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tesis de grado
Publicado 2019
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La investigación se enfoca en resolver el problema de elaboración de horarios de clases en universidades con recursos compartidos utilizando el algoritmo genético, para determinar si es posible o no, mejorar la eficiencia del proceso de elaboración de horarios de clases respecto a minimizar el tiempo de elaboración y esfuerzo como también evitar el incumplimiento de restricciones duras. La investigación es de tipo aplicada, diseño no experimental transversal y nivel descriptivo para el proceso en una situación de forma tradicional y una situación utilizando el algoritmo genético, es de enfoque cuantitativo y la técnica de investigación es un caso de estudio que mediante la ficha de observación se recolectó los datos de la eficiencia del proceso en las dos situaciones para realizar la comparación entre sí. Como resultado la diferencia de la eficiencia del proceso en las d...
2
artículo
La imagen visual es un elemento empleado como recurso para comunicar y complementar un tema de estudio en las clases de los docentes. La utilización de los recursos didácticos en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario es un componente fundamental para el desarrollo del aprendizaje significativo. Por ello, el propósito del estudio fue identificar el impacto que pueden lograr los educadores en los estudiantes receptores al percibir y visualizar diversas imágenes visuales. A través de la búsqueda y análisis de fuentes primarias y secundarias: investigaciones científicas, revistas y libros, se realizó el presente estudio que contiene un análisis de la enseñanza docente enmarcada en la misión de la Integración de la Fe en el Aprendizaje, la utilización de la imagen visual, el mensaje que transmite a los estudiantes y el impacto de los contenidos en la ...
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artículo
Publicado 2014
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La imagen visual es un elemento empleado como recurso para comunicar y complementar un tema de estudio en las clases de los docentes. La utilización de los recursos didácticos en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario es un componente fundamental para el desarrollo del aprendizaje significativo. Por ello, el propósito del estudio fue identificar el impacto que pueden lograr los educadores en los estudiantes receptores al percibir y visualizar diversas imágenes visuales. A través de la búsqueda y análisis de fuentes primarias y secundarias: investigaciones científicas, revistas y libros, se realizó el presente estudio que contiene un análisis de la enseñanza docente enmarcada en la misión de la Integración de la Fe en el Aprendizaje, la utilización de la imagen visual, el mensaje que transmite a los estudiantes y el impacto de los contenidos en la ...
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artículo
Publicado 2014
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La imagen visual es un elemento empleado como recurso para comunicar y complementar un tema de estudio en las clases de los docentes. La utilización de los recursos didácticos en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje universitario es un componente fundamental para el desarrollo del aprendizaje significativo. Por ello, el propósito del estudio fue identificar el impacto que pueden lograr los educadores en los estudiantes receptores al percibir y visualizar diversas imágenes visuales. A través de la búsqueda y análisis de fuentes primarias y secundarias: investigaciones científicas, revistas y libros, se realizó el presente estudio que contiene un análisis de la enseñanza docente enmarcada en la misión de la Integración de la Fe en el Aprendizaje, la utilización de la imagen visual, el mensaje que transmite a los estudiantes y el impacto de los contenidos en la ...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Esta investigación demostró el grado que existe entre el uso del video en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de cuarto grado de ciclo avanzado CEBA “Elvira García y García” N°1103 Pueblo Libre. La investigación fue no experimental, descriptiva- causal. La muestra estuvo conformada por 20 estudiantes matriculados en el año 2019. El instrumento aplicado ha sido un cuestionario de evaluación del uso del video y aprendizaje de idioma inglés. Los resultados obtenidos en el presente estudio indican que es indispensableel uso del video en el desarrollo del aprendizaje del idioma inglés, debido a la necesidad de elevar el nivel educativo para complementar el proceso cognitivo. El uso del video mejora significativamente la comprensión y expresión oral del idioma inglés. Puesto que así lo demuestra el 60% de los estudiantes manifiestan que casi siempre observand...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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La situación educativa en el Perú presenta desafíos significativos, como lo evidencian los bajos porcentajes de niños que alcanzan los estándares de aprendizaje en Matemáticas y Lectura, así como el bajo desempeño en la prueba PISA 2018 a nivel mundial. Estos datos resaltan la urgente necesidad de proporcionar apoyo a los estudiantes para mejorar su rendimiento académico (Ministerio de Educación [MINEDU], 2021a). Durante el análisis, se identificó una alta demanda de apoyo académico personalizado, debido a que los padres enfrentan dificultades para brindar este apoyo por la falta de tiempo, y los profesores carecen de recursos, muchos buscando ingresos adicionales dadas las bajas pensiones jubilatorias. Ante esta problemática, se destaca la relevancia de nuestra propuesta de valor. Esta tesis propone una solución para alumnos que necesiten reforzar su nivel académico y br...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación denominada “SISTEMA DE TUTORÍA WEB PARA MEJORAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DEL CURSO DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO PARA ALUMNOS DE NIVEL SECUNDARIO DEL COLEGIO 2 DE MAYO - CARAZ” tiene como propósito aplicar Técnicas de retroalimentación para lograr forma más eficiente y fácil de entender el curso de razonamiento matemático , de tal forma que, si estamos en cualquier horario el alumno podrá contar con la información que el docente ha proporcionado durante las horas de clases que sostuvo, y no les resulte complicado estudiar y tener practicas a la mano para poder desarrollar. Una de las razones para realizar esta retroalimentación es ayudar al alumno complementar sus conocimientos y fortalecer sus capacidades, ya que con el tiempo el estudiante logra olvidar dichos conocimientos que no han sido reforzados, esto permite que los estudiant...
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tesis de grado
Publicado 2016
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“Guardianes de la Naturaleza” es un proyecto gráfico y de comunicación que nace a partir de una necesidad específica: proporcionar las herramientas adecuadas a los docentes de la I.E. 18237 primaria de pueblo de Nogalcucho (Provincia de Luya, Región Amazonas) para que sus enseñanzas puedan tener un impacto en los alumnos con respecto a la protección del medio ambiente, generando una mayor identificación de ellos con la naturaleza que los rodea y creando un sentido de pertenencia. Tomando en cuenta los problemas encontrados en la zona, donde el bajo nivel de educación medioambiental es el principal, y considerando mi área de estudios, me planteé la siguiente pregunta: ¿cómo a través del diseño y la ilustración puedo despertar el interés por el medioambiente y crear conciencia de su importancia en el pueblo de Nogalcucho? Con esta pregunta en mente decidí explorar las ...
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tesis de grado
Publicado 2016
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“Guardianes de la Naturaleza” es un proyecto gráfico y de comunicación que nace a partir de una necesidad específica: proporcionar las herramientas adecuadas a los docentes de la I.E. 18237 primaria de pueblo de Nogalcucho (Provincia de Luya, Región Amazonas) para que sus enseñanzas puedan tener un impacto en los alumnos con respecto a la protección del medio ambiente, generando una mayor identificación de ellos con la naturaleza que los rodea y creando un sentido de pertenencia. Tomando en cuenta los problemas encontrados en la zona, donde el bajo nivel de educación medioambiental es el principal, y considerando mi área de estudios, me planteé la siguiente pregunta: ¿cómo a través del diseño y la ilustración puedo despertar el interés por el medioambiente y crear conciencia de su importancia en el pueblo de Nogalcucho? Con esta pregunta en mente decidí explorar las ...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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En el contexto general de la tesis presentamos la división de la misma en varios capítulos, como son: En el capítulo I, analizamos la realidad problemática, en cuyo enfoque, evidenciamos en líneas generales, a pacientes que ingresan al servicio de emergencia de la Red Asistencial Lambayeque (RAL en adelante), cuentan con diversas patologías clínicas que no son atendidas oportunamente por la escasez de insumes, recursos humanos y en el mayor de los casos demora en los resultados solicitados. Por otro lado, se formula el problema, los objetivos de investigación, tanto general como específica. Su justificación y sus dimensiones, en la que explicamos la orientación de satisfacer la demanda y mejorar la calidad de los servicios hospitalarios. En el capítulo II, se valora el marco de referencia y sus bases epistemológicas, en la que, se analiza la pertinencia de los sistemas de in...
11
tesis de grado
Publicado 2019
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Gran parte del crecimiento económico de las regiones del Perú se ve influenciado por las adecuadas condiciones de conexión entre sus centros económicos más relevantes. Este es el caso de la región San Martín, cuyo desarrollo económico se ve favorecido por las actividades de agricultura y turismo. Estas actividades económicas son posibles por la infraestructura vial existente. Sin embargo, existen aún deficiencias, por ejemplo, en la carretera que sirve como vía de paso en sus distritos de Yuracyacu y El Valle de la Conquista de la provincia de Rioja. Por ello, la presente tesis es una propuesta de mejora del transporte en el Tramo de la vía mencionada, partiendo del centro poblado Yuracyacu, hasta el poblado El Valle de la Conquista, en la provincia de Rioja, San Martín. El objetivo principal es mejorar el transporte de carga y pasajeros a partir de una propuesta de diseño ...
12
tesis de grado
Publicado 2018
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La presente tesis tiene como propósito mejorar el proceso de enseñanza - aprendizaje del idioma extranjero a través de una plataforma virtual (B-Learning) o también llamado Aprendizaje combinado o mixto. Al estudiar en esta institución pude observar que no contaban con una plataforma educativa dedicada para complementar los conocimientos adquiridos en el salón de clase, frente a esta situación se decidió en conjunto con el área administrativa, desarrollar la plataforma antes mencionada. Esta investigación tuvo como muestra a los estudiantes del nivel intermedio I del Centro Peruano Americano El Cultural. Para esta investigación se utilizaron dos grupos (12 estudiantes por grupo) del Nivel Intermedio I, el primer grupo fue experimental y el segundo grupo de control, al primero se le aplicó la variable de estímulo, mediante la plataforma educativa virtual mientras que el segun...
13
tesis de grado
Publicado 2021
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Actualmente las clases se vienen llevando de manera virtual, cambiando la forma de enseñanza, ante esto el presente trabajo tiene como objetivo la creación de nuevos recursos didácticos para complementar las clases virtuales en el área de Electrónica Digital. Es por ello que la solución que brinda esta tesis es diseñar e implementar Módulos didácticos con los principales temas de Electrónica Digital como una propuesta metodológica, con esto el docente podrá acompañar sus clases teóricas con módulos en donde se demuestre el funcionamiento de la mayoría de circuitos vistos en clase, ejemplos y aplicaciones. Como resultado se obtuvo la implementación de 9 módulos y 8 submódulos que pueden trabajar de manera conjunta, también se realizó una encuesta a distintos docentes de electrónica a fin de recabar su opinión; de esta manera se busca incentivar a la creación de otr...
14
libro
Publicado 2019
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El presente libro trata de exponer las ideas ejes sobre la educación y las prácticas pedagógicas que se está llevando a cabo en las mejores escuelas de los países más avanzados del planeta Tierra. Sin embargo, nuestro sistema educativo, especialmente del nivel básico, está muy lejos de captar y tratar de desarrollar esos últimos avances que tienen resultado muy óptimos en los países que se están llevando a cabo en la actualidad. La ciencia educativa y más aún la ciencia pedagógica tienen que orientarse por los últimos enfoques de la filosofía; desde luego, la filosofía integral que muy bien lo desarrollaron nuestros pre incas e incas hasta la llegada de la invasión española. Y necesariamente su visión científica ha de complementarse con aportes de la sociología, la biología, la antropología, la psicología, la economía, la bio-ecológica y la ética. Cada uno de...
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informe técnico
Descripción: La composición musical es, además de un arte, una forma de expresión y de comunicación. Empleando sonidos, definidos e indefinidos, de distintos timbres y duraciones, el compositor construye un discurso musical, tal como un escritor utiliza el lenguaje para elaborar un texto. Si bien los sonidos, a diferencia de las palabras, no son capaces de transmitir ideas exactas, la presencia simultánea del drama audiovisual y ciertas convenciones de estilo y cultura permiten que la música adquiera significado y sea capaz de cumplir una función narrativa. El curso Taller de Música para Medios Audiovisuales se enfoca en estos aspectos mediante el análisis de ejemplos concretos y la aplicación de sus resultados en la composición de música para casos prácticos propuestos en clase. Propósito: Esta asignatura enseña al estudiante a escribir de manera efectiva la música para...
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informe técnico
Descripción: La composición musical es, además de un arte, una forma de expresión y de comunicación. Empleando sonidos, definidos e indefinidos, de distintos timbres y duraciones, el compositor construye un discurso musical, tal como un escritor utiliza el lenguaje para elaborar un texto. Si bien los sonidos, a diferencia de las palabras, no son capaces de transmitir ideas exactas, la presencia simultánea del drama audiovisual y ciertas convenciones de estilo y cultura permiten que la música adquiera significado y sea capaz de cumplir una función narrativa. El curso Taller de Música para Medios Audiovisuales se enfoca en estos aspectos mediante el análisis de ejemplos concretos y la aplicación de sus resultados en la composición de música para casos prácticos propuestos en clase. Propósito: Esta asignatura enseña al estudiante a escribir de manera efectiva la música para...
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informe técnico
Descripción: La composición musical es, además de un arte, una forma de expresión y de comunicación. Empleando sonidos, definidos e indefinidos, de distintos timbres y duraciones, el compositor construye un discurso musical, tal como un escritor utiliza el lenguaje para elaborar un texto. Si bien los sonidos, a diferencia de las palabras, no son capaces de transmitir ideas exactas, la presencia simultánea del drama audiovisual y ciertas convenciones de estilo y cultura permiten que la música adquiera significado y sea capaz de cumplir una función narrativa. El curso Taller de Música para Medios Audiovisuales se enfoca en estos aspectos mediante el análisis de ejemplos concretos y la aplicación de sus resultados en la composición de música para casos prácticos propuestos en clase. Propósito: Esta asignatura enseña al estudiante a escribir de manera efectiva la música para...
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informe técnico
Descripción: La composición musical es, además de un arte, una forma de expresión y de comunicación. Empleando sonidos, definidos e indefinidos, de distintos timbres y duraciones, el compositor construye un discurso musical, tal como un escritor utiliza el lenguaje para elaborar un texto. Si bien los sonidos, a diferencia de las palabras, no son capaces de transmitir ideas exactas, la presencia simultánea del drama audiovisual y ciertas convenciones de estilo y cultura permiten que la música adquiera significado y sea capaz de cumplir una función narrativa. El curso Taller de Música para Medios Audiovisuales se enfoca en estos aspectos mediante el análisis de ejemplos concretos y la aplicación de sus resultados en la composición de música para casos prácticos propuestos en clase. Propósito: Esta asignatura enseña al estudiante a escribir de manera efectiva la música para...
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tesis de grado
Publicado 2016
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Actualmente existen diferentes modalidades para ingresar a la universidad: por examen de admisión ordinario, por examen de admisión extraordinario, es decir, como parte del tercio superior o el quinto superior del colegio, como deportista destacado o personas con discapacidad o ya sea por admisión mediante un centro preuniversitario. Este última modalidad se da en casi todas las universidades del país, tanto públicas como privadas, la cual ofrece al estudiante el ingreso directo a la universidad del centro preuniversitario donde se encuentra matriculado, siempre en cuando, rinda los exámenes correspondientes y logre alcanzar una vacante en función al puntaje obtenido por estricto orden de mérito según el sistema de evaluación de cada universidad. Actualmente, los centros preuniversitarios, al igual que las academias, brindar una sólida formación académica, sin embargo se di...
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tesis de grado
Publicado 2019
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Actualmente vivimos en una era tecnológica, donde interactuamos con nuestros dispositivos móviles a diario; en este contexto el presente proyecto profesional se orienta al desarrollo de un aplicativo interactivo móvil para mejorar el proceso de Enseñanza-Aprendizaje, de la asignatura de matemática del 1er grado de primaria en la I.E.P “Ramiro Vásquez Ruiz”, donde se busca confortar las capacidades de los niños en la etapa escolar, empleando aplicaciones y herramientas tecnológicas e innovadoras, en función a temas relacionados con el área de matemática, referente al tema de las figuras geométricas de manera didáctica e interactiva , siendo un innovador juego educativo, mediante este modo el estudiante podrá complementar lo visto en clase con las dinámicas propias del juego ejecutando en el app móvil. La I.E.P “R.V.R” nivel primaria cuenta con un total de 127 alumn...
