Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
Buscar alternativas:
para comunicaciones » para complicaciones (Expander búsqueda), las comunicaciones (Expander búsqueda), para comunicadores (Expander búsqueda)
comunicaciones como » comunicacion como (Expander búsqueda), comunicaciones lima (Expander búsqueda), comunicaciones puno (Expander búsqueda)
como calca » como cancha (Expander búsqueda), como causa (Expander búsqueda), como capa (Expander búsqueda)
para comunicaciones » para complicaciones (Expander búsqueda), las comunicaciones (Expander búsqueda), para comunicadores (Expander búsqueda)
comunicaciones como » comunicacion como (Expander búsqueda), comunicaciones lima (Expander búsqueda), comunicaciones puno (Expander búsqueda)
como calca » como cancha (Expander búsqueda), como causa (Expander búsqueda), como capa (Expander búsqueda)
1
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
La investigación titulada PARTICIPACIÓN CIUDADANA COMO ALTERNATIVA DE COMUNICACIÓN EN LA MEJORA DEL PRESTIGIO INSTITUCIONAL DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LAMAY – CALCA, 2016, ayudará para determinar la situación actual de la participación ciudadana en la Municipalidad Distrital de Lamay y de qué manera los procesos de participación ciudadana como alternativa de comunicación influyen en la mejora el prestigio institucional de la Municipalidad.
2
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación titulado: Estrategias de comunicación para el fortalecimiento de la participación ciudadana en el gobierno municipal del distrito de Taray, provincia de Calca - Cusco 2023. Aborda la crisis de gobernabilidad caracterizada por una desconexión entre los mecanismos de participación ciudadana y su aplicación efectiva en la toma de decisiones públicas y la ineficacia de los gobiernos para establecer políticas que incentiven activamente la participación ciudadana. Por ello, tiene como objetivo identificar estrategias de comunicación efectivas que promuevan la participación de los ciudadanos en los procesos de gestión municipal. La investigación se desarrolla bajo un enfoque no experimental, con un diseño de tipo descriptivo y busca analizar la situación actual de la participación ciudadana en el contexto local del distrito de Taray, aplicand...
3
tesis de maestría
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre Comunicación interna y Desempeño de Funciones en la Municipalidad Distrital de Lares, Provincia de Calca, Departamento del Cusco, año 2022. La investigación fue de tipo básica de enfoque cuantitativo y diseño no experimental con un alcance correlacional, se trabajó con el total 50 colaboradores de la municipalidad. Para la recolección de los datos se utilizaron dos instrumentos que fueron sometidos a pruebas de validez y confiabilidad. Sobre los resultados, se tiene que existe una relación directa y significativa entre Comunicación interna y Desempeño de Funciones en la Municipalidad Distrital de Lares, Provincia de Calca, Departamento del Cusco, año 2022, la cual se obtuvo mediante la prueba de correlación de Spearman cuyo coeficiente fue Rho = 0.600, que se interpreta que el nivel de rel...
4
tesis de grado
Publicado 2021
Enlace
Enlace
Esta investigación denominada “La dramatización como técnica para mejorar la autoestima en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa Inicial Rayampata del distrito de Calca - Cusco”, tiene como propósito evidenciar la importancia del uso de los juegos dramáticos o dramatización en el desarrollo de la autoestima infantil. La dramatización utiliza e integra la totalidad del individuo, por ende la aplicación de ésta técnica, activa todas las habilidades motoras, sociales, emocionales, cognitivas, creativas, de fantasía o ilusión. En estos talleres de juegos dramáticos se representaron distintos conflictos reales que hay en el mundo del niño, permitiéndole descubrir, experimentar y utilizar su cuerpo a través de movimientos, gestos, actividades que favorecerán la configuración de la identidad del niño. Estos juegos imaginarios, en los que el niño usa...
5
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
Nuestro proyecto de innovación es de naturaleza pedagógica. Señalamos que es de naturaleza pedagógica, porque los insumos para el desarrollo de las sesiones de aprendizaje en el aula son recogidas de las mismas vivencias cotidianas de nuestros estudiantes, ello está reflejado en el calendario agrícola y religiosa de la comunidad, una fuente rica en diversas actividades que van a permitir consolidar y mejorar los niveles de logro de aprendizaje dicho de otra manera estamos partiendo desde los saberes ancestrales de la comunidad; según el currículo Nacional ( 2016) señala textualmente “ Hay un reconocimiento y revaloración de los saberes de diversas culturas, reconocidos como saberes ancestrales, que no siempre coinciden con el conocimiento generado en la modernidad”.
6
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El presente estudio tuvo por finalidad de determinar la incidencia que existe entre la planificación curricular y el trabajo colegiado de los docentes de una institución educativa de primaria de Calca. Cusco, 2022. La indagación fue de tipo aplicada, se optó por el enfoque cuantitativo, con diseño no experimental, fue un estudio transversal de alcance descriptivo. La población de estudio estuvo constituida por 21 docentes entre contratados y nombrados por una institución educativa de Calca. Cusco., obteniéndose como muestra igual a la población de 21 docentes, siendo la muestra censal. Para fines de recolección de datos se empleó la técnica de la encuesta y como instrumentos dos cuestionarios. Referente a los resultados se concluye que existe una incidencia entre la planificación curricular y el trabajo colegiado, pues la sig. (bilateral) fue de 0.21 que es inferior a 0.05, ...
7
tesis de grado
Publicado 2015
Enlace
Enlace
El trabajo, aborda el tema de la expresión oral de los estudiantes, en tanto que es un instrumento fundamental en la comunicación e interrelación efectiva entre las personas. La técnica de la dramatización se considera como un instrumento importante para lograr el perfeccionamiento de la expresión oral. Existe consenso que hoy en día la sociedad necesita más y mejores docentes para responder a las demandas educativas. En este escenario se plantea la necesidad creciente que los docentes que están en ejercicio como aquellos que ingresarán al sistema educativo, estén en condiciones de aprovechar los diferentes recursos pedagógicos para incorporarlos en forma efectiva en la práctica docente y desarrollo profesional. Los efectos de la dramatización, según las diferentes teorías, se manifiesta de manera muy especial en el mundo educativo, donde todo debe ser revisado: desde la ...
8
tesis de grado
Publicado 2016
Enlace
Enlace
Para que las organizaciones comunales (junta directiva, comités y asociaciones) desarrollen una adecuada planificación de los procesos de desarrollo, y las instituciones públicas o privadas, puedan aportar de forma eficaz en esta comunidad, es necesario contar con una herramienta que contenga información relevante de las condiciones sociales de la misma; sin embargo, para un proceso sostenible la relevancia debe estar determinada desde la percepción de los miembros de la comunidad. En la realización de este documento, el grado de participación está directamente relacionado con la sostenibilidad del proceso, es decir se toma en cuenta, que a mayor participación de los actores del desarrollo, que en este caso son los miembros de la comunidad, será mayor el empoderamiento y la apropiación de la información. Por ello, es que se resalta el trabajo de los miembros de la comunidad, ...
9
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
Este proyecto es educativo porque corresponde al director el abordar el problema priorizado desde diversas dimensiones. Este proyecto corresponde a la dimensión pedagógica por lo que actualizaremos y empoderaremos a los docentes sobre la estrategia el cuentacuentos y la importancia de su aplicación para mejorar la comprensión de textos de los estudiantes, también se actualizará a los profesores sobre los procesos pedagógicos y didácticos del área de comunicación. Por otro lado también abarca la dimensión comunitaria, porque se propiciará la participación de los padres de familia en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. En la dimensional institucional se incluirá este proyecto en los documentos normativos y de gestión de nuestra institución educativa
10
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
El objetivo de esta investigación fue determinar la influencia de la plataforma Nearpod como herramienta gamificada en la comprensión lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús – Calca, 2024. La metodología empleada fue de tipo aplicada, con un nivel explicativo y un diseño cuasi-experimental, aplicado a estudiantes de primer grado de secundaria. Se contó con un grupo experimental de 24 estudiantes y un grupo control de 23, sumando un total de 47 participantes. El instrumento utilizado consistió en una evaluación pre y post-test para medir los niveles de comprensión lectora. La plataforma Nearpod fue implementada únicamente en el grupo experimental con el objetivo de mejorar los logros académicos. Los resultados indican que la plataforma Nearpod tuvo una influencia significativa en la comprensión lectora. En el post-test, el 41.7% de l...
11
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
El presente trabajo académico titulado JUEGOS TRADICIONALES Y EXPRESIÓN ORAL EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE CINCO AÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL N°875 DE LLAULLIPATA – YANATILE – CALCA se desarrolla en un espacio geográfico de pocos recursos al alcance de la educación , donde se pudo observar en los niños de dicha institución que poseen dificultades para el aprendizaje como por ejemplo , problemas para asistir a la institución por el lugar donde viven , también problemas en aprendizaje , comprensión , expresión , comunicación . Por ese motivo que se ha realizado esta investigación para poder observar las mayores dificultades de los niños de 5 años de dicha institución educativa , mediante diferentes métodos y antecedentes , se pudo aplicar una encuesta a los menores de edad para poder obtener resultados que nos ayuden a ver de manera estadística las diferente...
12
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
El presente trabajo de investigación intitulado: “RELACIÓN DE LA DESINTEGRACIÓN FAMILIAR Y EL RENDIMIENTO ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA NUESTRA SEÑORA DE BELÉN CALCA, CUSCO 2022”, tiene como principal objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la desintegración familiar y rendimiento escolar de los estudiantes en la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén Calca, Cusco 2022. Para lo cual se ha seguido un enfoque cuantitativo, de tipo básico y de nivel correlacional, en una muestra de 50 estudiantes del 4to y 5to grado de primaria de dicha institución educativa, a quienes se les aplicó el cuestionario de funcionamiento familiar para evaluar la desintegración familiar, y en cuanto al rendimiento escolar, se empleó las calificaciones conseguidas por el estudiante. Los resultados encontrados indican ...
13
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
En el presente estudio, a la actualidad, las redes sociales se han convertido en herramientas esenciales para la comunicación y difusión de información, especialmente en contextos sociales. Sin embargo, su uso estratégico para la promoción de programas sociales destinados a beneficiar a poblaciones vulnerables presenta desafíos significativos. En este sentido, el objetivo del presente estudio fue determinar cómo las redes sociales influyen en la difusión de programas sociales para los beneficiarios del distrito de Calca, Cusco – 2024. La investigación se desarrolló bajo el método hipotético – deductivo, enfoque cuantitativo, diseño no experimental y nivel descriptivo – comparativo. Se emplearon encuestas y entrevistas aplicadas a 146 beneficiarios del distrito de Calca. Los resultados mostraron que las redes sociales que maneja la Municipalidad de Calca es poco eficien...
14
tesis de grado
Publicado 2025
Enlace
Enlace
Este estudio investigó la percepción de los docentes de primaria sobre el uso de las TIC en el proceso de enseñanza, la integración y la influencia en sus prácticas pedagógicas. Comprender las ventajas y desafíos del uso de las TIC en el aula y la percepción general de los docentes sobre el uso de las TIC para promover un entorno de aprendizaje más dinámico e inclusivo. De este modo la presente investigación tiene como objetivo analizar las percepciones de los docentes del nivel primaria sobre el uso de las TIC en el proceso de enseñanza en una institución educativa pública de Calca – Cusco. Se explora el uso y las estrategias pedagógicas con las TIC desde la perspectiva del docente. Los docentes, por otra parte, conciben que las TIC son herramientas primordiales para perfeccionar el proceso de enseñanza-aprendizaje; en los diversos momentos de la sesión, las TIC se de...
15
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
Esta investigación tiene como objetivo principal enseñar el castellano como segunda lengua (L2) a través de una metodología innovadora utilizando historietas, con el respaldo de la plataforma Nearpod. La intención fue la de generar motivación en los estudiantes para aprender el castellano como L2 de manera significativa mediante esta nueva estrategia pedagógica. El foco del estudio se concentró en niños y niñas del 4to grado en la I.E. N° 50166 Fray Martín de Porres de la comunidad de Amparaes en el distrito y provincia de Calca, Cusco. De ahí que en términos metodológicos, la presente investigación goza de una naturaleza cualitativa. En ese sentido, se han seleccionado muestras de casos-tipos para abordar a los sujetos de nuestro estudio. En concreto, se ha seleccionado a un grupo específico de estudiantes a quienes se les hizo un constante seguimiento durante el proces...
16
tesis de maestría
Publicado 2017
Enlace
Enlace
Considerando que toda investigación debe corresponder a la exigencia de un cambio educativo, a las necesidades de la colectividad en particular de los niños y niñas, esto implica que la motivación extrínseca es una estrategia para que los alumnos aprendan con el menor esfuerzo y la máxima calidad. El problema de Investigación, planteada en el presente trabajo de tesis, responde a la interrogante: ¿Cuál es la relación que existe entre la Motivación Extrínseca y la Participación de los niños(as), en el Desarrollo de las Actividades de Aprendizaje del Área de Comunicación Integral, de la I.E.I N° 877 de Yavero de la Provincia de Calca 2017? La finalidad es conocer la relación entre la motivación extrínseca y la participación de las niñas y niños en las actividades de aprendizaje En el trabajo escolar la motivación es de importancia excepcional, el alumno necesita for...
17
tesis de grado
Publicado 2023
Enlace
Enlace
La comprensión de fracciones en los estudiantes de educación básica continúa siendo un reto, por la exigencia en el grado de abstracción, lo cual puede ser fortalecido mediante la aplicación correcta del método de Singapur, el objetivo del estudio fue desarrollar experiencias de aprendizaje con el método con el fin de lograr la resolución adecuada de problemas con fracciones. La investigación titulada: “Método de Singapur como estrategia en la resolución de problemas con fracciones en estudiantes de primer grado en la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen Quebrada – Yanatile, Provincia de Calca 2022”. Cuyo objetivo principal fue Determinar como el método de Singapur contribuye al proceso de la resolución de problemas con fracciones de manera que desarrollen la competencia: Resuelve problemas de cantidad en el área de matemática. La investigación es de t...
18
tesis de grado
Publicado 2022
Enlace
Enlace
La presente investigación tiene como objetivo determinar de qué manera el tejido andino como recurso didáctico influye en el aprendizaje de transformaciones geométricas – Isométricas en el plano, en estudiantes del V ciclo de Educación Primaria en la institución Educativa N° 50221 Ccaccaccollo-Taray- Calca- Cusco - 2021. Para ello la metodología que se utilizó es del tipo de investigación aplicada tecnológica de enfoque cuantitativo con diseño pre experimental. La presente investigación tuvo una población de 13 estudiantes del V ciclo de nivel primario de la I.E. N°50221 Ccaccaccollo y una muestra de tipo no probabilístico, a quienes se les aplicó una prueba pre y post test y mediante talleres de aprendizaje se logró tomar nota de la mejora de los estudiantes. Concluyendo que el tejido andino como recurso didáctico influye significativamente en el aprendizaje de tra...
19
tesis de maestría
Publicado 2022
Enlace
Enlace
El trabajo de investigación titulado: El control interno y su incidencia en la gestión administrativa de la Municipalidad Provincial de Calca, periodo 2021, tuvo como objetivo establecer en qué medida el Control Interno incide en la Gestión Administrativa de la Entidad citada. Parte de la metodología empleada se consideró un diseño de investigación “no experimental” y de tipo correlacional, con un enfoque cuantitativo; asimismo, la población estuvo constituida por ochenta (80) colaboradores y como técnica la información seleccionada es la “encuesta”, con su respectivo instrumento, el “cuestionario” que está conformado por 51 ítems. Los resultados demostraron que existe relación positiva alta entre el control Interno y la gestión administrativa de la Municipalidad Provincial de Calca; dicha relación se ve expresada en un valor de 0,766, del cual se sintetiza qu...
20
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
La vigente tesis tuvo como objetivo: “Realizar una propuesta sobre la aplicación de google classroom para contribuir en el desarrollo de las competencias comunicativas de los estudiantes de 5to de secundaria de la Institución Educativa “La Merced” del distrito de Calca – Cusco, 2022”. Respecto a la metodológica utilizada se consideró el enfoque cualitativo, investigación acción, tipo aplicada, que a criterio de Hernández et al. (2014) tiene interferencia en la categoría para cambiar la realidad problemática, respecto a la población se consideró a todos los estudiantes de secundaria matriculados durante el año escolar 2022; los cuales hacen un total de 90 estudiantes, la muestra fue determinada por muestreo no probabilístico a conveniencia considerando a 20 estudiantes los cuales están cursando quinto de secundaria. Respecto a los instrumentos se utilizaron la encu...
