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tesis de grado
Publicado 2018
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El Plan de Acción tiene el propósito de implementar comunidades profesionales de aprendizaje con el objetivo de mejorar la gestión escolar del manejo de estrategias para la resolución de problemas matemáticos en la Institución Educativa N° 30479 Tunan Marca Jauja, a través de talleres, grupos de interaprendizaje y visitas al aula, usando la técnica de la entrevista con el instrumento guía de entrevista que permitió recoger información de los docentes y estudiantes identificando el problema de limitada gestión escolar del manejo de estrategias para la resolución de problemas matemáticos; para dar solución se plantea tres alternativas los cuales son: la implementación de círculos de interaprendizaje, implementación del monitoreo y acompañamiento e implementar talleres de habilidades comunicativas para mejorar los estilos de comunicación entre estudiantes del aula; esta...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El propósito del presente plan de acción resulta de los compromisos asumidos por los docentes para elevar el nivel de comprensión de textos escritos en los estudiantes de la Institución Educativa N° 31108, porque el estudiante que lee eleva su nivel; el problema nace por el desconocimiento en el manejo de estrategias para la comprensión de textos escritos, limitado monitoreo y acompañamiento a la práctica pedagógica, Indisciplina en el aula que dificulta el aprendizaje, el presente plan de acción nos permite reflexionar en grupo acerca del problema, para contrarrestar esta problemática se ha planteado objetivos generales y específicos que están relacionadas con las dimensiones, a través de alternativas de manejo de estrategias y aportes de experiencias y conocimientos por parte de los docentes. La colaboración entre docentes es una estrategia para la mejora de los aprendiz...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El trabajo académico que a continuación presento es de tipo descriptivo, cuyo propósito es mejorar la autonomía en la alimentación de estudiantes con discapacidad múltiple del Centro de educación básica especial Inmaculada Concepción. La técnica e instrumento utilizado para el plan de acción es la encuesta, que se aplica a las docentes de aula y equipo de Servicio de apoyo y asesoramiento a las necesidades educativas especiales (SAANEE), con la intención de conocer el uso de estrategias de enseñanza, los aliados que cuenta para reflexionar y fortalecer su práctica docente. Por otro lado, también se aplica a seis padres de familia, de las aulas inicial y primaria equitativamente, para conocer los apoyos físicos, verbales que brindan a sus hijos en casa y las costumbres que practican en la alimentación. A partir del análisis de la información recibida se plantea alternat...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El Plan de Acción tiene la finalidad de implementar comunidades de aprendizaje para mejorar la gestión escolar en resolución de problemas matemáticos en la I.E. N° 30434 Alberto Rafael Soto del distrito de Marco, se recogió información a través de un cuestionario, con la técnica guía de entrevista, a los docentes, estudiantes, padres de familia para luego procesar los resultados y tomar decisiones acertadas frente al problema presentado. De todos los docentes encuestados la mitad de ellos han referido que falta empoderarse en estrategias didáctica de resolución de problemas, así mismo no enfocan bien sus sesiones de aprendizaje con los procesos didácticos que se toma en cuenta dentro del enfoque de resolución de problemas citado en el currículo nacional 2017; además muchos referentes teóricos afirman que el monitoreo y acompañamiento es importante para mejorar la prác...
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tesis de maestría
Publicado 2025
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El inicio del proceso en aprender la lectoescritura, en la mayoría de veces se transmite a partir de una enseñanza tradicional, en la cual, actualmente, se identifican limitaciones para desarrollar las habilidades lectoras; y finalmente, se convierte en una dificultad y restricción con la que se cuenta constantemente en las aulas. En ese sentido, este tipo de aprendizaje origina que no se desarrolle la enseñanza de lectoescritura como se debe, teniendo en cuenta que los estudiantes no contarían con una adecuada formación en las diferentes áreas que requieren de acuerdo al grado de primaria que cursan; y sobretodo, esta situación se tornaría más compleja al tratarse de estudiantes que forman parte de un aula inclusiva. Por ello, la presente investigación propone un plan de mejora en la enseñanza de lectoescritura en un aula inclusiva de primer grado de primaria, la cual se ini...
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tesis de grado
Publicado 2016
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A pesar de que el crecimiento económico en el Perú ha sufrido una desaceleración, en los últimos años, el sector micro financiero ha venido creciendo sostenidamente, esto se puede apreciar fácilmente en el hecho de que actualmente en el país, existen alrededor de 3.5 millones de micro y pequeñas empresas. Esta situación de incremento empresarial, en todas sus dimensiones, ha provocado que diversas entidades del sistema financiero no especializadas en el otorgamiento de microcréditos, desde el 2008, han registrado una fuerte expansión como parte de la banca comercial hacia el sector del microcrédito, esto está reflejado en la adquisición de entidades micro financieras por entidades bancarias como EDYPYME, Edyficar por el BCP, CRAC, Nuestra Gente y Edypyme Confianza por el BBVA, Banco del trabajo por el Scotiabank, entre otras, que han empujado a instituciones micro financier...
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tesis de grado
Publicado 2023
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En el presente, las organizaciones utilizan el marketing digital para expandir y ampliar su mercado objetivo con el propósito de incrementar sus ventas además de generar mayores ingresos. La finalidad de esta investigación fue determinar en qué medida el sistema web con técnicas predictivas influye en la mejora del marketing digital en la empresa Data Services en 2023. Los indicadores empleados fueron coste por click, índice de clicks y puntuación neta del promotor. Este estudio fue de tipo aplicada y de nivel explicativo, en cuanto al diseño este fue preexperimental; para la recolección de datos respectivo se utilizó la ficha de registro. Los hallazgos tuvieron como resultado una disminución del 29.44% en el post test en relación al coste por click, por otro lado, en relación al índice de clicks hubo un aumento del 29.44% en el post test y correspondiente a la puntuación ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El Plan de Acción Implementando prácticas eficaces para la transformación pedagógica, está pensado en la intervención oportuna de la situación problemática identificada, bajo nivel de logros de aprendizaje. Como punto de partida de la situación problemática es la puesta en acción de las estrategias de Monitoreo y Acompañamiento de la práctica pedagógica en primaria y secundaria, el trabajo académico se sustenta en referentes teóricos que permiten la atención a las causas del problema, los resultados esperados al concluir el trabajo académico es, 100% de docentes de primaria y secundaria participan activamente en las acciones planificadas, cuyo efecto esperado es mejores logros de aprendizaje de los estudiantes evidenciando en la ECE 2018 y al concluir el año escolar 2018, para lo cual la directora moviliza principios y estrategias del Liderazgo Pedagógico para estable...
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tesis de grado
Publicado 2024
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La siguiente investigación “Propuesta para optimizar los tiempos de inspección en una empresa de revisiones técnicas vehiculares implementando redistribución de planta, TPM y 5S” surge debido al incremento en la cantidad de vehículos en circulación en Lima, lo que ha llevado a una saturación de los centros de revisiones técnicas, afectando su capacidad para realizar sus tareas de manera eficiente. Para comenzar dichos centros vehiculares en el Perú ofrecen sus servicios a vehículos con antigüedad igual o mayor a los 3 años y posterior a ello se realiza de manera semestral o anual de manera obligatoria y por Ley. Esto conlleva que clientes pasen su revisión de manera constante. La empresa al tener un flujo regular de vehículos no realiza mantenimiento a los equipos, no tiene un adecuado orden en el flujo vehicular y no hay orden y limpieza interna, lo que conlleva al aum...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente trabajo de suficiencia profesional teniendo como estructura de tesis la de mejora de procesos, cuenta con una propuesta de optimización de los tiempos de ejecución del mantenimiento preventivo a equipos HVAC (Aire acondicionado y ventilación forzada) en la empresa de servicios WOOD PROYECTOS S.A.C., utilizando los conocimientos y herramientas adquiridas en la carrera de ingeniería industrial que demostraran la viabilidad de la presente propuesta. Este presente trabajo se realizara en cuatro etapas: Como primera etapa realizaremos una evaluación de la condición inicial y conocer nuestro tiempo de intervención por cada tipo de equipos, la frecuencia en la que se ejecuta y cantidad de órdenes de mantenimiento preventivo y cantidad de órdenes de mantenimiento correctivo que se genera en el back log ya sea por reparación o por cambio de algún componente o equipo complet...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente tesis de investigación tuvo como objetivo evaluar la eficiencia de remoción del lombrifiltro implementando la técnica de pared caliente en el tratamiento de las aguas residuales domésticas del centro poblado de Huaylacucho del distrito de Huancavelica – 2018, el funcionamiento del sistema del lombrifiltro se inicia con la impulsión del efluente del tanque Imhoff, hacia el tanque de almacenamiento de capacidad de 1100 litros. El sistema de lombrifiltro trata 250 l/m2/día, los estratos del lombrifiltro se encuentran conformados por: bolones, grava, chapas, aserrín, lombrices californianas de la especie Eisenia foétida y corteza de tallo de Quinual; la distribución del agua residual se realizó mediante una manguera con pequeños agujeros, generando un riego homogéneo; también se implementó la técnica de pared caliente para acondicionar el desarrollo de las lombri...
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tesis de grado
Publicado 2023
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El presente trabajo de investigación se desarrolló por el alto nivel de contaminación que altera el estado de salubridad del Río Rímac; el cual es el principal abastecedor de agua potable para los ciudadanos de la capital limeña y alrededores. Se tuvo como objetivo principal, identificar las deficiencias que existen en las actuales políticas públicas ambientales que no permiten erradicar el problema central. Esta investigación se trabajó bajo el enfoque cualitativo porque la finalidad fue describir la realidad jurídico-social de esta problemática. Además, se aplicó el paradigma socio-crítico, ya que se buscó analizar e interpretar la realidad problemática teniendo en cuenta las categorías establecidas. Asimismo, se aplicó el diseño hermenéutico porque se pudo analizar e interpretar la normativa socio-medioambiental peruana y abarcar la normativa existente de manera o...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El plan de acción en la Institución Educativa N°30490, emerge de un de documentos como los resultados de la evaluación censal 2016 (ECE), fichas de monitoreo, actas de evaluación, que produjo nuestro árbol de problemas; a la par aplicamos una encuesta a docentes y estudiantes, que nos llevó a establecer el problema general: Inadecuada preparación y desarrollo de sesiones de aprendizaje en la competencia de comprensión de textos en la Institución Educativa Nº 30490 del distrito de Apata-Jauja, las causas detectadas fueron: inadecuada aplicación de estrategias didácticas en las sesiones de aprendizaje de comprensión lectora, planteando como estrategia de fortalecimiento los círculos interaprendizajes, otra causa es insuficiente gestión en el monitoreo, acompañamiento y evaluación(MAE), esta causa reforzaremos mediante trabajo colaborativo de docentes y por último el inad...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El plan de acción se elaboró para fortalecer el manejo de estrategias de comprensión lectora en los docentes de la institución educativa integrada José Faustino Sánchez Carrión del distrito El Mantaro, provincia de Jauja. La población beneficiaria son los docentes y estudiantes de educación primaria. Para abordar la problemática se aplicó la entrevista con un cuestionario de preguntas abiertas a cinco docentes y estudiantes del quinto y sexto grado; encontrándose como resultado la insuficiente aplicación de estrategias de comprensión lectora por parte de los docentes, estos resultados sirvieron para plantear alternativas de solución en las dimensiones: gestión curricular, monitoreo y acompañamiento, y convivencia escolar. En cada dimensión hay aportes muy valiosos de investigadores que brindan conocimientos para una buena gestión en las escuelas, de ello se vislumbra q...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Se encuentra enmarcado en la dimensión pedagógica-curricular, que delimita las necesidades de implementación curricular de las docentes, para orientar su práctica pedagógica en la actualización de metodologías, revisando los enfoques de las áreas curriculares que adecuarán la ejecución e implementación de recursos, tiempo y evaluación de los aprendizajes, que ha de permitir, el logro de procesos pedagógicos de manera pertinente, al igual que la mejora de la didáctica del docente; contribuyendo a su desarrollo personal y profesional, objetivando sus propósitos a partir de la reflexión crítica de su desempeño. Desde la dimensión institucional, el líder pedagógico induce a la reflexión conjunta de la comunidad educativa, conformando equipos de trabajo, asignando tareas y funciones concertadas para la mejora de los aprendizajes. Además gestiona la adquisición de presu...
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Publicado 2018
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El presente plan de acción” Implementando las comunidades de aprendizaje en la práctica docente para elevar el logro de los aprendizajes en el área de ciencia; tecnología y ambiente en la I.E. N° 6071” República Federal De Alemania” – UGEL 01- VES se elaboró partir de la problemática detectada en referencia a la falta de estrategias docentes para el logro de los aprendizajes y manejo de conflictos en el aula. Ante este diagnóstico se propone fortalecer las estrategias y capacidades pedagógicas de los docentes y las comunidades de aprendizaje como alternativa para el trabajo en las áreas de ciencias, tecnología y ambiente del nivel secundaria de EBR haciendo uso pertinente de los procesos didácticos en las sesiones de aprendizaje, que motiven un aprendizaje significativo en nuestros estudiantes, quienes deben encontrarse en una convivencia escolar optima, potenciando ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente plan de acción plantea como objetivo principal mejorar la gestión escolar de la aplicación de la tic en las sesiones de aprendizaje en la Institución Educativa Natividad e Cocharcas; se elaboró con la participación de seis docentes y diez alumnos de los diferentes grados teniendo en cuenta los bajos calificativos, por tanto se realizó el diagnóstico situacional y se aplicaron instrumentos de cuestionarios y fichas de monitoreo para corroborar la situación problemática. En el árbol de problemas se identificaron las causas como son limitada aplicación de los tics en las sesiones de aprendizaje, limitado monitoreo y acompañamiento pedagógico, escaso trabajo colaborativo entre docentes para la aplicación de la tic en las sesiones de aprendizaje. Posteriormente se estableció el efecto de las causas, el vínculo con el marco del desempeño directivo, los compromisos...
18
tesis de grado
Publicado 2018
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El presente plan de acción denominado implementado comunidades profesionales de aprendizaje para fortalecer las estrategias metodológicas de comprensión lectora en los estudiantes de la institución educativa pública 30501 del distrito de El Mantaro, tiene como problema principal limitado liderazgo pedagógico en la aplicación de estrategias de comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de la institución educativa N° 30501 de El Mantaro – Jauja, el objetivo general es fortalecer el Liderazgo pedagógico en la aplicación de estrategias metodológicas en comprensión lectora en los estudiantes. Para confirmar y analizar las causas explicadas con la técnica del árbol se ha aplicado la técnica de la encuesta con su instrumento cuestionario. Se ha tomado referentes teóricos y antecedentes orientados a las alternativas de solución, como estrategias de comprensión d...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El trabajo académico denominado Implementando grupos de interaprendizaje de gestión escolar para mejorar el manejo de estrategias en la resolución de problemas matemáticos; tuvo como finalidad desarrollar las capacidades docentes para el manejo de estrategias en resolución de problemas, para fortalecer el trabajo pedagógico; así mismo implementar acciones que mejoren los niveles de progreso escolar que tiene bajos resultado desde años anteriores cuyos datos fueron recogidos de las actas finales usando la técnica de observación sistemática, con los cuestionarios como instrumentos, para recabar información en los docentes sobre el uso de estrategias en resolución de problemas; de las cuales se concluye como resultado de análisis que los docentes no manejan correctamente estrategias matemáticas con el enfoque de resolución de problemas creando en el estudiante pasividad y co...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El actual Trabajo Académico se fundamenta a origen de los diversos conflictos que se viene viviendo en el “Centro de Salud Monterrey” especialmente se refleja en los procesos y sistemas organizacionales, ello influenciado en gran medida por la mala comunicación, dificultades en las relaciones interpersonales, desinterés del personal por asumir responsabilidades, espacio laboral conflictivo no apto para realizar flujos laborales adecuados, y en global débil clima laboral y poco compromiso organizacional. Esta circunstancia es una brecha muy importante ya que gestionar el potencial humano y lograr que se sientan emocionalmente comprometidos es complejo pero esencial para lograr las metas e influenciar positivamente en el paciente. Es preciso mencionar que las empresas que ofrecemos servicios tienen una participación importante del capital humano por tal motivo el colaborador debe ...