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tesis de grado
Publicado 2025
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El objetivo de este trabajo consiste en recopilar información sobre mi experiencia profesional a lo largo de los años practicando la docencia. Para ello, se contextualiza y describe los aspectos más significativos para mi carrera siendo este el momento en el que implementé la metodología activa dentro de mi salón de clases y la manera en como impacto en mi crecimiento como profesional. Un hecho importante para mi desarrollo profesional fue cuando comencé a implementar diferentes herramientas en el salón de clases con mis estudiantes. Por eso, las metodologías que utilice fueron fundamentales en mi enseñanza promoviendo la independencia, el juego, la exploración y el trabajo colaborativo lo que hizo que mejorara el aprendizaje y desarrollo de mis estudiantes. En este proceso pude descubrir las siguiente metodología activa. Esta me permitió poder profundizar mucho más acerca ...
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tesis de grado
Publicado 2022
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La presente tesis con el título de Propuesta arquitectónica sustentable para un centro integral del adulto mayor aplicando tecnología y materiales sostenibles, tendrá como finalidad mejorar la calidad de vida del Adulto Mayor atendiendo sus necesidades básicas de salud, hospedaje, educación, actividades recreativas y/o formativas, promoviendo la interacción social y potenciando sus capacidades, fomentando el desarrollo personal en espacios adecuados, accesibles y amigables que estén dirigidos hacia el cuidado, bienestar y comodidad del usuario; esto permitirá que puedan conservar su intimidad, privacidad y autonomía promoviendo en su última etapa una óptima calidad de vida. Asimismo, estudiar cómo se relaciona el proyecto arquitectónico sostenible con el envejecimiento activo y saludable de la población de adultos mayores de la ciudad de Tumbes. El proyecto arquitectónico...
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objeto de conferencia
Publicado 2021
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El Perú actualmente cuenta con la norma técnica E30, elaborado por el Ministerio de Vivienda. Según esta reglamentación, en la zona sureste del país se estima que los valores de PGA (Peak Ground Aceleration) se encuentren entre 0.25 y 0.35g, valores relacionados a la ocurrencia de sismos interplaca. Sin embargo, los sismos intraplaca, producidos por la reactivación de fallas activas no fueron considerados en esta norma útil para la construcción de obras civiles. Justamente a fi nes del año 2016 ocurrió un sismo de 6.2 Mw originado por la reactivación de la falla activa Parina, el cual tuvo un hipocentro de <10 km de profundidad, generando rupturas superficiales de escarpes de hasta 30 cm de alto a lo largo de ~12km. Estudios realizados a partir del sismo generado por esta falla muestran que los valores de PGA superan el valor de 0.35. Por otro lado, nuestros estudios geológic...
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artículo
En el artículo, revisamos la liberación controlada a partir de una matriz polimérica, poniendo énfasis en los mecanismos que regulan la velocidad de liberación. No obstante, existen sistemas de liberación controlada basados en materiales coloidales tales como liposomas, micelas, microgeles, microcápsulas y nanopartículas, e incluso matrices inorgánicas.
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artículo
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El presente trabajo monográfico denominado, Estrategia Metodológica Activa para el desarrollo de las capacidades del área de historia y la geografía tuvo como objetivo demostrar que los métodos positivos pueden mejorar y tener un impacto significativo en el logro de las habilidades de los estudiantes. Las estrategias metodológicas activas invierten la enseñanza convencional para que los estudiantes sean protagonistas activos del aprendizaje, para que participen en la lección a través del trabajo activo en grupo, aprovechando el tiempo en el aula, como fortaleciendo el uso de la tecnologías de comunicación y colaboración entre propio aprendizaje de los alumnos. Por lo tanto, podemos concluir la importancia de la aplicación metódica de las estrategias activas se siga desenvolviendo en el proceso de aprendizaje activo que una estrategia metodológica positiva para el desarroll...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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En el presente estudio, se identificó al consumidor quien busca mejorar su estilo de vida, hábitos alimenticios, rutina y prevenir enfermedades no transmisibles. Todo lo anteriormente mencionado, accediendo a una plataforma que permite hacer seguimiento a indicadores de salud, ofrece servicios de acompañamiento y citas con profesionales y que motiva a través de la generación de una comunidad e incentivos. El principal problema es que, el Perú, al igual que muchos otros países, enfrenta un desafío creciente en materia de salud pública debido a que las enfermedades no transmisibles siguen en aumento. (ANDINA Agencia Peruana de noticias, 2023). El control y la prevención de estas enfermedades se han convertido en una prioridad nacional, exigiendo la colaboración conjunta del gobierno, la sociedad civil y los ciudadanos para promover hábitos saludables y garantizar el acceso a se...
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artículo
Publicado 2021
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El presente documento pretende abordar, en un primer momento, el tratamiento legislativo que ha tenido en el tiempo el artículo 157 del Código Tributario, en relación con la posibilidad que la Administración Tributaria pueda impugnar en la vía del proceso contencioso administrativo las resoluciones que emite el Tribunal Fiscal. Sobre esa base, en un segundo momento se analizará los alcances normativos de esta materia a partir del texto vigente del artículo 157 del Código Tributario.
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Publicado 2015
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En el marco de su política de fortalecimiento a las asociaciones de consumidores, el Indecopi se reunió con 14 de estas organizaciones para anunciarles un programa de capacitación y propiciar mejoras que estimulen su trabajo en la defensa y representación de los consumidores peruanos.
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La presente propuesta de protocolo tiene como finalidad definir el proceso de farmacovigilancia activa que se realizará en la institución en 15 (quince) centros vacunatorios centinela (CVC). En coordinación con los profesionales asistenciales especialistas en inmunología del Hospital Nacional Edgardo Rebagliati Martins se ha considerado un seguimiento con siete (07) controles que podrían ser realizados por el personal de salud integrante de los Comités de Farmacovigilancia y Tecnovigilancia, con la finalidad de garantizar la seguridad de los asegurados de EsSalud ante la aplicación de las vacunas anti Covid-19
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tesis de grado
Publicado 2025
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La idea que se tiene de educar para muchos es transmitir información desde el adulto hacia el niño, donde éste adopta un rol pasivo y solo recibe información. Hoy en día hay cada vez más evidencias de que al acompañar a los alumnos adecuadamente y al facilitar para que sean ellos quienes construyan sus aprendizajes desde lo que saben y desde quienes son, ellos lo integran de forma más apropiada y duradera. En el presente trabajo de investigación se plantea que las sesiones de clase consideren el contexto y el conocimiento previo de los alumnos, y que se fomente su protagonismo en las actividades, para que los aprendizajes sean más significativos. La metodología que se desarrolló fue la revisión bibliográfica para entender cómo se dan los aprendizajes significativos en edad infantil, y qué rol juega la participación y el protagonismo de los niños en ello.
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artículo
Publicado 2020
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Objetivo: Determinar el impacto del programa “Autocuidado para una vejez activa” en la funcionalidad del adulto mayor C.S. Monsefú 2019. Método enfoque cuantitativo, tipo cuasi experimental, los instrumentos fueron el test de Barthel para las actividades básicas de la vida diaria, test de Lawton Brody para las actividades instrumentales de la vida diaria, y el test de Lobo para el deterioro cognitivo, con una muestra de 40 adultos mayores que acuden al programa adulto mayor del Centro de Salud de Monsefú en Perú. Resultados: el 57.5% tiene entre 75-90 (adultos mayores), el 87% pertenecen al sexo femenino, 47.5% eran analfabetos y en relación a la morbilidad el 32.5% presenta enfermedades agudas principalmente respiratorias y diarreicas, sobre la funcionalidad el 50% presentaron dependencia moderada para las actividades básicas de la vida diaria, el 52.5% dependencia severa en ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente plan de acción tiene pensado dar satisfacción al problema, “Debilidades en la aplicación de estrategias pedagógicos activas en sesiones de aprendizaje en el área de comprensión lectora de la Institución Educativa Secundaria Agropecuario N°108 de Santa Rosa”, como líder pedagógico es dar preferencia por mejorar los aprendizajes en los estudiantes; y para ello es fortalecer el trabajo pedagógico de los docentes; apoyándoles a que mediante el enfoque crítico-reflexivo se formen continuamente en estrategias metodológicas activas, mejorar el MAE en la I.E. y cumpliendo los acuerdos de convivencia y compartiendo experiencias educativas, se podrá mejorar las prácticas educativas de los docentes con fortalecimientos en servicio del desarrollo de las sesiones de aprendizaje en las área de comprensión lectora del nivel secundario, MINEDU nos dice que el enfoqué p...
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tesis de maestría
Publicado 2015
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El presente trabajo de investigación se desarrolló con la finalidad de aplicar las estrategias didácticas activas: juegos matemáticos, resolución de problemas y uso de materiales concretos, para mejorar el aprendizaje de la Matemática, como una propuesta de innovación y mejora en el proceso de construcción de los aprendizajes del estudiantado de la institución educativa “Amalia Puga de Lozada”. La investigación es cuasi experimental de tipo explicativo, se desarrolló con dos grupos control y dos grupos experimentales, en dos secciones de segundo y tercer grado de secundaria secciones “A” y “B”, grupos que ya estaban formados de manera natural, antes del experimento. El recojo de datos fue realizado a través de los siguientes instrumentos de investigación: el pre test, el post test, la encuesta, la observación y la entrevista. Hemos encontrado algunas limitacione...
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tesis de grado
Publicado 2017
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El presente de trabajo de investigación acción titulada “Aplicación de estrategias Metodológicas Activas para Mejorar la Enseñanza de la Matemática” tuvo como objetivos. Analizar las limitaciones de mi práctica pedagógica, a partir de la descripción de los diarios de campo, identificando los factores que dificultan la aplicación de estrategias metodológicas activas en el aprendizaje de la matemática. Identificar las teorías implícitas en las cuales se apoya mi práctica pedagógica sobre la aplicación de estrategias metodológicas activas en el aprendizaje de la matemática. Reconstruir mi práctica docente de tal manera que logre incidir con la aplicación de estrategias metodológicas activas en el aprendizaje de la matemática. Evaluar constantemente la efectividad de la aplicación de estrategias metodológicas activas en el aprendizaje de la matemática. Las categ...
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tesis de grado
En el presente trabajo se presenta el diseño mecatrónico de una muñeca de dos grados de libertad para una prótesis mioeléctrica transradial, que permita al usuario realizar los movimientos de flexión-extensión y pronación-supinación; y con una capacidad de carga de 500 gramos en la palma de la mano de la prótesis. Estos movimientos son los más requeridos en prótesis comerciales existentes. El sistema diseñado cuenta con dos motores DC, uno para cada tipo de movimiento. En la transmisión de potencia, se usó un mecanismo de tornillo sinfín-corona para el movimiento de flexión-extensión y una transmisión mediante engranajes helicoidales para el movimiento pronación-supinación. El diseño completo está desarrollado de manera que se pueda ensamblar con la palma de mano del proyecto de “Prótesis mioeléctrica de mano de 4 grados de libertad con algoritmo de control de ...
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tesis de grado
En el presente trabajo se presenta el diseño mecatrónico de una muñeca de dos grados de libertad para una prótesis mioeléctrica transradial, que permita al usuario realizar los movimientos de flexión-extensión y pronación-supinación; y con una capacidad de carga de 500 gramos en la palma de la mano de la prótesis. Estos movimientos son los más requeridos en prótesis comerciales existentes. El sistema diseñado cuenta con dos motores DC, uno para cada tipo de movimiento. En la transmisión de potencia, se usó un mecanismo de tornillo sinfín-corona para el movimiento de flexión-extensión y una transmisión mediante engranajes helicoidales para el movimiento pronación-supinación. El diseño completo está desarrollado de manera que se pueda ensamblar con la palma de mano del proyecto de “Prótesis mioeléctrica de mano de 4 grados de libertad con algoritmo de control de ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto de innovación denominado: “Innovamos estrategias metodológicas activas para mejorar el aprendizaje matemático de las estudiantes”, es una propuesta en la dimensión pedagógica de la gestión, que tiene por finalidad fortalecer las competencias docentes promoviendo la aplicación de estrategias metodológicas activas, dinámicas, motivadoras haciendo uso de herramientas tecnológicas, que permita mejorar los aprendizajes de nuestras estudiantes. Se trata principalmente de implementar un conjunto de actividades que permita promover la aplicación de estrategias metodológicas activas haciendo uso de las tecnologías de la información y comunicación (TICS) en los docentes. Las herramientas tecnológicas permiten que el docente pueda innovar y crear ambientes de aprendizaje significativos que permita que los estudiantes vean las matemáticas como una ciencia pr...
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tesis de grado
Publicado 2023
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The research presented "Modeling and simulation of adsorption with activated carbon for gold recovery under the Metsim® environment in the Trebol Dorado S.A.C concentrator."; Its objective is to build, model and simulate the process known as gold adsorption with activated carbon through the Metsim engineering program, designing part of our flow diagram and sub-processes such as grinding, classification, preparation of cyanide solution, leaching and the same adsorption, therefore the people in charge compiled the information from the concentrator company to carry out their mathematical modeling, diagram construction and then the simulation of the process. A simulation is taken as a tool for making decisions for improvement in a project that can be carried out and this to significantly reduce the time that spreadsheets take, apart from the fact that the interface is made friendly with the...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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El centro de aprendizaje Vida Activa E3E, dirigido a personas adultas mayores, es una empresa que nace como una iniciativa socialmente responsable con la finalidad de contribuir y difundir el rol del adulto mayor en la sociedad, así como iniciar el desarrollo de servicios dirigidos a un segmento de mercado no atendido. Si bien actualmente existen una serie de servicios enfocados en la salud del adulto mayor y algunos esfuerzos por desarrollar programas educativos en el sector público, éstos no se han enfocado en las necesidades específicas del adulto mayor. El segmento meta del centro de aprendizaje Vida Activa E3E son adultos mayores entre 65 a 80 años de los niveles socioeconómicos (NSE) A y B de los principales distritos de Lima Metropolitana, quienes asisten principalmente a clubes sociales, centros comerciales y cafés, y que buscan realizar actividades sociales con sus grupos...
