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tesis de maestría
Publicado 2020
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La implementación de los recursos de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en el proceso aprendizaje es un tema contemporáneo y en constante evolución, orientando a los docentes del área de diseño de ingeniería al uso adecuado de técnicas y métodos, permitiendo al estudiante el rol de constructor de su conocimiento con la guía de su maestro. Se caracterizan los recursos metodológicos para este fin e incorporan algunas propuestas en el entorno virtual para mejorar esta labor del docente y estudiante, apoyado en la plataforma Blackboard. Para ello se emplean aplicaciones de Google destacando los documentos y YouTube, dando lugar al desarrollo de actividades de aprendizaje cooperativo para los fines de diseño tomando como herramienta el dibujo, para lo cual se desarrolla un conocimiento teórico de manera presencia. Se ejecutaron entrevistas a estudiantes y docen...
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Publicado 2022
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El objetivo de este trabajo de investigación fue investigar el concepto de la informática, su evolución a lo largo de los años, su importancia, así como sus aplicaciones sobre todo en el área educativa, también se estudió al sistema informativo señalando a su componente físico o también llamado hardware, el lógico o software y el componente humano que se trató más de los usuarios o programadores. Posteriormente, se informa sobre la computadora y la informática, teniendo a la primera como un aparato electrónico que recibe, almacena y procesa la información, entre los tipos de computadoras están los minis, super y microordenadores, así como las analógicas, digitales e hibrida, y también se menciona el ciclo básico de su procesamiento, de igual forma se detalla los conceptos básicos y principales términos para una mayor comprensión. En los últimos capítulos se hab...
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tesis de grado
Publicado 2017
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Trabajo académico para optar el grado de Bachiller en Educación
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tesis de maestría
Publicado 2015
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La tesis tiene como propósito elaborar una guía didáctica que contribuya al desarrollo de la capacidad de resolución de problemas en estudiantes del tercer grado de secundaria de la I.E.P. Luis Antonio Eguiguren de la ciudad de Piura, utilizando como herramienta tecnológica el software Wiris. El tipo de investigación se encuentra dentro del paradigma interpretativo y en los recursos TIC para la enseñanza de las matemáticas aplicando el contenido de funciones cuadráticas, en tanto, la metodología utilizada en el estudio es cualitativa. Entre las conclusiones se determina que, gracias al uso del software Wiris, los estudiantes han logrado visualizar los ejes de simetría, intersecciones, el vértice y la concavidad de las funciones cuadráticas. Como el software Wiris es una calculadora matemática, permite observar, explorar, conjeturar y representar, constituyénd...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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Tesis física, ubicada en Biblioteca Central. (M 371.3344 E595 2018)
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tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente tesis tiene como objetivo explicar cómo influye el uso pedagógico del editor multimedia “Edilim” en el desarrollo de las capacidades de comprensión y producción de textos del idioma inglés en alumnos del nivel Junior Básico uno de un Centro de Idiomas de la ciudad de Lima. Para ello, la investigación tiene como atención primordial determinar y cuantificar la relación entre las variables, en este caso el uso del editor “Edilim” -el mismo que proporciona diferentes actividades multimedia para que el docente prepare sus clases con el uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC)-, en el desarrollo de las capacidades de comprensión y producción de textos de inglés en dos grupos de estudiantes (control y experimental). Los resultados obtenidos muestran que el grupo experimental incrementó sus resultados en el post-test luego de trabaja...
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libro
Publicado 2020
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Hablar, comentar, discutir, leer y ver sobre las Tecnologías de Información y Comunicación (conocida de forma abreviada como TIC), en este siglo XXI, es parte de la vida de esta nueva generación llamados nativos tecnológicos. Es muy natural, observar a niños que a su corta edad usan y operan los equipos tecnológicos con mucha facilidad y habilidad. A lo largo de mis años, cada día me convenzo más que las TIC constituyen la herramienta fundamental para el crecimiento de todas las carreras profesionales, de las organizaciones y de los países. Sin lugar a duda, no hay un lugar donde no estén presente las TIC. A pesar que no nací “con el mouse en la mano”, como tú, las tecnologías son mi pasión; hoy, escribo este libro motivado en ayudar a aquellos que, a pesar que manejan sus equipos de última generación con mucha facilidad, requieren una orientación básica para que ...
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tesis de maestría
Publicado 2015
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La tesis tiene por objetivo evaluar la incidencia del software TortugArte en el desarrollo del pensamiento creativo a través de la graficación de los polígonos, en los estudiantes del cuarto grado de educación secundaria, de la Institución Educativa Nº 67 “Jesús Divino Maestro” del distrito de Guadalupe, provincia de Pacasmayo (La Libertad, Perú). Este trabajo busca proporcionar mecanismos que conduzcan a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los polígonos, utilizando las tecnologías de la información y comunicación (TIC), específicamente, del software TortugArte que permite el desarrollo de destrezas y habilidades manifestados en la creatividad de los estudiantes. Por lo demás, la creatividad en el estudio de la graficación de los polígonos implica el comportamiento mental que genera procesos de búsqueda y descubrimiento de soluciones nuevas ...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La implementación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza y aprendizaje sigue siendo tema de estudio actual, ya que se encuentra en evolución, orientando a los docentes del área de ingeniería a usar técnicas y métodos adecuados que permitan guiar al estudiante en ser partícipe de su aprendizaje activamente. Se incorporan algunas propuestas en el entorno virtual para mejorar las estrategias de enseñanza de calidad en ingeniería a partir de aplicaciones TIC, tales como Apps de Google por su performance en espacio y tiempo apoyado en la plataforma de entorno virtual del aula Blackboard. Se emplean herramientas integradoras en su desempeño al trabajar el Google Docs (documentos, tablas y presentaciones), Google Forms (encuesta de manera asincrónica), Mentimeter (encuesta en tiempo real) apoyado en el Google Drive para el almacenamien...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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La presente investigación desarrollada y denominada: “Tecnologías Digitales y su Relación con la Gestión del Hospital Militar Central (HMC), para la atención en casos de desastres” en el Año 2018, tiene como objetivo principal, determinar la relación entre, el uso de las Tecnologías Digitales o las llamadas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) y su gran utilidad en la gestión del Hospital Militar Central que cuenta con las más completas unidades de atención y equipamiento de alta tecnología, estando catalogado como un hospital de categoría III-1 (Nivel III de Complejidad y Nivel 1 de Atención). Investigación que tiene como uno de sus pilares más importantes el de mantener en condiciones óptimas la Capacidad Operativa de nuestra institución, siendo una de sus variables: el uso de las tecnologías de la información y comunicación TIC por el P...
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tesis de maestría
El presente trabajo hace conocer la necesidad de aplicar en la estrategia militar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs), como medio analítico previo del Comandante para tomar una decisión acertada y oportuna. Este tipo de investigación obedece a un trabajo de modo descriptivo y explicativo sobre los acontecimientos y hechos presentados con sus causas contrastadas con la realidad en el momento dado, así mismo está orientada a servir como plataforma o base conceptual para otros trabajos de investigación relacionados con el tema del conocimiento en estrategia militar y las TIC’S (Juegos de Guerra) Este tipo de proyecto obedece a un trabajo de investigación, que permita establecer, analizar y desarrollar cada uno de los objetivos específicos. La primera parte está enmarcada en establecer y determinar que la capacidad analítica del Comandante se relacion...
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tesis de maestría
El presente trabajo hace conocer la necesidad de aplicar en la estrategia militar las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs), como medio analítico previo del Comandante para tomar una decisión acertada y oportuna. Este tipo de investigación obedece a un trabajo de modo descriptivo y explicativo sobre los acontecimientos y hechos presentados con sus causas contrastadas con la realidad en el momento dado, así mismo está orientada a servir como plataforma o base conceptual para otros trabajos de investigación relacionados con el tema del conocimiento en estrategia militar y las TIC’S (Juegos de Guerra) Este tipo de proyecto obedece a un trabajo de investigación, que permita establecer, analizar y desarrollar cada uno de los objetivos específicos. La primera parte está enmarcada en establecer y determinar que la capacidad analítica del Comandante se relacion...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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El desarrollo tecnológico en el que vivimos influye en todos los aspectos de la vida y en especial el de la educación. Convirtiéndose en un reto que el maestro, debe afrontar, desarrollando nuevas metodologías de enseñanza y aprendizaje que permitan utilizar las TIC, generando los espacios formativos necesarios. Por lo que es importante determinar cómo influyen en el campo educativo; en este caso se orientó al área de las matemáticas, a la contribución de la tecnología en el desarrollo por competencias. Así, pues, esta investigación incluye las TIC en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje para facilitar la adquisición de competencias en los estudiantes de esta institución, utilizando programas de computador como Word, Power point, Excel, páginas web elaboradas y que no requieren de internet, entre otros, para la preparación de las clases desarrolladas en alcanzar el objet...
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artículo
Publicado 2022
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The present investigation allowed us to know the internet connectivity of the 3035 students of the Bachelor of Basic Education at the Universidad Pedagógica Veracruzana during the pandemic through a virtual survey carried out in the second semester of the 2020-2021 school year to all regional centers to identify the availability of this service by region, semester, sex and age range. The study was justified by the relevance of the university's public policies to continue distance academic activities during confinement during their teacher training. A quantitative approach was used with a descriptive, non-experimental scope. The levels of analysis of the information collected in the survey at the state level were limited to the Internet connection that existed in the community where the students were; the internet service they had at home; and the computer equipment with which they carri...
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informe técnico
Publicado 2015
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El proyecto de investigación que se presenta, consiste en la propuesta del Centro de Asesoría Tecnopedagógica UPEL en línea (CATPUL), que se plantea como alternativa de solución a las necesidades del cuerpo docente en términos del empleo de la tecnología y los recursos Web 2.0, lo beneficiará no sólo al personal docente sino a los estudiantes de pre y postgrado y la comunidad en general. Esta propuesta tiene su base en el diagnóstico de necesidades realizado por el grupo de investigadoras y que arrojó como resultados los siguientes: Los docentes no poseen conocimientos en el uso e inclusión de las Tecnologías en su práctica pedagógica, sin embargo tienen interés en recibir formación en aquellos medios y herramientas necesarias para el uso y la inclusión de la tecnología en su praxis docente. Las necesidades de asesoría y formación de los docentes van desd...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Los jóvenes en la actualidad viven y experimentan los cambios constantes de nuestra sociedad, la cual es dominada de una u otra manera por las tecnologías de la información y la comunicación (Tic.s), ante esto la educación peruana no es ajena a ella. Ya que en ella se viene implantando una serie de prácticas, las cuales exigen al estudiante adquirir nuevas formas de aprendizaje. Las competencias del siglo XXI exigen la formación de ciudadanos y profesionales para este siglo, a decir que cada día emergen nuevos puestos de trabajo que antes no existían. La programación de computadores se ha convertido en una alternativa más en el proceso enseñanza - aprendizaje, donde el Pensamiento Computacional se muestra como una opción para la resolución de problemas, Asimismo el pensamiento Computacional se basa en hacer uso de los conceptos de la ciencias de la computación, como son la...
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tesis doctoral
Publicado 2017
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En todo el mundo hay conciencia del papel fundamental de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en el ámbito de la educación. Estudios teóricos y empíricos han considerado la importancia de las TICs en el proceso de enseñanza y aprendizaje. En el presente estudio muestra la implicancia de la utilización de las Nuevas Tecnologías de Información y la Comunicación (TICs) en la docencia universitaria. Se realizó en 170 estudiantes del curso de Ortodoncia de la Facultad de Odontología de la Universidad San Martín de Porres en el periodo 2013 y cuyo objetivo general fué determinar cómo influyen las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el desarrollo de la capacidad de aprendizaje del curso de ortodoncia de los estudiantes del VII ciclo de pregrado de la Facultad de Odontología de la Universidad San Martín de Porres en el año 2013. Las...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar las características de la gestión de calidad con el uso de tecnologías de información y comunicaciones (TIC) en los almacenes en Las MYPES del sector construcción de la ciudad de Chimbote año 2016. La investigación fue no experimental - transversal – Descriptivo. Para el recojo de información la muestra utilizada fueron 25 MYPE de una población de 99, a quienes se les aplicó la técnica de la encuesta mediante un cuestionario con 20 preguntas a los representantes. Obteniéndose los siguientes resultados: respecto a la edad del representante legal, el 48% tiene entre 30 y 50 años, 64% son del género masculino, 92% tiene grado de instrucción superior. Respecto a la micro y pequeña empresa, el 72% tiene estructura orgánica definida, 80% son formales, 84% tiene más de 5 años en el rubro, 64% tiene más de 5 ...
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tesis de maestría
Publicado 2008
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La presente investigación aplicada fue planteada para conocer la influencia de las Tecnologías de la Información (TICs) en el rendimiento académico de los estudiantes al incorporar el Internet como herramienta en la enseñanza en los estudiantes del segundo año de educación secundaria. El estudio se apoyó en el recurso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, utilizando el Internet como ambiente de aprendizaje. Para ello se utilizó la plataforma Web o sistema de conferencia libre a través la plataforma gratuita Nicenet Internet Classroom Assistant (http://www.nicenet.org). La investigación realizada fue experimental y de modo longitudinal en donde se utilizaron los instrumentos Cuestionario para determinar el conocimiento y habilidades previas que tienen los estudiantes en el uso del computador, manejo del Internet y correo electrónico, manejo y uso de...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo como objetivo general en determinar la influencia del uso de las TIC en el rendimiento académico de los estudiantes del 2º grado de educación secundaria de la institución educativa José Granda de San Martin de Porres, el estudio se apoyó en el recurso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, utilizando el Internet como ambiente de aprendizaje. Para ello se utilizó la plataforma Web o sistema de conferencia libre a través la plataforma gratuita Nicenet Internet Classroom Assistant (http://www.nicenet.org). El estudio fue de tipo experimental y de modo longitudinal, se enmarcó por el método cuantitativo sobre una muestra de 85 estudiantes. Como técnica principal se utilizó cuestionarios como instrumentos, para determinar el conocimiento y habilidades previas que tienen los estudiantes en el uso del computador, manejo del ...
