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tesis de grado
Publicado 2018
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El plan de acción Comunidades profesionales de aprendizaje para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje con la tecnología de la información y comunicación tiene como objetivo fomentar la incorporación de las TIC para Mejorar la enseñanza - Aprendizaje. Lo cual posibilita un aprendizaje vivencial, dinámico, interactivo, que estimula el pensamiento crítico, motivador, que despierta el interés, insertando las Tics como estrategia. Las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA) son, por lo tanto, grupos de profesionales que se desarrollan juntos compartiendo sus experiencias sobre el desempeño y su pasión por un objetivo común. Identificado como causas: esporádico uso de las Tics como estrategia para favorecer el proceso de Enseñanza aprendizaje, Exiguo Monitoreo y Acompañamiento a la experiencia didáctica, Conflicto en aplicación de estrategias para regulación ...
2
tesis de grado
Publicado 2018
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El trabajo académico tiene como objetivo incorporar las Tecnologías de la información y comunicación para mejorar el aprendizaje de la competencia transversal se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC. Lo cual posibilitara un aprendizaje vivencial, interactivo, que estimule el pensamiento crítico, despierte el interés, insertando las Tics como estrategia en el proceso de aprendizaje. En visitas de monitoreo se advierte que los maestros ejercen procesos de enseñanza habituales con el empleo del discurso y la pizarra. Por ello realizando el diagnóstico con el árbol de problemas identificando como causas: Limitado uso de las Tics como estrategia para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje, Insuficiente Monitoreo y Acompañamiento pedagógico, Dificultad en la regulación del comportamiento en aula; el instrumento empleado la encuesta constituido por seis pr...
3
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente plan de acción es el resultado del estudio descriptivo del centro de educación básica especial Polivalente, para promover el desarrollo de la comunicación alternativa en los estudiantes con discapacidad, partiendo del diagnóstico se seleccionó el problema que se abordará y priorizó las alternativas viables. Para ello, se utilizó la técnica de la encuesta con cuestionarios elaborados específicamente desde las tres dimensiones: monitoreo, acompañamiento y evaluación, gestión curricular y clima escolar, la misma que se aplicó aleatoriamente a docentes y padres de familia del nivel primaria, y las respuestas se categorizaron utilizando un proceso de triangulación, dando como alternativas priorizadas a la visita de aula, la implementación grupos de interaprendizaje y de las prácticas restaurativas. Con ello se propuso un conjunto de acciones para cada alternativa...
4
tesis de grado
Publicado 2018
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El diagnóstico del trabajo da a conocer que los docentes del área de comunicación no utilizan adecuadamente las estrategias metodológicas para alcanzar logros satisfactorios en los estudiantes, debido a que hay poca aplicación de estrategias metodológicas, limitado monitoreo y acompañamiento, poca integración de los estudiantes para trabajar en equipo, esto determina que los estudiantes no logren los aprendizajes satisfactorios, los docentes no mejoren su práctica pedagógica, además que exista el individualismo de los estudiantes en su aprendizaje. Es interesante ejecutar el Plan de Acción para revertir la problemática presentada en la institución, priorizando fortalecer la aplicación de estrategias metodológicas en los docentes, mediante jornadas de trabajo y espacios de reflexión conjunta, realizar el monitoreo, acompañamiento oportuno y permanente además utilizar es...
5
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo académico elaborado para proponer una solución al problema que presenta la Institución Educativa N° 30465, del centro poblado de Ullusca, respecto al bajo nivel de logro de aprendizaje en el área de comunicación; información recogida de los resultados de la ECE 2016, evaluación regional y actas de evaluación. Para el análisis del diagnóstico se aplicó una encuesta sobre aspectos de las dimensiones: gestión curricular, MAE y convivencia escolar a 45 estudiantes y seis docentes. Como líder pedagógico, tener aula a cargo limita el monitoreo y acompañamiento de la práctica docente. Sin embargo en cumplimiento de nuestra tarea, se propone implementar las Comunidades Profesionales de Aprendizaje (CPA) para empoderar a los docentes de estrategias formativas para mejorar aprendizajes en el área de comunicación. Poniendo de manifiesto los aprendizajes lograd...
6
tesis de grado
La tesis tiene como objetivo analizar la comunicación del programa de responsabilidad social Reforestación con fines productivos en la empresa Doe Run Perú SRL., el cual tiene como objetivo instalar plantaciones forestales con fines económicos productivos, así como la preservación de la biodiversidad vegetal. Para el análisis se utilizará, por un lado, una metodología cualitativa, la cual tiene como objetivo comprender e interpretar la realidad planteada. Las técnicas de recolección de datos que se utilizarán son la observación, el análisis de documentos, y entrevistas a líderes y autoridades comunales, así como a los trabajadores profesionales de la empresa. El análisis evidencia que no se está gestionado una buena estrategia de comunicación interna, externa y además falta eficiencia para dar a conocer los programas de responsabilidad social.
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tesis doctoral
Publicado 2015
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El trabajo de investigación que se expone, parte del interés en conocer la relación entre las competencias profesionales y el desempeño laboral. Pues, tal como comenta Dreyfus (2008), existen diferencias entre aquellas personas con desempeño alto y bajo, pero son escasos los estudios que han abordado el análisis de las competencias como los factores específicos que explican esta desigualdad (Boyatzis, 1982; Spencer y Spencer, 1993; Goleman, 1998). Los conceptos del desempeño laboral y de las competencias se han extendido en los últimos años en el ámbito de las organizaciones empresariales (García-Sáiz, 2011). Debido a que, proporcionan una gestión flexible en entornos en los que se ha reducido la jerarquía vertical y el concepto de puesto de trabajo es menos rígido. A lo que hay que añadir, que son elementos capaces de adaptarse al incremento en las exigencias laborales ...
8
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente Trabajo académico titulado Círculos de Interaprendizaje para Mejorar el Desempeño Docente en la Evaluación Formativa del Área de Comunicación, es de tipo cualitativo , tiene la finalidad de elevar logro de aprendizajes de los estudiantes del VI ciclo del área de comunicación en I.E. Luis Aguilar Romaní-El Tambo. En respuesta al problema identificado a partir del análisis de resultados de evaluaciones como actas finales de evaluación de los últimos tres años , la evaluación censal nacional ECE evaluación regional ERPA , rubrica número tres. Evalúa el progreso de los estudiantes para retroalimentar a los estudiantes y adecuar su enseñanza y resultados de las entrevistas mediante preguntas abiertas a través de cuestionario a seis docentes involucrados , 250 estudiantes involucrados indirectos y padres de familia sobre la situación de logros de aprendizajes de...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Para Estimar el modelo estadístico de parámetros de calidad del agua en el lago Chinchaycocha utilizando imágenes satelitales Landsat 8, se analizaron imágenes del 2013 al 2019, con un porcentaje menor al 10% de nubosidad que están relacionadas con las fechas de monitoreo in situ del lago, los niveles de reflectividad por bandas espectrales las cuales se determinó que tiene un valor de significancia menor a p < 0.05, nos indica una variación mínima entre las muestras analizadas. Para encontrar una mayor correlación entre los resultados de las observaciones in situ y los niveles de reflectancia, se vincularon ciertas bandas espectrales. En el caso del agua SST, se mostró un valor R2 de 0.9718, que está altamente correlacionado con la banda b5. CE está asociado con las bandas b2, b3, b4 y b6, representando R2 con un valor de 0,8522. En cuanto al pH, se asocia a las bandas b3, b...
10
tesis de grado
Publicado 2006
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Nuestra propuesta de investigación no consiste en una evaluación de los proyectos y convenios que formaron parte del e-boom, aunque brindaremos información al respecto en el capítulo 3. Dado que el e-boom fue un proceso pautado por políticas de desarrollo internacionales, nos interesa contribuir al debate visibilizando algunos temas que permitan comprender las dimensiones sociales y políticas de dicho proceso en la vida cotidiana de la comunidad. El capítulo 1 presenta a Marankiari Bajo, ubicándola en el contexto local, regional y nacional, a través de la identificación de los principales procesos sociales y económicos que han configurado a la Selva Central. Asimismo, exploraremos los aspectos de la historia local que explicarían el posicionamiento de Marankiari Bajo como comunidad emprendedora, así como la llegada del e-boom a la misma. El capítulo 2 tiene por objetivo ana...
11
tesis de grado
Publicado 2006
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Nuestra propuesta de investigación no consiste en una evaluación de los proyectos y convenios que formaron parte del e-boom, aunque brindaremos información al respecto en el capítulo 3. Dado que el e-boom fue un proceso pautado por políticas de desarrollo internacionales, nos interesa contribuir al debate visibilizando algunos temas que permitan comprender las dimensiones sociales y políticas de dicho proceso en la vida cotidiana de la comunidad. El capítulo 1 presenta a Marankiari Bajo, ubicándola en el contexto local, regional y nacional, a través de la identificación de los principales procesos sociales y económicos que han configurado a la Selva Central. Asimismo, exploraremos los aspectos de la historia local que explicarían el posicionamiento de Marankiari Bajo como comunidad emprendedora, así como la llegada del e-boom a la misma. El capítulo 2 tiene por objetivo ana...
12
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente plan de acción denominado Los Círculos de Interaprendizajes para mejorar los Procesos Didácticos y Logros de Aprendizajes en el Área de Comunicación tiene como finalidad aportar a la solución de la problemática de la institución educativa, producto de un consenso institucional, la cual está ligado directamente a los procesos de enseñanza aprendizaje; el desarrollo de los procesos didácticos en las sesiones de aprendizajes permiten en las/los estudiantes el logro de las competencias del área, para ello se asumirá un liderazgo pedagógico bajo la metodología participativa, donde los integrantes de la comunidad educativa participan a través de la reflexión sobre la práctica pedagógica en consenso a establecer soluciones a la problemática y con ello garantizar la mejora de los aprendizajes; la aplicación de los procesos didácticos en las sesiones de aprendiza...
13
tesis de grado
Publicado 2018
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Este trabajo académico de tipo cualitativo, constituye el Primer Plan de Acción destinado a mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de la institución educativa pública N° 30826 del anexo de Patay, provincia de Tarma. El análisis se realizó en función a los resultados de las evaluaciones censales y regionales de los últimos tres años, para ello, se elaboró y aplicó a la totalidad de docentes, la técnica de la encuesta con su correspondiente instrumento el cuestionario, la información recabada fue contrastada con referentes teóricos que permitieron formular alternativas de solución frente al problema identificado. El Plan de acción, permitirá mejorar las estrategias metodológicas que emplea el docente al desarrollar la comprensión lectora, de igual forma las acciones de monitoreo y acompañamiento y la relación de convivencia entre los actores educativos. Se...
14
tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo principal es iincrementar los logros de aprendizaje en los estudiantes atreves de la coherente planificación, elaboración y uso pertinente de las rúbricas de evaluación pedagógica en las sesiones de aprendizaje del área de comunicación en estudiantes del IV ciclo en la Institución Educativa Nº 30326 del distrito de Orcotuna, para tal efecto el plan se enmarca dentro del método científico, en consecuencia se recogió información de 10 docentes del nivel primario de la Institución Educativa Nº 30326 de Orcotuna, se ha programado previamente las visitas al aula para observa las sesiones y los instrumentos de evaluación previa verificación de su plan de sesiones, para este caso se utilizó la técnica de la observación, a los que se les observo haciendo uso de del instrumento de la ficha de observación y la ficha de monitoreo que fue establecida y socializada co...
15
tesis de grado
Publicado 2018
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Este trabajo académico de carácter cualitativo y un enfoque por procesos y resultados, tiene como finalidad el fortalecimiento pedagógico en el monitoreo y acompañamiento docente y el desarrollo de aprendizajes autónomos para el logro de mejores resultados en comunicación y matemática en las estudiantes del VI ciclo, entorno a un conjunto de acciones, acordes al MBDDir y a las dimensiones del liderazgo eficaz, fortaleciendo la capacidad de los docentes para una adecuada aplicación de estrategias de aprendizaje relacionados al desarrollo del pensamiento crítico y creativo, tales como la resolución de problemas, la investigación y el Aprendizaje Basado en Proyectos, entre otros; por cuanto, el análisis de resultados del monitoreo y evaluación del desempeño docente, de las evaluaciones externas y los informes técnico pedagógicos evidencian ciertas dificultades en el manejo d...
16
tesis doctoral
Publicado 2021
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La investigación: Influencia del plan comunicacional de marketing y la decisión de visita turística al distrito de Apata, Jauja - Junín, tiene por objetivo determinar si el plan comunicacional diseñado influye o no en la decisión de visita turística de los turistas a este distrito. El método que se utilizó es el método científico. La población estuvo constituida por 50 turistas, la muestra es no probabilística, es una investigación aplicada explicativa, con un diseño cuasiexperimental. Se elaboró cuatro formatos comunicacionales: publirreportaje, pinturas, ecobolsas y fotografías, fueron exhibidas a los turistas, aplicándose un cuestionario, registrándose datos sociodemográficos, creencias, percepciones, motivaciones y actitudes de los turistas respecto a su decisión de visita. El resultado que se obtuvo fue que el 88% de los encuestados decidió visitar Apata; esto ...
17
tesis de maestría
Publicado 2020
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La presente tesis “Diseño de estrategia de comunicación para promover la oferta turística en la provincia de Concepción, Región Junín – 2020”, expone la relación significativa que tienen las estrategias de comunicación para la promoción de la oferta turística y; cómo estas ayudan al incremento del turismo en la provincia de Concepción región Junín. La investigación tuvo por finalidad la comprobación de como el diseño de estrategia de comunicación ayuda a promover la actividad turística en la provincia de Concepción, región Junín y a la difusión de los atractivos turísticos con los que se cuenta en la localidad, contribuyendo a la preservación y conservación del medio ambiente generando un turismo sostenible y sustentable en el tiempo. La presente tesis es cuantitativa a nivel correlacional y tuvo como muestra a los turistas que visitaron la provincia donde...
18
tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo de la presente investigación es analizar la danza como una forma de comunicación que permite a los pobladores de una determinada comunidad generar identidad local. Este estudio se realizó en la comunidad de Chupaca en Junín, y tomamos a la Danza Guerrera de los Shapish como estudio de caso. Para entender el proceso complejo de formación de identidad realizamos una investigación principalmente cualitativa, donde hacemos uso de herramientas como la entrevista a profundidad, la observación participante y la revisión de algunos documentos. Además, utilizamos herramientas cuantitativas, como las encuestas, que refuerzan el análisis cualitativo. Por otro lado, exploramos elementos de la danza como la expresión corporal, el vestuario, la coreografía y la música que transmiten mensajes, sentimientos y valores en su conjunto y en su forma particular, todos ellos suponen c...
19
tesis de grado
Publicado 2018
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El objetivo de la presente investigación es analizar la danza como una forma de comunicación que permite a los pobladores de una determinada comunidad generar identidad local. Este estudio se realizó en la comunidad de Chupaca en Junín, y tomamos a la Danza Guerrera de los Shapish como estudio de caso. Para entender el proceso complejo de formación de identidad realizamos una investigación principalmente cualitativa, donde hacemos uso de herramientas como la entrevista a profundidad, la observación participante y la revisión de algunos documentos. Además, utilizamos herramientas cuantitativas, como las encuestas, que refuerzan el análisis cualitativo. Por otro lado, exploramos elementos de la danza como la expresión corporal, el vestuario, la coreografía y la música que transmiten mensajes, sentimientos y valores en su conjunto y en su forma particular, todos ellos suponen c...
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tesis de grado
Publicado 2018
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En el proceso de la Segunda especialización en gestión escolar con liderazgo pedagógico se desarrolló el presente plan de acción con el propósito de mejorar los resultados de logro de aprendizajes en el área de comunicación de la IE Cap. Alipio Ponce Vásquez San Lorenzo –Jauja. Para solucionar el problema se plantea desarrollar las comunidades profesionales de aprendizajes, como el trabajo colegiado y grupos de interaprendizaje, la implementación de las visitas al aula y además de empoderar el modelo de aulas democráticas. El estudio se realizó en una población de 36 docentes y 365 estudiantes y una muestra de 06 docentes y 50 estudiantes del nivel secundaria, la técnica que se empleo fue la encuesta en base a preguntas abiertas y el análisis de los cuadernos de campo y las fichas de monitoreo, para detectar la problemática lo cual se ha relacionado con diversos refere...
