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tesis de grado
El Rímac es uno de los distritos tradicionales de Lima Metropolitana con calles de un alto valor histórico. El río Rímac funciona como divisor de este distrito con el Cercado de Lima, ambos siendo parte del denominado Centro histórico de Lima. En el virreinato, el amurallamiento de Lima fue realizada principalmente para defenderla de posibles ataques externos, pero que, indirectamente separó a los dos tipos de clase social: la que estaba dentro de la muralla, reconocida como la cuidad de Reyes, en dónde se encontraban las personas que rendían cuenta a la corona española, siendo hoy en día el distrito de Cercado; y la que estaba fuera, la cual estaba liderada por indígenas llegados del exterior y los esclavos negros traídos de África, siendo los primeros en vivir y asentar el distrito que hoy en día conocemos como El Rímac; formando la cuna del criollismo limeño, no sólo ...
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tesis de grado
Publicado 2020
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According to our own survey, carried out in Metropolitan Lima, more than 78% of regular basic education teachers who work in urban schools feel that they are not prepared to carry out virtual classes. This is because more than 72% of teachers have not received training in ICT. Likewise, of the digital tools provided by the Aprendo en Casa program, they only use the basic functionalities of video conference applications, such as zoom, Google meet and WhatsApp, for the development of their virtual classes. Additionally, teachers feel that the digital gamification tools currently provided are limited and complicated to use. In this sense, in this project, an APU-PLUS is proposed as an alternative to reinforce the learning process and allow, to design school gamified dynamics in a simple and intuitive way. To identify the teacher's need, Design Thinking and UX (user experience) were used. On...
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artículo
Publicado 2020
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Este artículo presenta los resultados de dos experiencias de educación del pensamiento computacional llevadas a cabo en la enseñanza, con modalidad semipresencial y técnicas de clase invertida, de una asignatura de un máster multidisciplinar (humanidades digitales) en una universidad presencial española. Estas experiencias tuvieron lugar durante la impartición de la asignatura en dos cursos consecutivos, con metodologías similares, basadas en tareas o aprendizaje experiencial, pero complementarias en ciertos aspectos: una de ellas más centrada en el aprendizaje en grupo e inspirado en la técnica informática del prototipado evolutivo; la otra, más apoyada en el aprendizaje individual y basado en casos (o ejemplos). El artículo detalla los distintos parámetros claves de ambas metodologías (participantes, materiales, procedimientos y criterios de evaluación) junto con las pr...
4
tesis de grado
Publicado 2025
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Determinar la asociación del análisis cefalométrico en radiografía lateral de cráneo y panorámica para diagnosticar la clase esqueletal en pacientes adultos. El estudio tuvo un diseño analítico, observacional, retrospectivo y transversal. La muestra estuvo conformada por 200 radiografías (100 panorámicas y 100 laterales) de pacientes adultos entre 20 y 50 años atendidos en el Centro Odontológico de la Universidad de San Martín de Porres, donde se trazaron los análisis cefalométricos de Ricketts y Wits en radiografías laterales y el análisis de Tatis en radiografías panorámicas. Se encontró asociación estadísticamente significativa entre los análisis cefalométricos de Tatis con Ricketts (p=0.001) y con Wits (p<0.001). No obstante, el grado de concordancia fue bajo (κ=0.155 y κ=0.173, respectivamente). La concordancia entre los análisis de Ricketts y Wits fue mod...
5
tesis de grado
Publicado 2025
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Se presenta un estudio taxonómico y de distribución de las especies del género Hapalotremus (Araneae, Theraphosidae) de la región del Cusco. Se realizaron viajes de colección en diferentes localidades andinas del departamento del Cusco durante el mes de octubre del 2021 hasta mayo del 2024, utilizando la captura directa de especímenes como metodología de colecta en campo. De manera complementaria se revisó las colecciones del Museo de Biodiversidad del Perú (MUBI) y del Laboratorio de Entomología y Zoología de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Para la determinación taxonómica se tomó en consideración detalles de la morfología externa y de la genitalia de ambos sexos, comparando con las descripciones originales de las especies previamente conocidas del género Hapalotremus y utilizando la clave dicotómica de Ferreti y colaboradores. Se registran la pr...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Describe el empleo de la filosofía MEAW como una alternativa en la nivelación y reconfiguración del plano oclusal en un tratamiento realizado con la filosofía MBT para un paciente con maloclusión clase I con presencia de apiñamiento severo. Una de las filosofías de trabajo ampliamente utilizadas y aceptadas en ortodoncia es la filosofía de Mclaughlin, Bennett y Trevisi (MBT) la cual emplea aparatología preajustada, todo con el único fin de disminuir el tiempo de trabajo clínico, el tiempo de tratamiento del paciente y mejorar la eficacia y la efectividad en el movimiento de las piezas dentarias. Sin embargo, existen situaciones en donde el solo empleo de técnicas preajustadas no es suficiente para enfrentar ciertas situaciones clínicas, por lo tanto se pueden utilizar otras alternativas complementarias al tratamiento básico. Una de ellas es la filosofía MEAW (Multiloop Edg...
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Publicado 2020
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A nivel mundial tenemos la pandemia del COVID-19, enfermedad producida por corona virus. A nivel nacional se decretó cuarentena, en todas la instituciones, esto motivo que los alumnos no puedan asistir a la escuela por medidas de protección, teniendo que recurrir a las TICS para superar esta situación , promoviéndose el programa “yo aprendo en casa”, para todos los estudiantes desde el nivel inicial, primaria , secundaria y universitaria reciben en la actualidad sus clases en forma virtual, por lo que el objetivo general: demostrar la importancia de la educación inicial en forma virtual, con objetivos específicos: explicar las clases virtuales y sugerir actividades complementarias del nivel inicial a padres de familia para que realicen en casa con sus niños/as.
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Publicado 2024
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El presente estudio buscó describir la danza como herramienta para fomentar el vínculo social en estudiantes con trastornos del espectro autista, su metodología fue de tipo básica, cualitativa y basada en revisión de la literatura por medio de la técnica de análisis documental considerando estudios nacionales e internacionales relacionados al tema. Se concluyo que se concluyó que la danza sirve como una estrategia poderosa para establecer un vínculo social en los niños que han sido diagnosticados con TEA, esto se debe a que la danza permite a los estudiantes con autismo expresarse a través del movimiento corporal, lo que les brinda una alternativa de comunicarse y relacionarse con los demás. Además, la danza promueve la coordinación motora, la conciencia del cuerpo y la expresión emocional, habilidades que pueden resultar especialmente beneficiosas para los niños con auti...
9
tesis de maestría
Publicado 2018
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Busca elevar el rendimiento académico de estudiantes aplicando un módulo multimedia para el curso de química sobre la tabla periódica a partir de un software educativo gratuito disponible. Específicamente se trata del software educativo JClic, con el cual se han generado 12 sesiones de aprendizaje de algunos aspectos generales, características, y aplicaciones prácticas de la Tabla Periódica y sus elementos. El módulo multimedia se aplicó en estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Agropecuaria y Nutrición de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Generalmente se dedica una semana que consta de 3 a 4 horas académicas para abordar el tema de la tabla periódica, tiempo el cual es insuficiente para enseñar la historia de la formación de la tabla, las características generales y específicas de cada grupo de tal forma que el estudiante llegue asi...
10
tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo estima el nivel de desigualdad en ingresos para Perú en el periodo comprendido entre 1792 y 1827. Para ello se construyen tablas sociales a partir de los censos de los años mencionados y múltiples fuentes complementarias. Las tablas sociales son matrices que resumen la distribución de ingresos dentro de una sociedad precisando el nivel de ingresos medio y el número de individuos que tiene cada clase social identi cada, por lo que no permiten identi car directamente el total de la desigualdad existente al no conocerse la desigualdad dentro de cada clase social. Ante ello se sigue el desarrollo teórico de Modalsli (2015) para obtener una mejor aproximación a la desigualdad de la época. Los resultados sugieren que si bien la desigualdad observada bajó en el periodo de análisis, una vez que se toma en cuenta la caída en el PBI per cápita, esta se mantuvo estan...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El presente trabajo estima el nivel de desigualdad en ingresos para Perú en el periodo comprendido entre 1792 y 1827. Para ello se construyen tablas sociales a partir de los censos de los años mencionados y múltiples fuentes complementarias. Las tablas sociales son matrices que resumen la distribución de ingresos dentro de una sociedad precisando el nivel de ingresos medio y el número de individuos que tiene cada clase social identi cada, por lo que no permiten identi car directamente el total de la desigualdad existente al no conocerse la desigualdad dentro de cada clase social. Ante ello se sigue el desarrollo teórico de Modalsli (2015) para obtener una mejor aproximación a la desigualdad de la época. Los resultados sugieren que si bien la desigualdad observada bajó en el periodo de análisis, una vez que se toma en cuenta la caída en el PBI per cápita, esta se mantuvo estan...
12
tesis de grado
El presente trabajo de investigación, tuvo por objetivo “Identificar la potencialidad de las aguas termales - Q’ullpa, para la implementación del turismo de salud, en el distrito de San Antonio, departamento de Puno”, para ello se utilizó el método Cualitativo-Cuantitativo de tipo Explorativa y Descriptiva, con las técnicas de Observación directa, Revisión Documental-bibliográfica y Realización de Encuestas; por medios de las cuales se alcanzó a los siguientes resultados: Las aguas termales de Q’ullpa, tiene una temperatura de clase hipertermal, posee un caudal constante y rítmica, con minerales predominantemente sulfatadas, cloruradas y cálcicas, por las que serían favorables para el tratamiento de las afecciones reumatológicas y del aparato locomotor; broncopulmonares y otorrinolaringológicas; renales y urinarias; digestivas y cardiovasculares; dermatológicas; n...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El presente plan de negocios tiene por objetivo mejorar el posicionamiento de la empresa educativa en estudio, a través de incorporación de matrículas en niños pertenecientes a los sectores socioeconómicos A y B de Lima Metropolitana. Para lo cual se realizó una investigación del mercado, rescatando información importante para la elaboración de la propuesta de valor, para lograr el posicionamiento de la empresa. La propuesta de valor consiste en implementar una plataforma complementaria a la que actualmente se utiliza para dictar clases de programación digital, esta plataforma permitiría una comunicación más directa con los padres de familia, sobre el avance de sus hijos, sus calificaciones, así como comunicación sobre cumplimiento de tareas asignadas a sus hijos, a la vez de posicionar a la empresa como aquella que presenta un producto que permitiría mejorar el pensamien...
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objeto de conferencia
Publicado 2019
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Existen estudios que demuestran que el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) juegan un papel importante en el proceso de enseñanza aprendizaje, y la enseñanza de una lengua extranjera no es ajena a dicha influencia. En este trabajo se presentan los resultados de la experiencia del uso del enfoque b-Learning/m-Learning como soporte para la mejora de las capacidades del área de Ingles de estudiantes de ingeniería de la Universidad Tecnológica del Perú (sede Arequipa). El curso utilizó como plataforma virtual Helbling-Ezone, Youtube y Edpuzzle, donde se plantearon actividades pedagógicas como complemento a las clases presenciales. La investigación fue de tipo cuantitativo, cuasi experimental. Los resultados de la prueba T de Student nos dan cuenta de la mejora del grupo experimental con el enfoque b-Learning/m-Learning en tres dimensiones: gramática y vo...
15
tesis de grado
Publicado 2023
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El tema de este artículo se basa en la implementación de estratégias para optimizar la atención de usuarios del servicio público de electricidad a través de Call Center, puesto que este tipo de atenciones telefónicas durante el confinamiento a causa del COVID 19 fueron significativos para mantener la comunicación entre empresa – cliente. Sin embargo, por este hecho fortuito se dieron a conocer ciertas deficiencias en las atenciones que junto a otros factores hicieron que el Centro de llamadas tuviera un resultado negativo en cuanto a la satisfacción de los usuarios. El caso presentado a continuación busca demostrar el interés por comprender a mayor profundidad la gestión realizada en el Call Center de la empresa eléctrica durante la pandemia del COVID 19, pues como se mencionó, este medio fue uno de los pilares en la mayoría de las empresas que ofrecen sus productos y/o ...
16
tesis de grado
Publicado 2024
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La tesis tiene como objetivo principal diseñar un taller conformado por doce sesiones de clase, basadas en un conjunto de actividades experimentales, con el fin de promover la adquisición de la competencia 'Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos' en estudiantes del séptimo ciclo de Educación Básica Regular en Perú. La necesidad de esta propuesta surge en un contexto donde los resultados de los estudiantes en evaluaciones nacionales e internacionales, como PISA y ECE, han evidenciado dificultades en el desarrollo de competencias científicas. Los talleres se diseñan para ser desarrollados en horario extracurricular, buscando brindar a los estudiantes un espacio adicional para fortalecer sus habilidades en la indagación científica. El desarrollo de esta propuesta se estructuró en varios pasos claves. En primer lugar, se realizó una exhaustiva revisió...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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Sin duda los Docentes de la carrera profesional del Derecho, emplean conceptos y definiciones que se enmarcan a una terminología propia de la Ciencia del Derecho, es por ello que según su especialidad, enseñan dichas definiciones dentro de un campo teórico, crítico y práctico. Sin embargo, específicamente en la asignatura del Derecho Constitucional, se trata el tema de la dignidad, así la Docencia constitucionalista, debe impartir una definición jurídica, es decir lo que significa dignidad, en el marco académico y jurídico, a partir de las herramientas de enseñanza. Debe considerarse que las herramientas didácticas de enseñanza, deben ofrecer conceptos claros y no vagos de los principios, derechos, e instituciones que se desarrollan por los Catedráticos. Por ello surgió en mí la siguiente duda; si de las herramientas didácticas del Derecho Constitucional; que se emplea...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo corresponde al enfoque cualitativo, cuyo tipo es investigación acción pedagógica; el cual tuvo como objetivo general fortalecer mi práctica pedagógica al aplicar estrategias para desarrollar Competencias Ciudadanas en mis estudiantes del 4to Grado “C” de Educación Secundaria de la I.E. Juan Moreno de Huánuco, 2014. La muestra de acción en la presente investigación han sido el registro de 10 sesiones con los estudiantes del cuarto grado C llevado a cabo en la I.E. Juana Moreno de Huánuco, cuyas edades de los estudiantes fluctúan entre los 14 y 16 años. El instrumento utilizado fue el diario de campo con el propósito de registrar todas las acciones desarrolladas en mis sesiones de clase, el mismo que sirvió para analizar y conocer mis fortalezas y debilidades (deconstrucción). Tomando como base la deconstrucción he tenido que seleccionar y utilizar u...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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Realizar la presentación de nuestro trabajo de la forma más breve y comprensible; trata relacionado a material concreto que utilizan tanto el docente como formador en el aula; como también, la utilización del material concreto por los estudiantes del primer grado de la modalidad de básica alternativa; para resolver problemas con ecuaciones en la materia de matemática. El material concreto considerado como un recurso que se utiliza para una mayor captación en el aprendizaje de los estudiantes; son medios hechos por el docente, elementos específicos con el que el alumno trabajará en cada sesión de clase que serán de vital importancia. Los materiales tienen que estar bien constituidos, porque éstos son componentes que crearan un ambiente de interacción entre alumno y profesor, el cual llevará a un mejor entendimiento del alumno en cada clase realiza y un buen desempeño del do...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Mediante el presente trabajo se pretende, conocer las ventajas y desventajas que conlleva la utilización de un sistema hidroneumático residencial. La tesis se ejecutó en el laboratorio de instalaciones sanitarias en edificaciones de la Escuela Profesional de Ingeniería Sanitaria de la UNASAM. La investigación está dirigida a obtener el análisis hidráulico del sistema de bombeo a través de tanque hidroneumático en edificaciones verticales en la ciudad de Huaraz, es una tesis aplicada y por su carácter es descriptiva. Tiene como finalidad el diseño y construcción y análisis de un módulo de laboratorio para el estudio experimental del comportamiento de un sistema hidroneumático de elevación de agua para edificios verticales compuesta por una cisterna, equipo de bombeo y tanque hidroneumático, las instalaciones del sistema de bombeo son en succión negativa así mismo se re...
