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tesis de grado
Publicado 2018
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Sabemos que un proyecto de innovación pedagógica, es aquella que promueve cambios intencionales y organizados en el campo específico de la enseñanza y del aprendizaje; entonces con el presente proyecto se tiene previsto, involucrar al personal directivo, docentes y recursos para mejorar o dotar de herramientas indispensables para mejorar la enseñanza de los docentes y aprendizaje de los estudiantes; en ese entender, el presente trabajo, es de naturaleza pedagógica , toda vez que se orienta a buscar alternativas para mejorar el trabajo académico de los docentes y en definitiva el nivel de aprendizaje de los estudiantes. El Proyecto, ha gestionado su accionar centrado en tres dimensiones: Organizativo institucional a fin de potenciar los recursos y el liderazgo pedagógico de sus directivos. Pedagógico, centrado en la capacitación para docentes, a fin de producir cambio conceptual...
2
tesis doctoral
Publicado 2020
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Cuando el ser humano, por diversas causas, presenta falencias lectoras, poco nivel de comprensión y cierta apatía hacia los asuntos comunitarios y los estudios superiores, tiene serias dificultades para su desarrollo integral; por ello, a estudiantes en quienes se identificó esas falencias, se puso en práctica la aplicación de un programa de lectura cuyos resultados obtenidos señalaron de manera positiva, que la aplicación del programa de lectura contribuyó significativamente a mejorar los aspectos relacionados con su comprensión lectora y la capacidad de resiliencia, igual resultado se encontró en el mejoramiento de las competencias personales.
3
tesis de grado
Publicado 2017
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El presente trabajo de investigación, tiene como propósito presentar una propuesta de periódico impreso comunitario que promueva la participación ciudadana para mejorar la calidad de vida de los pobladores del Asentamiento Humano Virgen del Socorro en el distrito La Esperanza. El estudio corresponde al tipo descriptivo no experimental desde un enfoque propositivo y se trabajó con una muestra de 330 pobladores, que habitan permanentemente en el Asentamiento Humano Virgen del Socorro. Entre los instrumentos utilizados fueron dos cuestionarios y una entrevista, siendo los cuestionarios dirigidos para los pobladores, con la finalidad de dar respuesta al primer y segundo objetivo específico; también una entrevista dirigida a periodistas expertos en comunicación para el desarrollo, que sirvió para reforzar la respuesta del segundo objetivo específico. Entre los aspectos resaltantes q...
4
Publicado 2022
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El presente trabajo monográfico profundiza el estudio de la mediación lectora, que puede producirse en distintos ámbitos (Instituciones Educativas, bibliotecas y espacios comunitarios o alternativos no escolares). En este escenario se estudia la mediación lectora en el nivel de Educación Secundaria y se hace hincapié en la importancia del papel del mediador de lectura. El mediador de lectura es alguien que emplea diversas estrategias y actividades planificadas para promover el hábito de la lectura como práctica social y cultural. En este caso, la mediación lectora se estudia en el nivel de Educación Secundaria. Además, el mediador es un agente de cambio que genera formas más autónomas de aprendizaje y desarrollando competencia lectora "Lee diferentes tipos de textos escritos en su lengua materna", tal como lo señala el Currículo Nacional de Educación Básica del Perú. Es...
5
artículo
Factores de éxito de las alianzas para el desarrollo local: Experiencias comparadas de España y Perú
Publicado 2009
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Las alianzas se forman con el objetivo de superar las limitaciones que los socios enfrentan para lograr ciertas metas. Cuando la meta en cuestión es promover el desarrollo local, se requiere del concurso de una serie de agentes sociales: empresa privada, gobierno local, asociaciones civiles, grupos comunitarios, entre otros. Este artículo busca, mediante el análisis comparativo de tres experiencias de desarrollo local o comarcal1 lideradas por el distrito de Villa El Salvador (Lima-Perú), la empresa minera Yanacocha (CajamarcaPerú) y la Agencia Española de Desarrollo Iraugi Lantzen (País Vasco-España), identificar los factores determinantes del éxito de los acuerdos de cooperación para el desarrollo local. Creemos que un mejor conocimiento de los factores asociados con el éxito de las alianzas podría ayudar a quienes se plantean el reto de buscar posibles socios, así como a ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica, por que promueve la aplicación de estrategias innovadoras en la práctica docente como recurso didáctico para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes, también se implementó esta innovación respondiendo a las necesidades e intereses de los docentes y estudiantes, fortaleciendo las capacidades de los maestros en el manejo de estrategias aplicables a las diversas áreas curriculares. Al ejecutar el PIE se incentivó la participación y asistencia de los docentes a los diferentes talleres de capacitación sobre el enfoque comunicativo y textual, asimismo se incrementó el acompañamiento y monitoreo de la labor docente al momento de observar que se utilicen estrategias didácticas que favorezcan la comprensión lectora de los estudiantes. Estas acciones motivaran al personal docente a la institucionalización d...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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Una de las preocupaciones más prioritarias es con relación a los Programas No Escolarizados del nivel Inicial, de la Región Puno, porque no decir, a nivel nacional que tienen múltiples necesidades como: Primero; con relación al personal que trabajan en dichos programas denonimando Promotor Educativo Comunitario de los PRONOEIS, que no tienen una especialización oportuna en atender un buen desempeño en los programas mencionados del órgano intermedio que es la UGEL Huancané. Segundo: la carencia completa de la infraestructura educativa, puesto que funcionan en aulas prestadas de las escuelas primarias, Tercero; adelecen del equipamiento con material educativo, biblioteca del aula, computadoras y material multimedia, biblioteca virtual, que no cuenta con el uso de la tenología informática en los programas no escolarizados de ámbito del sector Inchupalla de Huancané. Para soluci...
8
tesis de grado
Publicado 2021
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(Arizaleta, 2003) señala tres ámbitos para fomentar el hábito lector: “Las relaciones familiares; enfocado en la inclusión del hábito lector antes de que los niños accedan al sistema educativo formal; mientras que en la escuela, disponen favorablemente a disfrutar con textos y contenidos específicos de índole actitudinal; y por último el Ámbito comunitario; enfocado en temas en temas de carácter formativo, artístico o de crecimiento personal, fomentando diferentes concursos, programas, talleres, capacitaciones para divulgar este tipo de temas y actividades”. Deduciendo lo que manifiesta el autor, tiene mucha importancia en el ámbito escolar del estudiante, ya que se debería tomarse muy en cuenta estos principios para desarrollar algunas estrategias de parte del maestro a los estudiantes y obtener como resultado, la práctica constante de de niños y niñas con hábitos ...
9
tesis de grado
Publicado 2020
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En el diccionario de la (Real Academia de la Lengua Española, 2001), define conceptos sobre el hábito de lectura, definiendo que “modo especial de proceder lograr hechos iguales o semejantes, o causado por tendencias instintivas” (p. 56). Por su parte (Arizaleta, 2003) señala tres ámbitos para fomentar el hábito lector: “Las relaciones familiares; enfocado en la inclusión del hábito lector antes de que los niños accedan al sistema educativo formal; mientras que en la escuela, disponen favorablemente a disfrutar con textos y contenidos específicos de índole actitudinal; y por último el Ámbito comunitario; enfocado en temas en temas de carácter formativo, artístico o de crecimiento personal, fomentando diferentes concursos, programas, talleres, capacitaciones para divulgar este tipo de temas y actividades”. Deduciendo por ambos autores que el hábito de lectura es la ...
10
tesis de grado
Publicado 2020
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En el diccionario de la (Real Academia de la Lengua Española, 2001), define conceptos sobre el hábito de lectura, definiendo que “modo especial de proceder lograr hechos iguales o semejantes, o causado por tendencias instintivas” (p. 56). Por su parte (Arizaleta, 2003) señala tres ámbitos para fomentar el hábito lector: “Las relaciones familiares; enfocado en la inclusión del hábito lector antes de que los niños accedan al sistema educativo formal; mientras que en la escuela, disponen favorablemente a disfrutar con textos y contenidos específicos de índole actitudinal; y por último el Ámbito comunitario; enfocado en temas en temas de carácter formativo, artístico o de crecimiento personal, fomentando diferentes concursos, programas, talleres, capacitaciones para divulgar este tipo de temas y actividades”. Deduciendo por ambos autores que el hábito de lectura es la ...
11
tesis de grado
Publicado 2025
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Esta investigación tuvo como finalidad describir el tratamiento de la lengua quechua en una institución educativa de Educación Intercultural Bilingüe (EIB) de fortalecimiento en una comunidad rural de Ayacucho. Se enfatizó en las estrategias, uso oral y escrito, y materiales usados durante el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje en quechua. La investigación fue de enfoque cualitativo, diseño etnográfico y tipo descriptivo. La población con la que se trabajó estuvo compuesta por 229 actores educativos y comunitarios de la institución educativa EIB de fortalecimiento. La muestra fue de 38 estudiantes, 4 padres de familia (PPFF), 5 docentes y director educativo y 4 autoridades comunales. Las técnicas utilizadas para el recojo de información fueron la entrevista y la observación. Los instrumentos utilizados fueron la guía de entrevista y la guía de observació...
12
tesis de grado
Publicado 2018
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El propósito del presente trabajo es demostrar que mejorando la orientación de los procesos didácticos en comprensión lectora de estudiantes del Segundo Grado de la Institución Educativa 10 de Abril de 1882, mejora los niveles de comprensión lectora, la muestra que se tuvo como referencia fue 16 estudiantes y la técnica utilizada fue la encuesta y como instrumento el cuestionario; los referentes conceptuales tomados en cuenta ponen de manifiesto cómo es que la participación de los miembros de la escuela implicados en el funcionamiento del mismo, mejora sustancialmente el aprendizaje de los estudiantes, de otra parte también el monitoreo y acompañamiento, así como las relaciones horizontales implica la capacidad de compartir y establecer compromisos definidos, así mismo también los docentes, estudiantes y líderes comunitarios observan estrategias y herramientas para mejorar...
13
tesis de maestría
Publicado 2016
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Es evidente que la autoayuda se ha convertido en sentido común para la mayoría de peruanos. Bajo su prédica de empoderamiento y mejora personal, se encuentra un discurso individualista cada vez más crudo y desmedido. El escenario social, económico y político del capitalismo actual es terreno propicio para este tipo de prédicas. Tras la caída de los proyectos comunitarios, las personas sienten la angustia por la falta de una estructura que les dé sentido a sus vidas. En el caso de la autoayuda, el género ha trascendido del mero cultivo individual. Si antes apuntaba a modelar formas de conducta en contextos laborales o de negocios, hoy apunta a ser una tecnología ontológica que le sirva a su consumidor para afrontar todo tipo de situación. A pesar de la gran cantidad de estudios sobre el tema, aún no existen trabajos que realmente aterricen la discusión en el contexto peruan...
14
tesis de maestría
Publicado 2016
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Es evidente que la autoayuda se ha convertido en sentido común para la mayoría de peruanos. Bajo su prédica de empoderamiento y mejora personal, se encuentra un discurso individualista cada vez más crudo y desmedido. El escenario social, económico y político del capitalismo actual es terreno propicio para este tipo de prédicas. Tras la caída de los proyectos comunitarios, las personas sienten la angustia por la falta de una estructura que les dé sentido a sus vidas. En el caso de la autoayuda, el género ha trascendido del mero cultivo individual. Si antes apuntaba a modelar formas de conducta en contextos laborales o de negocios, hoy apunta a ser una tecnología ontológica que le sirva a su consumidor para afrontar todo tipo de situación. A pesar de la gran cantidad de estudios sobre el tema, aún no existen trabajos que realmente aterricen la discusión en el contexto peruan...
15
artículo
Publicado 2006
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Este texto reflexiona acerca de las contribuciones de las radios comunitarias al desarrollo social, que se aplican también a los demás medios comunitarios de comunicación. La opción de centrar el discurso en la radio tiene como finalidad hacerlo más concreto y comprensible. La asociación de las propuestas a otros medios es de fácil procesamiento para el lector.
16
artículo
Publicado 2006
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Este texto reflexiona acerca de las contribuciones de las radios comunitarias al desarrollo social, que se aplican también a los demás medios comunitarios de comunicación. La opción de centrar el discurso en la radio tiene como finalidad hacerlo más concreto y comprensible. La asociación de las propuestas a otros medios es de fácil procesamiento para el lector.
17
libro
Este Segundo reporte del estado del emprendimiento social y ambiental en el Perú busca dar cuenta de la situación actual de los emprendimientos sociales en el país a 2023, para lo cual analiza la información disponible sobre estas organizaciones en la Red Kunan y en otras bases de datos que mapean los emprendimientos sociales en nuestro medio. Con base en el reporte elaborado por la Red Kunan en 2019, se busca reflejar la situación actual y la evolución de los indicadores analizados desde entonces. Mapear de manera sistemática el estado actual de los emprendimientos sociales en el Perú es un aporte sumamente valioso para la comprensión de este ecosistema organizacional y la identificación de sus necesidades y urgencias, así como para la formulación de propuestas que permitan contribuir con su desarrollo y sostenibilidad. Esto es especialmente cierto ahora, pues ya no se trata...
