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tesis de grado
Publicado 2020
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Estudio descriptivo y diseño transversal con enfoque cuantitativo. Población constituida por 46 productos nutricios de alimentación complementaria dirigidos a niños entre 6 a 35 meses, la recolección fue de marzo a agosto del año 2018. A partir de la etiqueta nutricional del empaque se obtuvo la cantidad de azúcar, sodio y grasa saturada descrita en su composición, esta información fue llevada a una tabla Excel y luego al programa SPSS 23 para el análisis y comparación. Los siguientes puntos de corte, para azúcar en alimentos líquidos (AL): ≥ a 6g / 100ml, azúcar en alimentos sólidos (AS): ≥ a 22.5g / 100g, grasa saturada AL: ≥ a 3g / 100ml, grasa saturada en AS: ≥ a 6g / 100g, sodio en AL: ≥ a 100 mg / 100 ml, sodio en AS: ≥ a 800 mg / 100g. Concluimos que un 50% de las marcas, cuya consistencia es líquida contiene azúcar que excede los parámetros de advert...
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artículo
Publicado 2022
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El objetivo fue describir el contenido nutricional del azúcar, las grasas saturadas y el sodio en productos industrializados para alimentación complementaria (AC), y compararlos con los parámetros técnicos del manual de advertencias publicitarias. El estudio es de tipo descriptivo y diseño transversal con enfoque cuantitativo.Se trabajó con 46 productos dirigidos a niños entre 6 y 35 meses. La recolección se realizó de marzo a agosto del 2018 en supermercados y farmacias de la ciudad de Lima, Perú. A partir de la etiqueta nutricional del empaque, se obtuvo la cantidad de azúcar, sodio y grasa saturada descrita en su composición, esta información fue llevada a una tabla de Excel y, luego, al programa SPSS 23 para su análisis y comparación. Se trabajaron los siguientes puntos de corte para azúcar, grasas saturadas y sodio: azúcar en alimentos líquidos (AL): ≥ a 6g / 100...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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El presente trabajo de investigación titulado “Ampliación de sucesión intestada inscrita, para incluir herederos preteridos en sede notarial, mediante acta protocolar complementaria – Perú”, usando una metodología de investigación es mixta, de tipo básica, con una muestra no probabilística entre las que se consideró a 10 abogados especialistas en la materia a quien se les aplico una encuesta y una entrevista como instrumento; donde se concluyó con el objetivo general, consistente en analizar la ampliación de sucesión intestada inscrita, para incluir herederos preteridos en sede notarial, mediante acta protocolar complementaria - Perú, obteniendo como los principales resultados y conclusión que la ampliación de sucesión intestada inscrita, para incluir herederos preteridos en sede notarial, mediante Acta Protocolar complementaria, reduciría enormemente los gastos pe...
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artículo
Publicado 2022
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El objetivo fue describir el contenido nutricional del azúcar, las grasas saturadas y el sodio en productos industrializados para alimentación complementaria (AC), y compararlos con los parámetros técnicos del manual de advertencias publicitarias. El estudio es de tipo descriptivo y diseño transversal con enfoque cuantitativo. Se trabajó con 46 productos dirigidos a niños entre 6 y 35 meses. La recolección se realizó de marzo a agosto del 2018 en supermercados y farmacias de la ciudad de Lima, Perú. A partir de la etiqueta nutricional del empaque, se obtuvo la cantidad de azúcar, sodio y grasa saturada descrita en su composición, esta información fue llevada a una tabla de Excel y, luego, al programa SPSS 23 para su análisis y comparación. Se trabajaron los siguientes puntos de corte para azúcar, grasas saturadas y sodio: azúcar en alimentos líquidos (AL): ≥ a 6g / 10...
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artículo
Publicado 2020
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El presente trabajo tiene como propósito exponer la diversidad de prácticas educativas que se brindan a las personas con determinadas discapacidades, que se encuentran en condiciones de inclusión en Cuba y la preparación que se organiza desde los organismos e instituciones en la modalidad educativa a distancia. Se abordan las acciones que se desarrollan para coadyuvar al cumplimiento de los objetivos de las Asociaciones que agrupan a las Personas con discapacidad dirigidos, principalmente, a la integración de este segmento poblacional para el logro de una vida socialmente útil con iguales derechos y oportunidades, con un pleno acceso a la educación y que contribuya a su preparación para la vida adulta e independiente.
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tesis de grado
Publicado 2024
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OBJECTIVE: The general objective of this thesis is to determine the relationship between the start time and frequency of complementary feeding with the prevalence of dental caries in infants from 3 to 5 years of age. Barcia Boniffatti in 2024. METHODOLOGY: The study used a quantitative approach, non-experimental, descriptive and correlational design, with a sample of 143 randomly selected children. Questionnaires were applied to parents to collect information on eating habits and the CEOD index to measure the prevalence of caries. RESULTS: The results showed that 74.1% of the infants began complementary feeding at 6 months, while 53.8% were fed between 2 to 3 times a day. Regarding the prevalence of cavities, 62.2% of children had at least one cavity, and a small percentage had multiple cavities, which indicates the severity of the problem in some cases. CONCLUSIONS: The conclusions indi...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El presente plan de negocio trata de abrir un centro anti estrés de medicina tradicional y complementaria (MTC) ubicado en la ciudad de Arequipa, dirigido a hombres y mujeres pertenecientes a los niveles socioeconómicos A, B y C de 30 a 70 años que viven con estrés y son residentes en la ciudad de Arequipa. Se ha realizado un estudio de mercado, con lo que se validó la demanda efectiva, no se ha identificado competencia directa al modelo de negocio planteado, más aún no existe posicionamiento de marca. El centro antiestrés brindará terapias individuales como consulta natural, masaje, acupuntura y terapias grupales como yoga y taichi, también contará con una farmacia natural y se ubicará en el distrito de Yanahuara. Se priorizará aspectos como servicio de calidad con profesionales capacitados, infraestructura adecuada, disponibilidad, promociones y protocolos de salubridad; g...
8
artículo
Publicado 2020
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The purpose of this works is to expose the diversity of educational practices offered to people with disabilities, who are in conditions of inclusion in Cuba and the preparation that is organized by organizations and institutions in the distance education modality. The actions that are developed to contribute to the fulfillment of the objectives of the Associations that group people with disabilities are addressed, mainly, are aimed at integrating this population segment to achieve a socially useful life with equal rights and opportunities with a full access to education that contributes to their preparation for adult and independent life.
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tesis de grado
Publicado 2018
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OBJETIVO: Determinar la relación entre las diferentes prácticas de alimentación complementaria y anemia ferropénica en niños de seis a doce meses de edad, atendidos en cuatro centros de salud urbanos de Cusco, 2017. MATERIALES Y MÉTODOS: Se realizó un estudio observacional de corte transversal, prospectivo y relacional en cuatro centros de salud urbanos de Cusco (Belenpampa, San Sebastián, San Jerónimo y Ttio) entre agosto-diciembre 2017. Se utilizó un cuestionario semi-estructurado dirigido a las madres, y se realizó la medición de hemoglobina en sangre capilar en el lactante. El análisis bivariado y multivariado entre cada variable y presencia de anemia en el lactante fue realizado mediante regresión simple y múltiple de Poisson para estudios transversales. Con el cálculo de las razones de prevalencia (RP), se determinó las prácticas de alimentación relacionadas con ...
10
tesis de grado
Publicado 2017
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La problemátida nutricional de nuestro país, expresada principalmente por la desnutrición crónica y la anemia en niñas y niños menores de tres años, es el resultado de un conjunto de causas, encontrándose entre ellas las inadecuadas prácticas en el cuidado de la salud y nutrición de la niña o niño. Al respecto, la educación nutricional cumple una función determinante al contribuir a la solución de problemas nutricionales en el individuo, mediante un conjunto de actividades que propician la adopción de prácticas saludables en alimentación y nutrición. En ese sentido, el Ministerio de Salud cuenta en su haber con múltiples intervenciones en el campo de la alimentación y nutrición, Plan de Intervención Educativo Comunicacional en Alimentación y Nutrición, los que han establecido y desarrollado las bases para prevenir y promover la nutrición, abordando la raíz educ...
11
otro
Publicado 2015
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Se presenta un afiche dirigido a los miembros de mesa, informando sobre las jornadas de capacitación que se llevarán a cabo. El afiche resalta la importancia de asistir a estas sesiones para asegurar que los encargados del Procesos electorales estén preparados para cumplir adecuadamente sus funciones.
12
otro
Publicado 2015
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Se presenta un afiche dirigido a los miembros de mesa, informando sobre las jornadas de capacitación que se llevarán a cabo. El afiche resalta la importancia de asistir a estas sesiones para asegurar que los encargados del Procesos electorales estén preparados para cumplir adecuadamente sus funciones.
13
tesis de grado
Publicado 2024
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La tesis tiene como objetivo principal diseñar un taller conformado por doce sesiones de clase, basadas en un conjunto de actividades experimentales, con el fin de promover la adquisición de la competencia 'Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos' en estudiantes del séptimo ciclo de Educación Básica Regular en Perú. La necesidad de esta propuesta surge en un contexto donde los resultados de los estudiantes en evaluaciones nacionales e internacionales, como PISA y ECE, han evidenciado dificultades en el desarrollo de competencias científicas. Los talleres se diseñan para ser desarrollados en horario extracurricular, buscando brindar a los estudiantes un espacio adicional para fortalecer sus habilidades en la indagación científica. El desarrollo de esta propuesta se estructuró en varios pasos claves. En primer lugar, se realizó una exhaustiva revisió...
14
libro
Este manual está dirigido a las farmacias especializadas en la preparación de medicamentos homeopáticos, para ser empleado como marco técnico de referencia para la evaluación del cumplimiento de los requisitos establecidos en las buenas prácticas.
15
tesis de maestría
Publicado 2017
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El presente trabajo de investigación tiene por finalidad evaluar la viabilidad de implementación de una empresa de préstamos directos para los segmentos socioeconómicos C, D y E de la provincia de Huancayo, considerando que el nivel de bancarización en esta zona se encuentra por debajo del 50%, el crecimiento del sector financiero se halla sobre el 10% y el nivel de morosidad se encuentra por debajo del 4%. Esta propuesta se realizó tomando en cuenta que si bien existe una amplia oferta de empresas formales e informales que ofertan productos crediticios, aún existe un porcentaje considerable de demanda insatisfecha, que se justifica en el tiempo de otorgamiento del crédito, las tasas de interés y los requisitos solicitados. Por lo anterior, el estudio para la implementación de la empresa de préstamos directos “CRECEMOS JUNTOS SAC” propone satisfacer las necesidades de cré...
16
informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: El curso de Economía para la Gestión corresponde al área de formación complementaria de las carreras de Ingeniería Civil e Ingeniería de Gestión Minera y tiene carácter teórico-práctico. Este curso aborda los principios básicos de la teoría económica tales como: Demanda, Oferta y Equilibrio; la empresa y los costos; así como los indicadores macroeconómicos básicos. Propósito: Economía para la Gestión está dirigido a los estudiantes del cuarto y quinto ciclo, que buscan desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo y Ciudadanía, ambas del segundo nivel. El curso analiza variables económicas para la toma de decisiones y para ello, utiliza herramientas microeconómicas y las variables del entorno macroeconómico.
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: El curso de Economía para la Gestión corresponde al área de formación complementaria de las carreras de Ingeniería Civil e Ingeniería de Gestión Minera y tiene carácter teórico-práctico. Este curso aborda los principios básicos de la teoría económica tales como: Demanda, Oferta y Equilibrio; la empresa y los costos; así como los indicadores macroeconómicos básicos. Propósito: Economía para la Gestión está dirigido a los estudiantes del cuarto y quinto ciclo, que buscan desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo y Ciudadanía, ambas del segundo nivel. El curso analiza variables económicas para la toma de decisiones y para ello, utiliza herramientas microeconómicas y las variables del entorno macroeconómico.
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informe técnico
Publicado 2021
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Descripción: El curso de Economía para la Gestión corresponde al área de formación complementaria de las carreras de Ingeniería Civil e Ingeniería de Gestión Minera y tiene carácter teórico-práctico. Este curso aborda los principios básicos de la teoría económica tales como: Demanda, Oferta y Equilibrio; la empresa y los costos; así como los indicadores macroeconómicos básicos. Propósito: Economía para la Gestión está dirigido a los estudiantes del cuarto y quinto ciclo, que buscan desarrollar las competencias generales de Razonamiento Cuantitativo y Ciudadanía, ambas del segundo nivel. El curso analiza variables económicas para la toma de decisiones y para ello, utiliza herramientas microeconómicas y las variables del entorno macroeconómico.
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informe técnico
El curso ISC Agente de cambio para negocios sustentables está diseñado para desarrollar las competencias necesarias para que el estudiante mejore la manera en la que las empresas u organizaciones producen impactos en el medio ambiente, las personas y las comunidades. El curso ofrece conceptos fundamentales y herramientas para la sostenibilidad de los negocios, y le da las capacidades para convertirse en un agente de cambio efectivo. Al final del curso el estudiante desarrollará las habilidades para formular una propuesta de sostenibilidad efectiva y sabrá a quién debe convencer en la organización para llevarla a cabo, y qué necesitará para convencerle. ISC Agente de cambio para negocios sustentables es un curso electivo, de carácter teórico-práctico y a distancia (100% online), dirigido a estudiantes de todos los programas académicos de pregrado regular (excepto Ingeniería A...
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informe técnico
El curso ISC Agente de cambio para negocios sustentables está diseñado para desarrollar las competencias necesarias para que el estudiante mejore la manera en la que las empresas u organizaciones producen impactos en el medio ambiente, las personas y las comunidades. El curso ofrece conceptos fundamentales y herramientas para la sostenibilidad de los negocios, y le da las capacidades para convertirse en un agente de cambio efectivo. Al final del curso el estudiante desarrollará las habilidades para formular una propuesta de sostenibilidad efectiva y sabrá a quién debe convencer en la organización para llevarla a cabo, y qué necesitará para convencerle. ISC Agente de cambio para negocios sustentables es un curso electivo, de carácter teórico-práctico y a distancia (100% online), dirigido a estudiantes de todos los programas académicos de pregrado regular (excepto Ingeniería A...
