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tesis de maestría
Publicado 2020
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Este estudio se relaciona con el ODS 4, que promueve una educación inclusiva y de calidad. Aborda el impacto del consumo televisivo en el comportamiento de adolescentes para diseñar estrategias que mitiguen sus efectos y favorezcan su desarrollo integral. Su propósito fue analizar la relación entre el uso de la televisión y la conducta de estudiantes de primaria en una institución educativa de Ayabaca, 2018. Metodológicamente, fue una investigación básica, cuantitativa, con diseño no experimental, correlacional y de corte transversal. La población y muestra incluyó a 57 estudiantes, seleccionadas mediante muestreo intencional. Los resultados evidenciaron una relación positiva y fuerte entre el uso de la televisión y la conducta general (r = 0.825), con correlaciones significativas en las dimensiones agresiva (r = 0.816), pasiva (r = 0.713) y asertiva (r = 0.748). Se concluy...
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tesis de maestría
Publicado 2020
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El objetivo de este estudio fue determinar la implicancia que presenta la televisión, sobre la conducta sexual de los jóvenes varones con adolescencia tardía en la Facultad de Ingeniería Mecánica de la Universidad Nacional del Centro del Perú, Huancayo, 2018. Métodos: Fue un estudio explicativo, prospectivo, transversal y correlacional; con una muestra de 206 adolescentes tardíos varones entre 17 y 21 años, determinados mediante el muestreo probabilístico de tipo aleatorio simple en poblaciones finitas. Los resultados indicaron que en el área física la televisión tiene una implicancia desfavorable en la conducta sexual de los adolescentes en un 73,8% (152) y un 26,2% (54) favorable; en cuanto al área conductual la implicancia fue desfavorable en un 80,1% (165) y favorable en un 19,9% (41); finalmente en el área psicológica la implicancia de la TV fue desfavorable en un 74...
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tesis de grado
Publicado 2024
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Las series Boys Love (BL), productos audiovisuales que se centran en historias románticas entre hombres, tienen gran presencia en países asiáticos como Tailandia, el mayor productor de series del género en ese continente. Las producciones de este país han llegado a popularizarse, siendo reconocibles incluso en nuestra región debido a que difieren de las típicas representaciones románticas heterosexuales. Aunque las series BL buscan ser inclusivas al presentar personajes de la comunidad LGBT, también se pueden observar problemáticas relacionadas a la heteronormatividad, los roles de género y ciertos tipos de masculinidad negativos. Ante esta problemática, se desarrolló como objetivo principal: Analizar las percepciones de las fans limeñas de BL tailandés con respecto a la heteronormatividad, los roles de género y los tipos de masculinidades. Para ello, se optó por una met...
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tesis de grado
Publicado 2020
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El siguiente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el reality show y la conducta en alumnos de quinto de secundaria de la I.E.N Ricardo Palma en Santa Clara, 2019. Para esta investigación se utilizó el nivel correlacional, de enfoque cuantitativo, tipo básico, con un corte transversal y de diseño no experimental, la población está conformada por 50 alumnos de quinto de secundaria, a los que se les aplicó un instrumento de recolección de datos, el mismo que fue validado mediante un riguroso juicio de expertos. Estos datos fueron registrados y analizados en el programa estadístico SPSS, llegando a evidenciar la relación directa y significativa entre los reality show y la conducta en alumnos de quinto de secundaria de la I.E.N Ricardo Palma en Santa Clara. La conclusión fue, que el reality show tiene relación con la conducta de los...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El ‘actual compromiso de indagación, es una labor de exploración ‘a fin de conseguir la autorización en Educación en la especialización de Educación inicial ‘y arte. ‘ La sistemática en la cual se utilizó se localiza adentro de la indagación primordial es ‘ de prototipo Primordial, de rango narrativo, correlacional, no empírico y la teoría ‘trazada es: “La televisión influye en el comportamiento de infantes con 5 calendarios del C.E.I Nª 20396 Antonio Arellano Buitrón, Huaral”. En la indagación, el colectivo en ‘análisis quedó definido en 72 infantes de inicial. ‘ En la indagación se estableció la usanza de un prototipo igual a 64 niños. El ‘ herramienta ‘trascendental el cual ‘se manejó en la indagación es ‘la ‘cédula ‘de vigilancia, ‘el cual se administró a la 1ra y 2da inconstante. Las consecuencias demuestran que ‘hay influe...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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El presente estudio se propone explicar la influencia que tiene la televisión en la conducta de los niños del quinto grado de Educación Primaria de las Instituciones Educativas del distrito de San Juan Bautista de la Provincia de Huamanga en el año 2016. Este trabajo de investigación cuantitativa adopta el diseño explicativo compuesto causal simple. La muestra representativa se determinó a través del muestreo probabilístico de tipo aleatorio estratificado. “Consiste en dividir la población en subpoblaciones al agrupar en ellas los elementos más parecidos entre sí. Cada subpoblación se llama estrato” representando esta una cantidad total de 169 niños del quinto grado de Educación Primaria de las Instituciones Educativas del distrito de San Juan Bautista de la Provincia de Huamanga. Para la recolectar los datos de la investigación, se aplicó el instrumento de la encues...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La presente investigación de paradigma naturalista y de tipo investigación: acción en aula midió una unidad de análisis, 1) Influencia en la conducta comunicativa de los estudiantes del quinto año de secundaria de la institución educativa “Mater Admirabilis” frente al programa de espectáculos “Amor, amor, amor”, recogiendo información y analizándola durante el mes de septiembre del 2016. Mediante un focus group, se trabajó con diez alumnos que sintonizan el programa y que además en su curso de tutoría trataban temas como la violencia en los programas de la televisión peruana incluyendo el programa “Amor, amor, amor”. Esto permitió obtener nuestros resultados al final de la investigación, confirmando la hipótesis que nos habíamos planteado; la conducta comunicativa sí es alterada gracias a la influencia de este programa; los jóvenes imitan maneras de vestir...
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tesis de grado
Publicado 2014
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El proceso de desarrollo en los seres humanos dura toda la vida y la socialización tiene especial importancia en la infancia, ya que los estudiantes comienzan a comportarse y actúan como miembros de la sociedad. Los actores de socialización, como la familia, los padres, la escuela y los medios de comunicación cumplen una función preponderante en este proceso. La imitación es el mecanismo de aprendizaje más frecuente en los estudiantes y sientan las bases del aprendizaje para el futuro. Los primeros a imitar son a los padres y luego a los personajes de los dibujos animados. En relación a estos últimos, los alumnos no son selectivos a la hora de imitar porque no miden sus consecuencias. Para Erickson, la imitación sirve para que ellos aprendan normas sociales, a través de la televisión, y puedan optar por las diferentes formas de comportamiento. La TV y dibujos animados, están...
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tesis de grado
Publicado 2018
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La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación básica es de tipo Básico, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis planteada fue: “ Los programas infantiles se relacionan con la conducta de los niños de 5 años de la I.E.P. San Francisco de Asís, Huaral 2016”. Para la investigación, la población fue de 71 niños entre las edades de 3 a 5 años de ambos sexos. En la investigación se determinó el uso de una muestra por convivencia de 27 niños de 5 años. El instrumento principal que se empleó en la investigación fue la ficha de observación, que se aplicó a la primera y segunda variable. Los resultados evidencian que existe relación entre los programas infantiles y la conducta de los niños de 5 años de la I.E.P. San Francisco de Asís, Huaral 2016, debido a la correlación de Spearman que devuelve un valor de 0.878, rep...
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tesis de grado
Publicado 2013
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This research aims to determine the correlation between media and behavior of children of the fourth grade primary education school No. 00614 Nueva Cajamarca district. The study is important because it allows to describe the influence of mass media: radio and television on children's behavior. The central objective of the research was to determine the influence of media broadcasting in the behavior of chi!dren, the fourth grade of primary education in the school No. 00614, and the specific objectives were to describe the behavior of children in the fourth grade of primary education, describe the importance of media in radio and television children, and analyze the influence of the media on the behavior of children in the fourth grade primary education and infer the results of the relationship between the media in the behavior of children. The media is based on the work of Anal Frailee (1...
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tesis de grado
Publicado 2014
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Existen muchos investigadores que estudian el tema de la influencia de la televisión en los niños, debido a la gran importancia que este tema tiene actualmente en su desarrollo. Refieren que en las últimas décadas, la sensibilidad social frente a la violencia en los medios de comunicación, en especial la televisión, ha aumentado significativamente. Diferentes investigadores han demostrado que las imágenes emitidas por estos medios ejercen una influencia importante sobre la conducta del individuo especialmente si es infante. Este medio no discrimina a su público, cualquiera puede tener contacto sin importar la edad o el género, todos pueden ser afectados por ella, hombres, mujeres y niños de cualquier edad. Los niños, son parte del numeroso público expuesto a la televisión, y probablemente el más vulnerable ante sus mensajes, dada su incompleta formación ideológica, social...
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tesis de grado
Publicado 2019
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El presente trabajo de investigación denominado La televisión y rol social en los niños de 5 años de la Institución Eduvativa N° 902 - comunidad de Ohay del distrito de Huancarani - Paucartambo - Cusco - 2018 cuyo objetivo es determinar la influencia de los programas de televisión realities en rol social de la conducta en los niños de 5 años de la institución educativa N° 902 Comunidad de Ohay distrito de Huancarani - Paucartambo - Cusco - 2018. Esta investigación es cualitativa, correlacional y de tipo no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 14 niños de 5 años de edad, asistentes y matriculados en el año 2018. Posteriormente se aplicó un cuestionario de 21 ítems a 14 padres de familia y un cuestionario de 25 ítems a 19 docentes que laboran en el mismo distrito, conformando un grupo de interaprendizaje. Los resultados del trabajo son qu...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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La tesis titulada “Los programas infantiles de la televisión y la conducta agresiva de los estudiantes del cuarto ciclo nivel primario año 2012 de la I.E. 2026 “Simón Bolívar” Comas”. Se presentó como una alternativa de solución a un grave problema que viene acrecentándose cada vez en las instituciones educativas de la capital y por qué no decir lo mismo a nivel nacional, que es la conducta agresiva de los niños como consecuencia de la mayoría de los programas infantiles que se propagan en la televisión. En tal sentido en el trabajo se analizó este problema con el objeto de determinar con precisión el grado de relación que existe entre esta conducta agresiva y los programas televisivos destinados a los niños. Es una investigación básica de diseño no experimental, transversal, descriptivo de nivel correlacional, se analizó a una muestra probabilística de 140 ni...
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tesis de maestría
Publicado 2015
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La presente investigación denominada: “Programas de televisión y su influencia en la conducta agresiva de los alumnos de 6º grado de educación primaria de la I.E. “José Cardó”, Sullana, 2013”, tuvo como propósito determinar la influencia de los programas de televisión en las conductas agresivas en los alumnos 6º grado de educación primaria de la I.E. “José Cardó”, Sullana, 2013 La presente investigación tiene como hipótesis general, Los programas de televisión influyen significativamente en la conducta agresiva de los alumnos de 6º grado de educación primaria de la I.E. “José Cardo”, Sullana, 2013.Este estudio siguió un enfoque cuantitativo, el tipo no experimental, con diseño descriptivo correlacional, la población estuvo conformada por un total de 175 estudiantes matriculados en el 2013 en el de 6º grado del nivel primario, para la obtención de la...
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tesis de grado
Publicado 2015
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El presente trabajo persigue los siguientes objetivos: -Describir la influencia de los programas televisivos en la conducta agresiva de los estudiantes y conocer la importancia que tiene la televisión en la formación y mejoramiento de la personalidad, es preciso que tenga dentro de sus programaciones, programas verdaderamente de corte educativo de esa forma ayude a la formación de una personalidad pertinente y de conocimientos eficaces y eficientes a los estudiantes, del distrito, provincia y Región Cusca. Somos conocedores, que la comunicación es una de las facultades que tiene el hombre para hacerse entender con los integrantes de su comunidad y otras que se desarrollen bajo el mismo lenguaje o idioma. Es así que teniendo presente que el ser humano busca integrarse y comprender a sus semejantes, es por ello que recurre a la televisión como medio de entendimiento y conocimiento m...
16
tesis de grado
Publicado 2019
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Objetivo: Demostrar como la conducta de los estudiantes del 6to grado de primaria de la I.E. N° 20820 Nuestra Señora de Fátima. Métodos: La población investigada es del colegio mencionado donde son 4 salones, 2 en el turno mañana y 2 en el turno tarde, llegando a encuestar a 110 alumnos en total, mediante un muestreo probabilístico. Se utilizó como instrumento de medición el cuestionario siendo sus dimensiones; Juegos físicos, testimonios diversión etc. Resultados: Los resultados nos demuestran que más del 50% de la población investigada consideran que si influyen los programas de televisión de este género en la conducta de los estudiantes. Conclusión: Los resultados obtenidos nos demuestran que los programas televisivos de entretenimiento son percibidos de una manera negativa, lo cual coincide con una de nuestras hipótesis específicas, primero en el reality show Esto e...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El estudio establece la influencia que tienen los programas de televisión de la conducta de los niños y niñas de la institución educativa particular Cristian Barnard del distrito de Cayma y el comportamiento de los padres de familia frente a este problema. Los niños y niñas del V ciclo estaban conformados en un número de 36 estudiantes distribuidos en aulas de quinto y sexto de secciones únicas cuyas edades oscilan entre ,10 y 11 años de edad, son de conducta hiperactiva estereotipada a los personajes de la televisión con un nivel de rendimiento académico bajo. Según nuestro objetivo identificamos las consecuencias que traen los programas de televisión en el comportamiento de los niños y niñas del V ciclo de educación primaria de la institución educativa Particular “CRISTIAN BARNARD” del distrito de Cayma. Según nuestra hipótesis los programas de televisión con al...
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tesis de grado
Publicado 2019
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La presente investigación titulada: Influencia de los programas televisivos de “Reality” en la conducta de los estudiantes de quinto grado de secundaria de las instituciones educativas del distrito de Tarapoto- región San Martín– 2019, tuvo como finalidad, describir y analizar el contenido y mensajes de los programas televisivos de reality, así como conocer la incidencia de estos programas en el comportamiento de los estudiantes. Se ha optado por una investigación descriptiva – correlacional, con un enfoque cuantitativo y de naturaleza aplicada, teniendo una población de 2344 estudiantes del quinto grado de secundaria de instituciones educativas en el distrito de Tarapoto y una muestra de 130 estudiantes. Para evaluar cada una de las variables se optó por aplicar una encuesta, tomando como instrumento el cuestionario, recopilando así los datos, para luego ser tabulados e ...
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tesis de grado
Publicado 2021
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El caso de una adolescente de 12 años que cursa el segundo grado del nivel secundaria, quien realiza con frecuencia conductas inadecuadas, tales como negarse a levantarse de la cama para ir al colegio, resistirse a vestirse y cambiarse sola, negarse a almorzar, encerrarse en su cuarto para evitar cenar con papá y acostarse tarde por ver televisión, todas estas conductas se manifiestan en su casa. La evaluación realizada y el abordaje conductual fue diseñado bajo el modelo experimental de caso único bicondicional AB con evaluación de seguimiento. Los instrumentos empleados para la recolección de datos son la entrevista psicológica y registros conductuales. El objetivo de la intervención es disminuir las conductas inadecuadas que presenta la menor, alcanzando una performance del 80 % en 10 ensayos consecutivos a través de las técnicas de modificación de conductas como reforzam...
20
tesis de grado
La comunicación es una estructura de mediación social en el mundo contemporáneo, influye en el desarrollo de estudiantes del nivel inicial, que tiende a proyectarse a través de las imitaciones y representaciones de personajes por lo que consideramos como Objetivo General: analizar el grado de influencia de la televisión en el comportamiento de los niños del nivel Inicial y como Objetivos Específicos: Especificar la influencia que tiene la televisión en la conducta escolar de niños del nivel inicial; sugerir innovadoras estrategias para delimitar el uso y disfrute de los programas de la televisión y promover la participación de los padres en el uso de la televisión para el logro de la mejora y equilibrio del comportamiento de los niños.
