Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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artículo
Publicado 1997
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Comprendo cabalmente que ser elegido Miembro de Número de la Academia Peruana de la Lengua representa para el escogido un gran honor, uno de los mayores que pueda recibir un hombre de letras en el Perú.
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tesis de maestría
Publicado 2025
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La presente investigación cuyo objetivo fue determinar si los talleres de lectura mejoran la comprensión de textos en una institución educativa multigrado de Fray Felipe Luyando 2024. Estudio de tipo aplicada, de enfoque cuantitativo y de nivel explicativo con un diseño pre experimental. La población lo conformaron 28 alumnos del nivel primaria y la muestra de tipo no probabilístico conformada por 9 alumnos de 5° y 6° grado de primaria. Para la toma de datos se utilizó la técnica de la observación, como instrumentos, fichas de observación, una que evaluó la aplicación de los talleres de lectura conformado por 8 ítems y otra que evaluó la comprensión de textos conformada por 20 ítems confiables y validados por expertos. Los resultados indican que en el pre test, el 77,8% de los estudiantes, su nivel de comprensión de textos, se encuentra en inicio y el 22,2% se encuentr...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Este proyecto de innovación pedagógica corresponde a la dimensión pedagógica con lo que se logró la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, mejorando la comprensión lectora aplicando en los niveles de Educación Primaria y secundaria de nuestra I.E. con una duración que se inicia en el mes de Setiembre a Diciembre del presente, por otra parte tiene relación con la gestión comunitaria donde se involucra a toda la comunidad educativa, consideramos que la innovación pedagógica nos llevará a un cambio intencionado y organizado dentro de nuestra Institución Educativa sobre todo en la mejora de la comprensión lectora, alterando la realidad existente, y por consiguiente mejorar la calidad educativa expresada en el PEI quien involucra a toda la comunidad educativa orientándolo en la reflexión, elaboración y desarrollo mediante sus experiencias y hacer sostenible en el tie...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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En esta investigación, se estudia la eficacia que tiene los Módulos de Lectura en la Comprensión de Textos de los alumnos del 1er. Año de secundaria de la Institución Educativa San Felipe de Comas. La muestra estuvo constituida por 151 alumnos de las secciones A,B,C y D del turno mañana, a quienes se le aplicó dos pruebas: el Pretest, antes de utilizar los Módulos de Lectura y un Postest, al culminar las 8 sesiones de aprendizaje. Lo que permitió recoger información y medir la segunda variable, Comprensión de Textos. El estudio es de tipo cuasiexperimental, cuyos resultados demuestran que, el rendimiento de la comprensión lectora de los estudiantes del 1° de secundaria de la Institución Educativa San Felipe, es diferente al 95% de confiabilidad de acuerdo a la prueba paramétrica T de Student, tanto para el antes de la aplicación de los Módulos de Lectura (Promedio = 10.7...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Conocedora de las dificultades que adolecen los estudiantes y existiendo en el marco de la psicología cognitiva e investigaciones sobre la lectura en los últimos décadas han destacado el uso estrategias que controlan y fomentan la comprensión como un factor que diferencia a los lectores expertos y deficientes como las señaladas por Brown y Palincsar (1997) El presente proyecto mejorara tales deficiencias a través de estrategias hacia la comprensión. Porque como ya referí la lectura abre oportunidades a otras áreas del conocimiento de nuestros estudiantes que de seguro contribuirán a mejorar su comprensión lectora. Finalmente, reconociendo que la lectura es primordial y es la herramienta para enfrentar a los nuevos desafíos del mundo, es importante impulsar el gusto por la lectura, el desarrollo del pensamiento crítico, como también, la búsqueda de experiencias que transfor...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La naturaleza del presente proyecto de innovación es pedagógica y las Dimensiones a desarrollar en el presente PIE: es de naturaleza netamente pedagógica. La finalidad del PIE es lograr el interés de los docentes en la aplicación de las estrategias metodológicas en comprensión lectora en las sesiones de aprendizaje, en la Institución Educativa “Felipe Guamán Poma de Ayala”
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tesis de grado
Publicado 2018
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Se tiene como objetivo fortalecer el uso adecuado de las estratégicas metodológicas de la comprensión lectora en los docentes, a través del trabajo colegiado e intercambio de experiencias profesionales, para mejorar los aprendizajes de los estudiantes y una adecuada práctica pedagógica.
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente Proyecto de Innovación Pedagógica, es de naturaleza y dimensión pedagógica. Asimismo, es necesario aclarar que es de conocimiento general que el tema de comprensión lectora es un tema trillado. Sin embargo, también es una realidad que en todas nuestras instituciones educativas de nuestro medio, desde hace un buen tiempo se siguen ensayando diversas estrategias, técnicas y formas de contrarrestar el problema en diferentes contextos, niveles y modalidades de la educación.
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tesis de grado
Publicado 2015
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Los resultados de la investigación: Efectos de las estrategias lúdicas para mejorar la comprensión de lectura de textos narrativos, en los estudiantes del primer grado de educación secundaria, de la Institución Educativa Felipe Huamán Poma de Ayala - 1190, Lurigancho- Chosica, 2015, pretende ser un recurso para el docente y mejorar la metodología didáctica lúdica su enseñanza. Se toma la estrategia lúdica para que los adolescentes, que oscilan entre los 12 y 13 años, puedan mejorar su aprendizaje y la comprensión lectora de textos. El objetivo de la tesis fue identificar el grado de efecto de la aplicación de estrategias lúdicas en la comprensión de textos narrativos como el cuento. El método de la investigación es experimental-cuantitativo porque acude a la estadística para procesar sus datos. El diseño es "cuasi - experimental" y la muestra intencionada. Se utilizó...
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artículo
Publicado 2020
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La naturaleza compleja de la Nueva corónica y buen gobierno de Felipe Guaman Poma de Ayala admite diferentes —y aun contradictorias— lecturas. La poca información que tenemos hasta el día de hoy acercade este autor indígena hace difícil una comprensión de la relación entre su obra y su contexto socioeconómico y político. Este ensayo propone esclarecer esta relación al combinar lo que se sabe de Guaman Poma deotras fuentes y un análisis de lo que el autor revela sobre sí mismo en su texto.
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artículo
Publicado 1997
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El análisis que aparecerá en las páginas que siguen se sitúa en el componente occidental que alimenta -al lado del referente cultural propiamente andino- la representación social de la Nueva corónica y buen gobierno de Felipe Guamán Poma de Ayala. Poma de Ayala fue un indio ladino que vivió en el virreinato del Perú, entre fines del siglo XVI y principios del XVII. Desde una doble perspectiva -indígena y española- produjo un discurso dirigido a Felipe III, donde daba cuenta del caos que la colonización había producido en el virreinato. A través del relato sobre un mundo que "está al revés", Poma presenta una rica información no sólo de su realidad inmediata sino también de sus ideas acerca de la sociedad. Lo que aquí busco, concretamente, es develar lo que hay de la mentalidad europea en la manera en que Poma contempla, valora y propone modificar su entorno.
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artículo
Publicado 2020
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This essay introduces a collection of scholarly contributions, from inside and outside of Peru, to the study of the Andean colonial world. These essays address once again Guaman Poma de Ayala’s chronicle in its 405thanniversary in 2020. Unknown, invisible, mute for almost 300 years, the ladino Indian’s “letter to the king” reveals itself as a talkative text since its discovery at the Royal Library in Copenhagen, Denmark, at the beginning of the twentieth century. In a bit more than 100 years, Guaman Poma’s work became a talkative text while keeping its enigmatic and cryptic nature. In order to provide a context to the essays that follow, this introduction provides a review of proposed readings related to Guaman Poma’s works in the context of the celebration of its 400th anniversary. It also offers a reflection about the open nature of Guaman Poma area studies.
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libro
Publicado 2022
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La idea de la presente investigación se gestó a mediados del año 2011, y está referida aLo Metafísico en la filosofía de Luis Felipe Alarco. Como parte de la investigación se entrevistó a dos hijas del Dr. Alarco. Posteriormente el hijo, el Dr. Claudio AlarcoVonPerfall expresó que custodiaban un archivo de diferentes textos a máquina, manuscritos y otros textos redactados en formato digital por el Dr. Luis Felipe AlarcoLarraburre. Según la narración de sus hijos, el Dr. Alarco estaba interesado en escribir un libro relacionado con la antropología filosófica, concretamente sobre los temas del ser humano: su esencia, su condición como ser-en-el-mundo, sus potencialidades como el saber, el poder, el quehacer; su actitud ante la muerte, y finalmente las dos posibilidades ante el final de su vida: la nada o la inmortalidad, el camino como ser para la nada o ser para la trascend...
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tesis de grado
Publicado 2016
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Se reconoce como residuos sólidos a aquellos componentes, productos o subproductos en situación de sólidos o semisólidos de los que quien genera dispone, o está comprometido a disponer, a través de un sistema que incluye los consabidos procesos, propios del manejo tales como: minimización de residuos, segregación en la fuente, transporte, transferencia y disposición final, entre otros, siguiendo los lineamientos establecidos en la normatividad nacional y tomando en cuenta los riesgos que causan a la salud y el ambiente. El Complejo Habitacional Residencial San Felipe en el distrito de Jesús María en cumplimiento con la Ley General de Residuos Sólidos Ley Nº 27314, así como su Reglamento D.S. Nº 057-04-PCM ha elaborado e implementado su respectivo Plan de Manejo de Residuos Sólidos de la Residencial, este documento está determinado de manera que es apropiado para las oper...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El proyecto de innovación consiste en la aplicación de las estrategias de Isabel Solé, que posibilita que los estudiantes se beneficien en la mejora de los niveles de comprensión de textos, desde la perspectiva de mejorar las competencias de comprensión de texto en los estudiantes del CEBA y tomando como fundamento la funcionalidad de leer diversos tipos de textos escritos en cualquier situación o contexto social y sobre todo promoviendo un pensamiento abierto, creativo y autónomo; donde los estudiantes comprendan, reflexionen y se cuestionen sobre lo que leen, que disfruten de la lectura y tengan la iniciativa para elegir sus textos de acuerdo con diversos propósitos y necesidades, con la aplicación del presente proyecto de innovación. Este trabajo exige un tratamiento eminentemente pedagógico donde los docentes sean capaces de sostener una propuesta de estrategias pedagógic...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El presente proyecto responde a una necesidad inmediata de estudiantes, docentes, directivos y padres de familia, ya que permite identificar y abordar un problema que se presenta de manera general en la institución educativa; es así que el presente proyecto de innovación educativa es de naturaleza pedagógica, dado que coadyuvará en el aprendizaje de los estudiantes, puesto que un estudiante que lee comprensivamente, es un estudiante que aprende
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artículo
Publicado 2024
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Rodil es una obra teatral escrita por Ricardo Palma a los dieciocho años. Trata de un general que tomó la fortaleza del Real Felipe junto a un ejército español. Ricardo Palma, luego de algunos años, desconoció esta obra y la desapareció por completo de su bibliografía. Muchas décadas después, José Jiménez Borja la descubrió y se publicó en la revista Mar del Sur en Lima, en 1952. Este hallazgo ha permitido a Raúl Porras Barnechea y a Manuel Vallejo analizar la trama y la alegoría relacionadas simbólicamente con la patria y la nación.
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tesis de grado
Publicado 2019
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OBJETIVO. Determinar la prevalencia de rinosinusitis mediante tomografía en pacientes de la clínica san Felipe en el año 2017, donde el 57.7% de la muestra estudiada presentaron el diagnostico de rinosinusitis. MATERIALES Y METODO. Se realizó un estudio descriptivo retrospectivo de corte transversal, en 711 pacientes que cumplieron con los criterios de inclusión. Es decir, todos los informes de tomografía de senos paranasales con diagnóstico de rinosinusitis en pacientes mayores de 18 años. RESULTADO. El sexo masculino más afectado 29.8% en comparación con el femenino 27.8%, el grupo etario más predispuesto estuvo entre los 40 a 50 años (15.2%), en cuanto a los hallazgo más prevalente fue el septum nasal desviado (29.3%), seguido de quistes de retención (21.7%), pólipos (5.6%), osteoma (4.4%), concha bullosa (4.1%) y quiste ontogénico (2.4%). A sí mismo la localización ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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Este estudio tuvo como objetivo diseñar el programa “Ranking de Lectura” para mejorar la formación de hábitos de lectura. El estudio es de tipo descriptivo propositivo.
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tesis de maestría
Publicado 2020
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La Ley 28086 del 11 de octubre de 2003, Ley de Democratización del Libro y Fomento de la Lectura, tiene por finalidad crear conciencia pública del valor y función del libro como agente fundamental en el desarrollo integral de la persona, transmisión de conocimientos, afirmación de la identidad nacional, difusión cultural y en la promoción y estímulo de la investigación científica y social. Para alcanzar estos fines, dicha norma establece una serie de beneficios y exoneraciones en materia tributaria aplicable a los autores de libros, traductores, editores y en general a todos aquellos que intervienen en la actividad editorial. Entre los beneficios y exoneraciones en materia tributaria, tenemos como instrumentos principales la exoneración, el reintegro del impuesto general a las ventas y la reinversión de utilidades como incentivos tributarios, de los cuales, solo desarrollarem...
