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tesis de grado
La presente investigación se llevó a cabo teniendo como objetivo general describir la relación entre conductas disruptivas y estilos de crianza en alumnos de 1° a 3° de secundaria del colegio nacional San Carlos 2018. La muestra estuvo conformada por 204 estudiantes de nivel secundario tanto hombres como mujeres de edades entre los 11 y 15 años. La investigación brindó un análisis descriptivo de la situación actual de los alumnos de dicho colegio dado que es de corte transversal, no experimental aplicado a alumnos de ambos sexos; analizando que tipo de crianza influye y genera más conductas disruptivas. Para lo cual se aplicó la escala de estilos de crianza Steinberg y la Escala de Conducta Disocial (ECODI27). Entre los principales resultados se encontró que los estilos de crianza están relacionados con la presencia de conductas disruptivas con un p=0,00. En cuanto a las co...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación determina cuáles son los efectos del método Pólya en la resolución de problemas matemáticos de adición y sustracción en alumnos del 3er grado de la LE. N° 2022 “Sinchi Roca” del distrito de Comas. El estudio realizado tiene un nivel descriptivo, tipo ex post facto y diseño no experimental - transaccional, cuyas variables son el Método Pólya y Resolución de Problemas Matemáticos. La población total fue de 48 alumnos, donde no se seleccionó una nuestra (por el tamaño de la misma), debido a que el número de sujetos es reducido, utilizamos una prueba escrita, con ella se logró describir los efectos de este Método, así mismo se utilizó una lista de cotejo donde se evaluó el conocimiento previo de los docente sobre los pasos del métodos Pólya para la resolución de problemas matemáticos de adición y sustracción. Los resultado...
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tesis de maestría
La presente investigación tiene como objetivo general Determinar la relación entre las Estrategias Metodológicas de Aprendizaje y la Comprensión Lectora en los Estudiantes del 3º Grado de la Red Nº 10, UGEL 04 –Comas. La investigación es cuantitativa no experimental y transversal y su estudio es, correlacional. La población fue de 120 estudiantes del 3º Grado de la Red Nº 10, UGEL 04 –Comas. se empleó la técnica de la encuesta, para lo cual se utilizó dos cuestionarios que fue aplicado a los estudiantes del 3º Grado de la Red Nº 10, UGEL 04 –Comas. La investigación da como resultado que las estrategias metodológicas se relaciona de manera positiva considerable y significativa con la comprensión lectora en los estudiantes del 3º Grado de la red Nº 10, UGEL 04 –Comas. (rho 0,770 , p<0,05), asimismo las estrategias metodológicas con la comprensión literal se re...
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tesis de maestría
Como participante del Programa de Especialización en Educación Especial para PRITES, he tenido la oportunidad de reflexionar sobre mi quehacer profesional y pedagógico y pasar por un proceso de análisis e identificar mis fortalezas y debilidades en el PRITE. En la Propuesta Pedagógica Alternativa en el Marco de la Investigación Acción, he plasmado la información recogida a través del proceso de la deconstrucción, en el análisis de los diarios de campo, la reflexión de la práctica profesional en el programa, que me llevó a identificar el problema de investigación. He encontrado dentro de mis prácticas pedagógicas algunas dificultades cuando trabajo con los niños que atiendo porque es necesario involucrar a las familias y orientar dando las pautas y técnicas para que realicen la réplica en casa y puedan preparar a sus niños para el desarrollo del lenguaje oral. Esta in...
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tesis de grado
El presente estudio tuvo como objetivo general determinar el tipo de relación existente entre los estilos de crianza parental y los estilos de aprendizaje en adolescentes de 4o y 5o de secundaria en 2 instituciones educativas estatales del distrito de Comas; por otro lado se buscó describir los estilos de crianza parentales y los estilos de aprendizaje en la muestra. El tipo de estudio trabajado en la presente investigación es correlacional con diseño no experimental transversal descriptiva, siendo conformada la muestra por 304 adolescentes. Para tal fin, se utilizó la escala de estilos de socialización parental en la adolescencia, de Musitu y García; y el cuestionario de estilos de aprendizaje de Honey — Alonso CHAEA. Como resultados del estudio se encontró que no existe una correlación significativa y positiva en cuanto a las variables estudiadas. Asimismo, se encontró que ...
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tesis de grado
Este documento presenta el Proyecto de Comunicación para el Desarrollo “Ampay, me salvo y a toda mi familia” que aborda el problema comunicacional de la desvinculación de los vecinos y vecinas adultos de las zonas urbanas de Comas con su responsabilidad sobre las etapas de generación y segregación del manejo de residuos sólidos. Comas es uno de los distritos más contaminados de la ciudad de Lima, en el que los adultos, público objetivo del proyecto, realizan malas prácticas ambientales que afectan sus espacios públicos y privados. Es decir, no tienen conciencia ambiental, ya que su conocimiento sobre el cuidado ambiental no se ve reflejado en sus acciones; por lo que resulta relevante trabajar desde las personas para contribuir a la solución de esta problemática. A partir del desarrollo de una investigación para el diagnóstico y sus resultados, el objetivo comunicacional...
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tesis de grado
El propósito de este trabajo de investigación fue determinar qué relación existe entre gamificación y motricidad fina en niños de 3 años del distrito de Comas 2022. Por ello se empleó como metodología el enfoque cuantitativo con un diseño no experimental en infantes de 3 años, utilizando la observación como la técnica de recolección de datos y como instrumento un Test de evaluación, donde se concluyó la evidencia de una relación positiva entre el juego o gamificación y la motricidad fina en niños de 3 años, Comas 2022. Con una correlación positiva considerable, ya que los resultados de Rh Spearman arrojaron 0.617, así mismo un nivel de significación (p 0.000 y 0.005), estos hallazgos confirmaron que la relación entre ambas variables es significativa, por lo que se decidió rechazar la hipótesis H0 y aceptar la hipótesis alterna en este estudio, por ello se recom...
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tesis de grado
El desarrollo psicomotor se da de manera constante y continua. Cuando un niño o niña alcanza un óptimo desarrollo del mismo también logra aprendizajes en el área motriz, cognitiva y socioafectiva comunicativa, ya que estás se encuentran estrechamente relacionadas. La presente investigación tuvo como objetivo determinar la mejora del Desarrollo Psicomotor al utilizar las estrategias Cuento Motor y Flipped Classroom en niños de 3 años desde la virtualidad, dicha variable de estudio fue dimensionada en tres subvariables que son motriz, cognitiva y socioafectiva-comunicativa. El estudio fue de enfoque Cuantitativo, diseño experimental-preexperimental, con una muestra de 21 estudiantes con edades entre los 3 años 0 meses y 3 años 11 meses del nivel inicial de dos instituciones educativas del distrito de Comas. Para la recolección de los datos se utilizó una lista de cotejo que c...
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tesis de grado
El presente estudio de investigación tiene como objetivo determinar el nivel de satisfacción de las madres sobre el cuidado del enfermero en el servicio de hospitalización pediátrica del Hospital Sergio Bernales, Comas, 2017. Material y métodos: Tiene un enfoque cuantitativo, diseño descriptivo, transversal y prospectiva .La muestra estuvo conformado por 96 madres de familia, cuyos niños permanecieron más de 48 horas hospitalizados en el Hospital Sergio Bernales. Para la recolección de información se usó como técnica a la entrevista estructurada directa y como instrumento se tomó como referencia al cuestionario de Opinión (Encuesta) ya existente llamado Serqual. El instrumento al ser modificado fue validado por 3 jueces de expertos y analizado por una prueba estadística factorial, cuyo resultado fue 0,001 valor estadístico aceptable, cada ítem fue analizado por el Alfa d...
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tesis de grado
Las obras de construcción de gran envergadura producen múltiples impactos sociales, económicos y ambientales en los espacios donde se desarrollan. Estos tipos de reacciones deben ser prevenidos y gestionados; para ese fin, una de las herramientas imprescindibles es la comunicación. En este informe se ha sistematizado la experiencia de comunicación social desarrollada en el “Proyecto Lote 3”, una obra de rehabilitación de redes de agua potable y alcantarillado de grandes proporciones, ejecutada por la empresa constructora Consorcio Lima Norte (CLN). El cliente fue el Servicio de Agua Potable y Alcantarillado de Lima (SEDAPAL). La obra consistió en el cambio de las tuberías y los componentes de los sistemas de agua potable y alcantarillado que abastecían a más de 22 mil usuarios y sus familias. También incluyó el reemplazo de las cajas domiciliarias ubicadas justo frente a ...
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tesis de grado
Esta investigación pretende establecer un diagnóstico de las competencias de comprensión lectora en los alumnos de 6to grado de Educación Primaria de la LE N° 2100 “Gral. Juan Velasco Alvarado” del distrito de Comas, que pretende brindar un enfoque remedial para detectar de esta manera alumnos que presenten dificultades o que no hayan logrado las habilidades previas que son parte de la competencia lectora. Esta investigación es de nivel descriptivo, ya que no hay manipulación de variables, de esta manera, servirá para elaborar un diagnóstico tal como se presentan en su ambiente natural, también es de tipo descriptivo simple, con el objetivo de establecer un diagnóstico de las competencias de comprensión lectora, para ello se va analizar los resultados obtenidos de los instrumentos realizados. La presente investigación es de diseño transversal no experimental, ya que no ...
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tesis de grado
El estudio de investigación titulado “Nivel de Habilidades Sociales de los adolescentes del 4º y 5º año de secundaria, de la Institución Educativa “José Martí” en Comas -2015”, tuvo como Objetivo: Identificar el nivel de habilidades sociales de los adolescentes del 4º y 5º año de secundaria. Material y métodos: Este estudio es de tipo cuantitativo, con diseño descriptivo y de corte transversal, tomando como unidades de estudio a los adolescentes de ambos sexos cuyas edades oscilan entre los 15 y 18 años, la cantidad total de 142 adolescentes. Para la recolección de datos se utilizó como técnica la encuesta y como instrumento el cuestionario de Habilidades Sociales. Resultados: Se determinó que los estudiantes presentan habilidades sociales alta en un 34,51%, muy alto en un 7.75%, promedio alto en un 28,87%, en promedio en un 12,68%, promedio bajo en un 12,68% y m...
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tesis de grado
La presente investigación se informa sobre la expresión corporal en niños de 3 años durante el aislamiento social de una institución educativa en Comas. Tiene como objetivo general identificar la expresión corporal durante el aislamiento social en niños de 3 años durante de una institución educativa Comas-2020; además quiere dar a conocer a los docentes de nivel inicial una estrategia de brindar una educación eficaz a través de movimientos corporales en los niños de tal manera que estén en movimiento sobre todo en el nivel inicial, de tal forma que sea para la mejora de los niños. Tiene un enfoque etnográfico, la población fue de 27 niños de 3 años del nivel inicial de una institución educativa. La muestra es censal de 3 años del nivel inicial, esto se debe al fácil acceso de los niños y la cantidad es manejable. El diseño de investigación es cualitativo descript...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación consiste en el diseño de un centro de formación y difusión de danzas peruanas para el desarrollo sociocultural en el distrito de Comas –2021 La ausencia de espacios para los grupos y/o asociaciones de danzas peruanas quienes promueven la difusión de las mismas y en el contexto de la revaloración de nuestros valores para fortalecer nuestra identidad ,mitigar la problemática social y del lugar tales como pandillaje, robo, drogadicción es que nace la propuesta de diseñar un centro que acoja esta problemática reciba a grupos artísticos, integre a los vecinos con actividades brindándoles espacios en confort con las necesidades para promover , difundir e integrarse en sociedad . El proyecto es necesario para cubrir las deficiencias, impulsar valores fortalecer y promover identidad.
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tesis de grado
Huerto agroecológico con enfoque educativo y productivo para la recuperación de terrenos, transformando así espacios inutilizados o en estado de abandono en biohuertos sostenibles.
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tesis de grado
Esta investigación determinó como se presenta la conciencia ambiental en los niños del 4°grado de primaria de la LE. “San Agustín”-comas-2014, en base a una población de 95 estudiantes, del cuarto grado de primaria de las siguientes secciones A, B, C, D y E de las cuales se obtuvo una muestra de 40 estudiantes según la fórmula de un muestreo probabilístico aleatorio. Se determinó un tipo de investigación cuantitativa de diseño no experimental - transversal de nivel descriptivo simple y la recolección de datos se aplicó la técnica de la encuesta que es un conjunto de ítems de acuerdo a las dimensiones que presenta la investigación la cual se entregó a cada estudiante de manera física, donde tendrán que marcar la alternativa que más le convenga según la realidad educativa. Asimismo se recogió los resultados para poder ser procesados y aplicarlo en el SSPS de los ...
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tesis de grado
La presente investigación nació en base a la crisis ambiental que actualmente afecta al planeta. Quizás para muchos sea un tema cliché o para otros un tema de suma importancia, pero lo importante aquí es que si no se toman las medidas necesarias ahora, más adelante ya no podremos hacer nada. Dado a esto, la Municipalidad de Comas viene desarrollando una importante campaña a favor del medio ambiente. Asimismo, la finalidad de esta investigación es conocer que tan bien o tan mal se viene percibiendo esta campaña por su público objetivo. En tal sentido, ¿Cuál es el nivel de percepción sobre el proceso comunicativo de la campaña efectuada por la Municipalidad de Comas: “Segregación en la fuente”, en los estudiantes del 6º de primaria de la I.E.P Honores del Milagro, Junio 2016? Para esto, se buscó determinar el nivel de percepción sobre el proceso comunicativo de la cam...
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tesis de maestría
La salud oral o salud bucal se refiere a la normalidad del estado de salud en todos sus componentes relacionados a sus funciones. Así lo refiere la organización Mundial de la Salud (OMS), llevado al campo de la odontología se define salud oral como la ausencia de enfermedades y trastornos que afectan la cavidad bucal y dientes, como cáncer de boca o garganta, llagas bucales, defectos congénitos como labio leporino o paladar hendido, enfermedades periodontales, caries dental, dolor orofacial crónico, entre otros. Esta investigación fue de importancia ya que para evitar alguna enfermedad lo que se necesita es conocerla y conocer cómo prevenirla; con esta investigación buscamos ayudar a la población a tener un diagnóstico, y tener claridad del nivel que tienen en salud bucal. Determinar la salud oral en niños de 3 a 5 años del centro educativo inicial N°337, Comas-2018 Estudio...
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tesis de grado
La autoestima es un proceso que se inicia en el hogar, fluye a través de experiencias vividas con los padres en el ambiente que los rodea, no es algo que se puede obtener en algún lugar ni comprarla, está ayuda a encontrar el individualismo de cada persona. Se toma en cuenta diferentes aspectos para que sea posible, lo psicológico, social y lo familiar. La investigación realizada tuvo como objetivo establecer si existe o no, relación entre agresión y autoestima en escolares del 5° año de secundaria del Colegio Nacional Mixto San Felipe C-3 del distrito de Comas. Para la realización de la tesis se evaluó a 120 estudiantes de ambos sexos, cuyas edades fluctúan entre los 15 y 18 años, a quienes se les aplicó la escala de Autoestima de Coopersmith, y el Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry. Según el resultado en la variable agresión, en estudiantes se ubican en un nive...
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tesis doctoral
En la presente investigación el objetivo fue precisar el efecto del programa de la motricidad del tipo fina y neuroaprendizaje en la atención de niños del nivel inicial No 354 Comas 2020. El diseño de la investigación fue pre experimental, de tipo aplicada, el método fue hipotético deductivo, con una muestra de 15 estudiantes de 3 años. Se consideró 15 para grupo control (antes) y esa misma cantidad para la experimental (después). Se utilizó la ficha de observación y el instrumento fue un cuestionario que fue debidamente validado a través de juicios de expertos y determinando su confiabilidad mediante Kr20 (0,806) es de fuerte confiabilidad. En parte descriptiva se arribó que el 53.3% de los niños de 3 lograron mejorar su atención durante el aprendizaje llegando a un nivel destacado. De acuerdo a la prueba no paramétrica de Wilcoxon existe predominancia de rangos positiv...