de la Institución educativa. El tercer acápite, describe las características del ...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El primer acápite hace referencia a la caracterización del contexto socio cultural de la Institución Educativa N°80420 del Distrito de Pacanga Provincia de Chepen, para lo cual se tuvo en consideración el árbol de problemas el cual nos permite identificar la problemática priorizada, además las causas y consecuencias y las posibles alternativas de solución las mismas que nos van a permitir elevar los niveles de logro de aprendizaje en los estudiantes en la comprensión de textos escritos en el área de comunicación . El segundo acápite hace mención al diagnóstico realizado mediante la aplicación de instrumentos cuantitativos y cualitativos para el recojo de la información así mismo la aplicación de las técnicas como la ficha de observación y la entrevista además la relación del problema con la visión de cambio de los procesos de la Institución Educativa y los compro...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente Plan de Acción se organiza en 10 acápites que contribuyen a dar solución al problema principal y a la alternativa de solución priorizada, convirtiéndose en una ocasión para la reflexión sobre el quehacer educativo y su implicancia en las demandas del contexto. El acápite 1 que tiene como título “La identificación de la problemática” y como sub tema, la caracterización del contexto socio-cultural de la institución educativa Nº 80403 “Cristo Rey”, que hace referencia a la ubicación geográfica donde se encuentra la institución educativa, sus demandas y oportunidades del contexto y fortalezas de la institución educativa asimismo la “Formulación del problema identificado” el cual describe las causa y efectos sustentados en el árbol de problemas. El acápite 2. El diagnóstico y resultados de instrumentos aplicados, tanto cuantitativos como cualitati...
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tesis de maestría
Publicado 2016
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El presente Plan de Acción relacionado al problema priorizado tiene por objeto dar a conocer la situación actual de la institución a toda la comunidad educativa a tomar conciencia y se hace con la finalidad de profundizar las causas y sus efectos y plantear alternativas al problema priorizado empleando como técnica de la observación a la sesión de clase y como instrumentos la ficha de monitoreo docente y rubricas de observación de aula y también la técnica de la entrevista al docente para el recojo de información sobre su práctica pedagógica en la institución y que nos permita ver si realmente el docente está cumpliendo con su labor y con los compromisos de gestión escolar, los procesos de gestión y el Marco del Buen Desempeño Docente para el logro de los aprendizajes en la Institución. El diagnostico recogido es producto del análisis de los resultados de la ECE 2015 y...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El trabajo académico referido al monitoreo, acompañamiento y evaluación para mejorar la práctica docente en el área de Matemática, busca desarrollar las capacidades pedagógicas del docente del área en mención, así como su desarrollo profesional en concordancia con el marco del buen desempeño docente, que conlleve a la mejora de los resultado en el logro de los aprendizajes de los estudiantes y el logro de nuestras metas propuestas como institución, todo ello en un clima de convivencia escolar armónica y con la participación de la comunidad educativa. Para la elaboración se tuvo en cuenta los aspectos abordados desde la información teórica del módulo del Plan de Acción, identificando inicialmente el problema central mediante la técnica del árbol de problemas, árbol de objetivos, instrumentos cuantitativos y cualitativos, temáticas tratadas, experiencias exitosas y d...
