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1
tesis de grado
Publicado 2023
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El objetivo de esta investigación fue Determinar la relación que existe entre la educación para la paz y la participación comunitaria de los cadetes de Cuarto Año en la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023. Esta investigación se enmarca en un tipo de investigación básica, con un nivel descriptivo-correlacional, utilizando un método hipotético-deductivo. El diseño de investigación empleada no es experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo. La técnica utilizada para recopilar datos fue una encuesta, implementada a través de un cuestionario. La población objetivo fue de 246 cadetes de Cuarto Año y se tomó una muestra representativa de 150 cadetes para llevar a cabo el estudio. Los resultados fueron que el 71.3% (107/150) de los cadetes de Cuarto Año señalaron un nivel alto con la educación para la paz y la participación comunitar...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación se realizó con la finalidad de identificar ¿Cuál es el nivel de ansiedad en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria sección “A” y “B” de la Institución Educativa Mariscal Andrés Avelino Cáceres - Tumbes, 2018? La metodología utilizada fue de tipo descriptiva, con un nivel cuantitativo y un diseño no experimental transversal, tuvo como población muestral a 141 estudiantes de ambos géneros de cuarto y quinto año de secundaria, para la medición de la variable se les aplicó la Escala de Autoevaluación de Ansiedad (EAA) del Dr. Wiliams Zung y para el análisis y procesamiento de los datos se realizó a través del programa de Microsoft Excel 2013; finalmente los resultados obtenidos indicaron que el 75.88% (107) de los estudiantes presentan una ansiedad mínima a moderada; el 22.69% (32) se encuentran en el nivel ausente de ansiedad ...
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tesis de grado
Publicado 2024
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El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre el estrés académico y la formación profesional de los cadetes de Cuarto Año de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2024. Esta investigación se enmarcó en un tipo de investigación aplicada, con un nivel descriptivo-correlacional, utilizando un método hipotético-deductivo. El diseño de investigación empleado fue no experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo. La técnica utilizada para recopilar datos fue una encuesta, implementada a través de un cuestionario. La población objetivo fue de 220 cadetes de Cuarto Año, y se tomó una muestra representativa de 140 cadetes para llevar a cabo el estudio. Los resultados del análisis mostraron que un 67.9% de los cadetes experimentó niveles altos de estrés académico, mientras que solo el 2.9% presentó niveles ba...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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La dislexia es un trastorno del aprendizaje que afecta de manera significativa la capacidad de lectura y escritura en niños y niñas, especialmente entre las edades de 8 a 12 años. Este trastorno se manifiesta en diversos problemas relacionados con la lectura y la escritura, tales como la falta de respeto por los signos de puntuación, la lectura a menudo deletreada y la confusión en el orden de las sílabas. En la escritura, los niños con dislexia pueden omitir o cambiar sílabas, lo que complica aún más el proceso de adquisición de habilidades lectoescritoras. Estos desafíos no solo afectan el rendimiento académico, sino que también tienen repercusiones en el bienestar emocional y social de los estudiantes. El problema principal de esta investigación radica en la dificultad que presentan los niños y niñas con dislexia para adquirir habilidades de lectura y escritura en la ...
5
tesis de grado
Publicado 2024
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El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre el empleo del GPS y las prácticas de topografía para el tiro de los cadetes de Artillería de Cuarto Año de la Escuela Militar de Chorrillos "CFB" en el año 2024. La metodología se enmarcó en un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, de tipo descriptivo-correlacional y de corte transversal. La población del estudio estuvo compuesta por 29 cadetes de Artillería, quienes fueron seleccionados mediante un muestreo censal para garantizar la representatividad del grupo. Para la recolección de datos, se utilizó un cuestionario estructurado basado en una escala de Likert de cinco puntos, el cual fue previamente validado por expertos y presentó un alto índice de confiabilidad, permitiendo medir con precisión las variables investigadas. Los resultados mostraron que el 96.6% de los cadetes alcanzaron un n...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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El trabajo de investigación tiene como propósito la elaboración de un plan de educación afectiva-sexual para adolescentes. Mediante el diagnóstico de la situación actual, se identificó el contenido de la formación afectiva-sexual recibida y la concepción de las participantes respecto a los temas planteados para posteriormente diseñar una propuesta a fin de prevenir y disminuir la inestabilidad emocional, así como los fracasos en las interrelaciones entre adolescentes, y sobre todo facilitar la construcción y ejecución de un ideal en las dimensiones afectiva y sexual que conduzca a la plenitud de la persona. La población de estudio estuvo conformada por 102 adolescentes de entre 14 y 15 años de edad, alumnas de tercer y cuarto año de secundaria de un colegio de educación diferenciada de la ciudad de Piura. El tipo de investigación corresponde a la modalidad de proyecto f...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El objetivo de la presente investigación es establecer la relación entre “la depresión y el rendimiento académico de los estudiantes de cuarto año de la Institución Educativa Juan Velasco Alvarado – 2019” La investigación es de tipo básico o teórico. El nivel de la investigación es correlacional, pues trata de correlacionar las variables depresión y rendimiento académico. De diseño no experimental. La población está conformada por una población de 101 estudiantes de secundaria de la Institución Educativa “Juan Velasco Alvarado” , en tanto la muestra la conforman 34 estudiantes. Las técnicas empleadas en la investigación es la encuesta. El instrumento utilizado es la escala. También, se utilizó el programa SPSS 23 para ordenar los datos, con el fin de lograr desarrollar las tablas de contingencia, las barras de frecuencias y las correlaciones. Finalmente, la...
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tesis de maestría
Publicado 2011
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This study tries to establish the relationship between the variables school motivation and academic performance in fourth-grade students at the secondary level, taking as an evaluation tool of school motivation questionnaire adapted for this population. The sample consisted of two hundred students of both sexes of public school “Villa Los Reyes.” The psychometric analysis of the evidence has required an adjustment, which became the validity and reliability required for use as measuring tools in this research. The methodology used was of a substantive, descriptive, correlational design. The contrast of hypotheses allowed to validate the hypotheses, and found a significant correlation between school motivation and academic performance.
9
tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación de título: “Dispositivos móviles y aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. N°4016, Callao, año 2021. Dado la coyuntura, el uso de los dispositivos móviles ha sido utilizado en el proceso de enseñanza aprendizaje en todas las instituciones educativas del mundo, por lo tanto, es importante socializar con los estudiantes y docentes de cómo utilizar de forma correcta estas herramientas. El objetivo de esta investigación es determinar si existe relación entre los dispositivos móviles y el aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. N°4016, Callao, año 2021. En esta investigación se utilizaron los instrumentos de recolección de datos tales como la encuesta digital a los estudiantes de la escuela primaria, la cual se tomó una muestra de 130 estudian...
10
tesis de grado
Publicado 2018
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Esta investigación tuvo como objetivo general, determinar, nivel de conocimiento sobre planificación familiar en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria en I.E.I “Gregorio Martinelli de Talavera” 2016, en el departamento de Apurímac. Material y método: Es un trabajo de tipo descriptivo, transversal y nivel cuantitativo la muestra fue conformada por el total de la población de estudiantes de ambos grados nombrados anteriormente de la Institución mencionada, siendo una población de 125 estudiantes, en quienes se les dio un cuestionario, tipo Likert, pero modificado obteniendo así la información requerida para la investigación. Y se tomó en consideración las variables sociodemográficas género, edad, año de estudio y lugar de procedencia. Resultados: que se obtuvieron indican que el 52.0% de adolescentes de la institución. De los métodos de barrera el 56.0% tuv...
11
tesis de grado
Publicado 2025
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El objetivo fue analizar la relación entre la formación militar y el desarrollo de competencias en cadetes de cuarto año de Infantería de la EMCH “CFB”. La metodología se enmarcó en un enfoque cuantitativo de tipo básico, con método hipotético-deductivo, diseño no experimental y alcance descriptivo-correlacional, orientado a describir las variables y examinar sus asociaciones sin manipulación de factores. La población y muestra correspondieron a 100 cadetes de cuarto año, de los cuales se seleccionaron 80 mediante muestreo probabilístico aleatorio para asegurar representatividad de la unidad de estudio. La técnica de recolección de datos fue la encuesta aplicada en tiempo de servicio, y el instrumento fue un cuestionario estructurado con preguntas cerradas en escala de Likert, diseñado para medir percepciones sobre competencias cognitivas, físicas y socioemocionales...
12
tesis de grado
Publicado 2023
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El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre autoeficacia y la motivación académica en cadetes de Cuarto Año de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023. Esta investigación se enmarca en un tipo de investigación básica, con un nivel descriptivo-correlacional, utilizando un método hipotético-deductivo. El diseño de investigación empleada no es experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo. La técnica utilizada para recopilar datos fue una encuesta, implementada a través de un cuestionario. La población objetivo fue de 247 cadetes de Cuarto Año y se tomó una muestra representativa de 151 cadetes para llevar a cabo el estudio. Los resultados fueron que la mayoría de los cadetes de Cuarto Año siendo el 65.6% (99/151) tienen un nivel alto sobre la autoeficacia. Asimismo, se puede observar que el 78.8% (1...
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tesis doctoral
Publicado 2015
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La investigación se titula: Programa Estrategias Cooperativas para desarrollar capacidades matemáticas, en estudiantes del cuarto año de secundaria – 2015; la cual responde a la preocupación del bajo rendimiento académico en el aprendizaje de la matemática. El programa Estrategias Cooperativas tuvo de base la teoría de la Interdependencia Social de Johnson y Johnson, y la teoría base de las capacidades matemáticas se fundamentó en los lineamientos propuestos en el Diseño Curricular Nacional por el Ministerio de Educación del Perú y en Rutas de Aprendizaje versión 2015. Así, la investigación se considera de tipo aplicada, con un diseño cuasi experimental y enfoque cuantitativo. La muestra es no probabilística compuesta por 52 estudiantes de la Institución Educativa Primero de Abril en Comas. La técnica que se utilizó es la encuesta y el instrumento de recolección d...
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tesis de grado
Publicado 2016
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La hipertensión arterial constituye un grave problema de salud pública por las serias repercusiones que tiene en la calidad de vida de las personas. Objetivo: Determinar los factores de riesgo asociados a hipertensión arterial en personas adultas que acuden al Centro de Salud de Alto Larán Chincha cuarto trimestre 2015. Material y método: estudio de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, casos y controles, prospectivo de corte trasversal; muestra no probabilística de 40 pacientes con HTA (casos) y 40 pacientes no hipertensos (controles).La técnica fue la entrevista, el instrumento una guía de entrevista. Se utilizó la prueba de asociación de x2 de Pearson y el Odds radio. Resultados: los predictores de influencia significativa para los factores de riesgo fue (pconsumo de tabaco; el valor(OR =4.31) evidencio que los adultos con antecedentes familiares de HTA tienen 4 vec...
15
tesis de grado
Publicado 2022
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Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el uso del internet y el perfil del egresado de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi" 2022. La metodología empleada fue el enfoque cuantitativo y el tipo de investigación fue básico aplicando el método hipotético de ductivo y de alcance descriptivo-correlacional, diseño no experimental de carácter transversal. La población estuvo conformada por 269 cadetes de cuarto año y la muestra fue probabilístico de tipo aleatorio resultando 159 cadetes. La técnica e instrumento de recolección de datos empleada fue la encuesta y el cuestionario de escala de Likert. Los resultados fue que la mayoría de los cadetes de cuarto año siendo el 57.86% (92/159) tienen un nivel alto sobre el uso del internet para el aprendizaje. Así mismo, se puede observar que el 51.57% (82/159) de los cade...
16
tesis de grado
Publicado 2013
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La investigación es aplicada, el problema pedagógico fue detectado porque la mayoría los estudiantes del cuarto grado “A” de educación secundaria de la I.E. “José María Arguedas” Chilca-Huancayo, tienen dificultad para la creación de cuentos jocosos. Surge la interrogante: ¿La anécdota influyó significativamentepara la creación de cuentos jocosos en estudiantes del cuarto grado “A” de la I.E. “José María Arguedas” Chilca-Huancayo? Objetivo: Demostrar la influencia de la anécdota para la creación de cuentos jocososen estudiantes del cuarto grado “A” de la I.E. “José María Arguedas” Chilca-Huancayo. Hipótesis: La anécdota influye significativamente para la creación de cuentos jocosos en los estudiantes del cuarto grado “A” de la Institución Educativa “José María Arguedas” Chilca- Huancayo. La muestrafue los 33 estudiantes matriculados ...
17
tesis de grado
Publicado 2023
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El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre el perfil profesional y las competencias formativas de los cadetes de Cuarto Año de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023. Esta investigación se enmarca en un tipo de investigación básica, con un nivel descriptivo-correlacional, utilizando un método hipotético-deductivo. El diseño de investigación empleada no es experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo. La técnica utilizada para recopilar datos fue una encuesta, implementada a través de un cuestionario. La población objetivo fue de 246 cadetes de Cuarto Año y se tomó una muestra representativa de 151 cadetes para llevar a cabo el estudio. Los resultados fueron que la mayoría de los cadetes de Cuarto Año siendo el 81.5% (123/151) tienen un nivel alto sobre el perfil profesional. Asimismo, se puede ob...
18
tesis de grado
Publicado 2023
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El objetivo de esta investigación fue Determinar la relación que existe entre el material didáctico y desempeño académico en cadetes de Cuarto Año en la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2023. Esta investigación se enmarca en un tipo de investigación básica, con un nivel descriptivo-correlacional, utilizando un método hipotético-deductivo. Se empleó un diseño de investigación no experimental y transversal con un enfoque cuantitativo en el estudio realizado. La técnica de recopilación de datos consistió en la aplicación de una encuesta mediante un cuestionario. La población objetivo comprendió a 247 cadetes de Cuarto Año, de los cuales se extrajo una muestra representativa de 151 cadetes para llevar a cabo el análisis. Los resultados obtenidos revelaron que el 64.9% (98/151) de los cadetes de Cuarto Año poseen un nivel elevado respecto al ...
19
tesis de grado
Publicado 2024
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El objetivo de esta investigación fue Determinar la relación que existe entre el estrés y el rendimiento físico de los cadetes de Cuarto Año de Infantería de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2024. Esta investigación se enmarca en un tipo de investigación básica, con un nivel descriptivo-correlacional, utilizando un método hipotético deductivo. El diseño de investigación empleada no es experimental y transversal, con un enfoque cuantitativo. La técnica utilizada para recopilar datos fue una encuesta, implementada a través de un cuestionario. La población objetivo fue de 84 cadetes de Cuarto Año de Infantería y se tomó una muestra representativa de 70 cadetes para llevar a cabo el estudio. Los resultados indican que la mayoría (68.6%) mostró un nivel bajo de estrés, y dentro de este grupo, el 57.1% alcanzó un rendimiento físico alto, m...
20
tesis de grado
Publicado 2025
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El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre los estilos de aprendizaje y las capacidades militares de los cadetes de Cuarto Año de la Escuela Militar de Chorrillos "Coronel Francisco Bolognesi", 2024. La metodología empleada fue de tipo básica, con un nivel descriptivo-correlacional y un enfoque cuantitativo. Se aplicó un diseño no experimental y transversal, utilizando el método hipotético-deductivo. La técnica de recolección de datos consistió en una encuesta mediante un cuestionario estructurado. La población estuvo conformada por 220 cadetes de Cuarto Año, de los cuales se tomó una muestra representativa de 140 cadetes. Los resultados obtenidos revelaron una correlación significativa entre los estilos de aprendizaje y las capacidades militares. Se encontró que la mayoría de los cadetes con altos niveles de capacidades militares también presen...
