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1
tesis de grado
Publicado 2016
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El presente trabajo de investigación tiene por objetivo determinar el nivel de satisfacción de los beneficiarios del programa social Programa Articulado Nutricional en el Centro de Salud San Antonio periodo 2015. Se usó el método: Diseño no experimental, transversal, descriptivo. La medición de la satisfacción del usuario se realizó mediante la encuesta SERVPERF (Service Performance) modificada, la cual mide la satisfacción del usuario de acuerdo a sus percepciones, para determinar el tamaño de la muestra se utilizó el método de muestreo aleatorio simple con un nivel de significancia del 5%, un error del muestreo del 7% (0.07), la muestra fue 102 personas. Los datos fueron analizados con el paquete estadístico SPSS 23. Dando como resultado que el 81.4% de los informantes que son los padres de los beneficiarios no tienen una satisfacción alta con respecto al Programa Articul...
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tesis de grado
Publicado 2016
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El presente trabajo de investigación tiene por objetivo determinar el nivel de satisfacción de los beneficiarios del programa social Programa Articulado Nutricional en el Centro de Salud San Antonio periodo 2015. Se usó el método: Diseño no experimental, transversal, descriptivo. La medición de la satisfacción del usuario se realizó mediante la encuesta SERVPERF (Service Performance) modificada, la cual mide la satisfacción del usuario de acuerdo a sus percepciones, para determinar el tamaño de la muestra se utilizó el método de muestreo aleatorio simple con un nivel de significancia del 5%, un error del muestreo del 7% (0.07), la muestra fue 102 personas. Los datos fueron analizados con el paquete estadístico SPSS 23. Dando como resultado que el 81.4% de los informantes que son los padres de los beneficiarios no tienen una satisfacción alta con respecto al Programa Articul...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El proyecto de innovación es educativo y aborda la dimensión pedagógica, donde se pone en juego el rol de las docentes que están en proceso de empoderamiento en la atención a las Necesidades Educativas Especiales el marco de la atención a la diversidad en este caso de estudiantes con multidiscapacidad, poniendo en práctica el principio de igualdad de oportunidades.También el Proyecto de innovación Educativa aborda la dimensión administrativa dado que este proceso se coordina con las oficinas de personas con discapacidad de las municipalidades distritales (OMAPED) de la provincia de Quispicanchis quienes son los aliados del CEBE. Y velamos porque sus derechos en esta instancia no sean vulnerados, así mismo coordinamos permanentemente con el programa Juntos del MIDIS.
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente investigación tuvo como objetivo proponer un programa de conciencia turística para fortalecer la identidad cultural en los pobladores del Distrito de Manuel Mesones Muro- Ferreñafe, según los datos a revelar pareciera que no es el reflejo de una identidad consolidada y mucho menos receptiva en su aplicación. El diseño metodológico según su naturaleza es de carácter descriptivo transversal y con un enfoque cuantitativo teniendo en consideración un tipo de diseño no experimental – transversal. La muestra utilizada fue una cantidad de 369 pobladores y autoridades administrativa del distrito de Manuel Antonio Mesones Muro. El instrumento utilizado fue un cuestionario estructurado con preguntas cerradas, con opción de respuesta Totalmente de acuerdo, De acuerdo, indiferente, Desacuerdo y Totalmente en desacuerdo respectivamente según la escala de Likert. Los resulta...
5
artículo
Publicado 2020
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El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar el nivel de satisfacción de los beneficiarios del Programa Articulado Nutricional en el Centro de Salud San Antonio de Moquegua, año 2015. Se usó el método de Diseño no experimental, transversal, descriptivo. La medición de la satisfacción del usuario se realizó mediante la encuesta SERVPERF (Service Performance) modificada, la cual mide la satisfacción del usuario de acuerdo a sus percepciones. Para determinar el tamaño de la muestra se utilizó el método de muestreo aleatorio simple con un nivel de significancia del 5%, un error del muestreo del 7%, la muestra fue de 102 personas. Los datos fueron analizados con el paquete estadístico SPSS 23. Dando como resultado que el 81.4% de los informantes que son los padres de los usuarios no tienen una satisfacción alta con respecto al servicio prestado por el Progr...
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tesis de maestría
Publicado 2023
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La investigación tuvo como objetivo general aplicar un programa de inteligencia emocional para la prevención de la violencia de pareja en mujeres centro de salud San AntonioChiclayo; manteniendo un enfoque mixto con un diseño pre-experimental. Se contó con una muestra de 20 mujeres víctimas de violencia de pareja y cinco trabajadores de salud, quienes fueron evaluados para diagnosticar el estado actual de la dinámica del proceso de inteligencia emocional y su implicancia en la violencia de pareja. Los resultados del pretest indicaron que la violencia de pareja se encontraba en un 70% (nivel medio), pero desde la perspectiva del personal de salud esta se encontraba en un nivel severo, lo cual indica una pobre concordancia según Kappa de Cohen (.000), además de identificar la insuficiencia del proceso de inteligencia emocional. Tras la aplicación del postest después del desarroll...
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tesis doctoral
Publicado 2024
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El objetivo de la investigación es diseñar un Programa formativo de competencias digitales docentes para ayudar a mejorar la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de primaria, San Antonio-2023. En cuanto a la metodología se asume el mapeo epistémico, con alcance transformativo, se utiliza el enfoque mixto. Se aplicó una prueba a 35 estudiantes y una entrevista a 07 docentes. Según los resultados de la prueba chi cuadrado= 16,771 y p valor de 0,001; se comprueba que la mayoría de estudiantes, representado por un 51,4% (n=18) del total, se encuentran en el nivel de inicio, seguido por el nivel en proceso y logrado con un 22,9% (n=8) simultáneamente y sólo un 2,9% (n=1) en el nivel logro destacado, en cuanto a la variable resolución de problemas matemáticos. En cuanto al aspecto cualitativo, se ha determinado que, es necesario la formación en el empleo y estrategi...
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tesis doctoral
Publicado 2025
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Estudio sustentado en el objetivo de desarrollo sostenible 4 y 10. La expresión lúdica mejorar la Competencia comunica oral en estudiantes del nivel primaria, porque permite a los niños y niñas comunicarse de manera efectiva, expresar sus ideas y opiniones, utilizar vocabulario variado, fomentar la escucha activa, interacción con sus pares y fortalecer el trabajo en equipo en situaciones de juego divertido y dinámico, por tal sentido, el presente estudio planteó como objetivo demostrar lamejora de la competencia comunicativa oral en estudiantes de primaria de una Institución Educativa, San Antonio 2024, el método utilizado fue el enfoque cuantitativo, aplicada, explicativa, diseño cuasi experimental, la población de estudio conformada por 114 estudiantes, muestra de 47 entre niñas y niños, la técnica que se aplicó para el recojo de datos fue la encuesta y el instrumento ut...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El docente universitario, al igual que el resto de los profesionales, necesita para su desarrollo personal y profesional de espacios de formación que le permitan adquirir nuevas competencias que enriquezcan su práctica pedagógica. Por ello, este proyecto de innovación tiene como objetivo la implementación en la práctica pedagógica de los docentes a tiempo completo de la Universidad Antonio Ruiz de Montoya, de estrategias de enseñanza desde un enfoque intercultural. Es así como a través de este Programa Piloto de Formación Docente se busca desarrollar en los docentes dos competencias interculturales específicas (relacionadas a los ejes: contacto cultural y habilidades comunicativas) y una terceracompetencia vinculada directamente con el diseño de estrategiasde enseñanzadesde una mirada intercultural.Este programa está diseñado en cuatro grandes momentos: 1. untaller de sen...
10
tesis de grado
Publicado 2013
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La investigación parte del siguiente problema ¿Cómo influye el programa “Moviéndonos” en la motricidad gruesa de los niños y niñas de cuatro años de la IE Nº 372 San Antonio, Huancayo? El objetivo fue, determinar la influencia del programa “Moviéndonos” en la motricidad gruesa de los niños y niñas de cuatro años de la IE Nº 372 San Antonio, Huancayo. La hipótesis general fue, el programa “Moviéndonos” mejora significativamente la motricidad gruesa en los niños y niñas de cuatro años de la IE Nº 372 San Antonio, Huancayo. Las variables de investigación fueron: la variable independiente (Programa “Moviéndonos”) y la variable dependiente (Motricidad Gruesa) Para su realización se empleó el método experimental con un diseño de pre test y post test con grupo experimental y grupo control. La muestra estuvo constituida por niños y niñas de 4 años de l...
11
tesis de maestría
Publicado 2018
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Esta investigación pretende aplicar un Programa de desarrollo personal para mejorar habilidades sociales en los docentes, cuyo objetivo fue determinar la influencia del Programa de desarrollo personal para mejorar las habilidades sociales en los docentes de la Institución Educativa "José Antonio Encinas Franco" - Acoria, 2018. Su hipótesis planteada corresponde que, El Programa de desarrollo personal influye significativamente en la mejora de las habilidades sociales de los docentes. Se trabajó con un muestreo censal de nueve docentes que laboran en dicha institución. La investigación emplea el método científico, de tipo experimental, su diseño pre experimental; se empleó la técnica psicométrica y un test de habilidades sociales validado por Goldstein. Seguidamente se recurrió a la prueba estadística paramétrica de la t de Student la cual se ha determinado que el programa...
12
tesis de grado
Publicado 2007
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En la presente tesis se diseña e implementa un software que cuantifica la calidad de voz en la red de Telefonía IP de la Pontificia Universidad Católica Perú, esto se logra a partir del cálculo de los principales factores que disminuyen la calidad de una red de voz: el retardo, la variación del retardo y la pérdida de paquetes.
13
tesis de grado
Publicado 2007
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En la presente tesis se diseña e implementa un software que cuantifica la calidad de voz en la red de Telefonía IP de la Pontificia Universidad Católica Perú, esto se logra a partir del cálculo de los principales factores que disminuyen la calidad de una red de voz: el retardo, la variación del retardo y la pérdida de paquetes.
14
tesis de grado
Publicado 2017
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En el trabajo de investigación se plantea el siguiente problema: ¿Cómo influye el programa “Musicalito” en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 2 años de la IE Nº 372 “San Antonio” – Huancayo? El objetivo general es determinar la influencia del programa “Musicalito” en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 2 años de la IE N° 372 “San Antonio” – Huancayo. Se trata de una investigación aplicada - experimental en la que se empleó el método experimental y el diseño pre experimental de pre - test y post - test con un solo grupo. Las variables de estudio fueron el programa “Musicalito” y el lenguaje oral. La población estuvo conformada por 36 niños y niñas de 2 años y la muestra constituida por 16 niños y niñas del aula “Alhelí”. El instrumento utilizado fue el Test de Peabody (Prueba de vocabulario de figuras de Peabody) conformado ...
15
tesis de maestría
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación, titulado: Aplicación del Programa Didáctico “Hilos y Telas” para desarrollar la motricidad fina en los estudiantes del primer grado de educación primaria de la Institución Educativa Emblemático “Manuel Antonio Mesones Muro” de Bagua, 2015, se realizo con una población constituida por 100 estudiantes del primer grado de educación primaria, del que se obtuvo una muestra de 40 alumnos distribuidos en dos grupos: experimental con 20 estudiantes y el de control con 20 estudiantes. Para realizar un análisis estadístico. El objetivo es determinar el nivel de desarrollo de la motricidad fina después de la aplicación del Programa Didáctico “Hilos y Telas” utilizando como instrumentos guías de observación y lista de cotejo.
16
tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación analiza si las usuarias del Programa Nacional de Apoyo Directo a los Más Pobres: JUNTOS, de la comunidad de Pomabamba, en Ancash, han modificado algunas de sus condiciones de pobreza a partir de su inclusión en el mencionado programa. JUNTOS transfiere condicionadamente dinero, a mujeres con hijos menores a los 14 años y gestantes, bajo la condición de que asistan a los servicios de salud y educación que brinda el Estado, considerando que con esta condicionalidad su nivel educativo y condiciones de salud no se repita el círculo de la pobreza. El método usado en este trabajo fue cualitativo etnográfico, inductivo y descriptivo, se consideró un universo de 20 usuarias de JUNTOS. Las técnicas fueron: observación, entrevista semiestructurada, trabajo con grupos focales y análisis bibliográfico. Las guías y notas de campo también fueron instrumentos v...
17
tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación analiza si las usuarias del Programa Nacional de Apoyo Directo a los Más Pobres: JUNTOS, de la comunidad de Pomabamba, en Ancash, han modificado algunas de sus condiciones de pobreza a partir de su inclusión en el mencionado programa. JUNTOS transfiere condicionadamente dinero, a mujeres con hijos menores a los 14 años y gestantes, bajo la condición de que asistan a los servicios de salud y educación que brinda el Estado, considerando que con esta condicionalidad su nivel educativo y condiciones de salud no se repita el círculo de la pobreza. El método usado en este trabajo fue cualitativo etnográfico, inductivo y descriptivo, se consideró un universo de 20 usuarias de JUNTOS. Las técnicas fueron: observación, entrevista semiestructurada, trabajo con grupos focales y análisis bibliográfico. Las guías y notas de campo también fueron instrumentos v...
18
tesis de grado
Publicado 2018
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La investigación tuvo como problema: ¿Cuál es la efectividad de un programa educativo sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes de la Institución Educativa Simón Antonio Bolívar Palacios, Huaraz, 2018?, objetivo general, determinar la efectividad del programa educativo sobre infecciones de transmisión sexual en adolescentes de la Institución Educativa Simón Antonio Bolívar Palacios, Huaraz 2018.; hipótesis: El programa educativo tiene efectividad en el incremento de conocimientos sobre las infecciones de transmisión sexual en los adolescentes de la Institución Educativa “Simón Antonio Bolívar Palacios”, Huaraz, 2018. Investigación, cuantitativa, prospectivo, cuasi experimental, longitudinal, población conformada por 112 adolescentes a quienes se aplicó un cuestionario, la información se procesó utilizando base de datos el software estadístico SPSS ...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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El problema a abordar en la presente investigación es el bajo nivel del desempeño docente en la institución educativa N° 10094 “Rosa Muro de Barragán”, ubicada en el distrito Manuel Antonio Mesones Muro de la provincia de Ferreñafe. El objetivo de este trabajo fue Demostrar que la aplicación de un Programa de Liderazgo Situacional, mejora el desempeño docente en la Institución Educativa N° 10094 “Rosa Muro de Barragán”, ubicada en el distrito Manuel Antonio Mesones Muro de la provincia de Ferreñafe. La hipótesis a probar fue: Si se aplica el Programa de Liderazgo Situacional entonces mejorará significativamente el desempeño docente en la institución educativa N° 10094 “Rosa Muro de Barragán", ubicada en el distrito Manuel Antonio Mesones Muro de la provincia de Ferreñafe La muestra de estudio estuvo conformada por los Institución Educativa N° 10094 “Rosa ...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La investigación busca conocer el nivel de relación significativa entre Programa Curricular Modular con la Calidad Académica en los estudiantes del I.E.S.T.P. “Manuel Antonio Hierro Pozo”, Ayacucho, 2018. La metodología empleada es de corte cuantitativo, tipo no experimental y el diseño es descriptivo-correlacional. La muestra estuvo constituida por 100 estudiantes de la carrera de Administración de Negocios Agropecuarios del I.E.S.T.P. “Manuel A. Hierro Pozo” , Ayacucho. Para determinar la validez de los instrumentos se hizo una evaluación mediante juicio de expertos cuyo promedio fue de 90% y la confiabilidad mediante la técnica estadística Alfa de Cronbach, cuyos resultado fue de 0,83 para la variable programa curricular modular. Para el contraste de la prueba de hipótesis se utilizó el estadístico de rho de spearman con un nivel de confianza al 95% y nivel de sign...
