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Escritores peruanos (Arguedas)
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tesis de grado
Publicado 2019
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Justificación. Durante mi práctica pedagógica, descubrí que tengo dificultades para aplicar estrategias en la enseñanza de la producción de textos; es por ello que realicé la tesis de investigación acción. Además en mi labor docente detecté, que aún no estaba realizando las acciones convenientes para poder llegar al uso adecuado de materiales no estructurados para mejorar la producción de textos escritos, frente a una situación como ésta, hay una conciencia colectiva sobre la necesidad de introducir cambios en mi actitud como docente en los enfoques pedagógicos, en las didácticas, en la programación de las sesiones de aprendizaje y en los materiales utilizados que llevan a crear condiciones para que los niños y niñas empiecen a desarrollar capacidades. Objetivo: El presente trabajo de investigación acción, responde a la necesidad de incorporar a la práctica pedagó...
2
tesis de maestría
Publicado 2024
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La investigación, enmarcada en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, educación de calidad, tuvo como objetivo determinar la influencia del programa semillero de escritores en la mejora de la expresión escrita en los estudiantes de primaria de una institución educativa privada Sechura, 2024. La investigación es aplicada y cuantitativa, de diseño cuasiexperimental. Se evaluó a 16 alumnos en el grupo experimental y 12 alumnos en el grupo control de cuarto grado de primaria, utilizando una lista de cotejo antes y después del programa, la cual será evaluada por el juicio de expertos y la prueba de Shapiro-Wilk con Kolmogorov-Smirnov para evaluar la normalidad de los datos, las pruebas U de Mann-Whitney y W de Wilcoxon para comparar el grupo de control con el grupo experimento. Los resultados mostraron una mejora significativa en el grupo experimental, con un incremento del 20% en l...
3
libro
Publicado 1998
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El presente trabajo no constituye una antología, como podría suponerse, sino un muestrario poético de las obras o poemas sueltos, publicados entre los años 1960 y 1966 por los integrantes de la Generación del 60, escritores nacidos entre 1935 y 1947. Así, López Degregori y O'Hara logran una muestra que agota la totalidad de los poemarios publicados por veinte autores; la precede un prólogo escrito al alimón y después de cada selección se incluyen las apreciaciones de ambos sobre cada poeta. Los autores encuentran en su estudio características comunes en la Generación del 60: se articulan distintos niveles de lenguaje que aparecen "confundidos" en los textos; fusionan lo íntimo y lo colectivo; superan la falsa dicotomía poesía pura/ poesía social, y renuncian a un provincianismo en pos de una síntesis que englobe los conceptos cultura nacional/cultura universal. De esta ...
4
tesis de maestría
Publicado 2017
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La presente investigación consistió en conocer cómo influye el Programa “Pequeños Escritores” en el desarrollo de la escritura de cuentos, en niños de siete años de una institución educativa no estatal del distrito de San Juan de Miraflores. El grupo experimental estuvo conformado por 31 alumnos y el grupo de control por 30 alumnos pertenecientes al segundo grado de educación primaria. Dicho programa de creación de cuentos fue validado por profesionales expertos en el tema, el programa propone actividades sistematizadas en 16 sesiones, integrando estrategias de escritura y creación literaria. Bajo una metodología lúdica, grupal, individual y metacognitiva, permitiendo así, un aprendizaje significativo. Luego de seleccionar los grupos de manera no probabilística intencional, se aplicó la Lista de Cotejo a los respectivos grupos de control y experimental. A continuación...
5
Publicado 2021
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El objetivo de este trabajo de investigación fue la lectura de textos escritos conlleva un proceso interactivo entre el lector y escritor, esta dinámica es natural en el marco sociocultural al que correspondemos como humanos. Sin embargo, son de especial interés en un aula para educadores y padres, quienes se encuentran interesados en mejorar esta capacidad específica en estudiantes de Educación Básica Regular yotras modalidades. Para esto es que se han planteado estrategias que inciden en el proceso de enseñanza,profundizando la didáctica y contenido discursivo que corresponda a una estrategia atractiva para el discente. El cual si es secundado con el material didáctico oportuno se verá potenciado a en atraer su atención y hacer significativo el aprendizaje del educando, preparándolo para esa experiencia literaria de adquisición de conocimientos literarios. Y todo esto, no ...
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otro
Publicado 2021
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In the following expert suitability report it is intended to give theoretical and pedagogical _x000D_ support to the class session: The game as a didactic strategy to improve the production of _x000D_ written stories. Likewise, the academic support addresses the approaches of the linguistic of _x000D_ the text, communicative of the text, semiotic and the foundations of the theory of the text. In _x000D_ addition, it includes the concepts of writing, writing performance, the writer, its definition. _x000D_ What does the competence mean: "Write various types of texts in the mother tongue"? In _x000D_ addition, the story its definition, characteristics, types, parts and elements. On the other hand, _x000D_ for pedagogical support, cross-sectional, humanistic and cognitive approaches are addressed. _x000D_ Also, it addresses the thematic axes such as the class and its sequence, virtual class...
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capítulo de libro
Tomo 2. Páginas 175-184
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libro
Publicado 1973
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El Apologético en favor de don Luis de Góngora es para muchos académicos más que una defensa del poeta cordobés (“Príncipe de los poetas líricas de España” lo llama Espinosa Medrano en la portada) contra los ataques del portugués Manuel de Faria e Sousa (el célebre editor de Os Lusiadas del poeta Luys de Camoes): se trata, pues, del primer tratado poético escrito en América por un español criollo, por un hijo de la tierra. Aún cuando Espinosa Medrano escribe su Apologético cuando la polémica gongorina había culminado, su texto supone una gran importancia para el estudio de la teoría literaria en la América hispánica, así como para conocer el alcance de la cultura clásica (los autores grecolatinos citados y comentados en su escrito son cuantiosos) y, desde luego, para estudiar la consolidación del pensamiento criollo del siglo XVII.
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tesis de grado
Publicado 2018
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La intención de esta propuesta de trabajo es superar las dificultades de entendimiento y redacción de textos escritos de los educandos de la IES Agro Industrial de “San Juan” de Quejón Mocco, para tal efecto se ha tomado como muestra a 37 estudiantes del segundo grado y para encontrar el problema se ha empleado entrevistas dirigido a los educandos y ficha de observación de actas; tomamos idea base a Cooper, D. (1997) que afirma que enseñar a los estudiantes a escribir ayuda a perfeccionar su comprensión de lectura les hace más reflexivos de la manera en que los escritores establecen sus ideas, medida que aprendan a escribir y estructurar sus propias ideas, además aprenden a valorar y comprender cómo estructuran sus ideas y pensamientos otros autores; esto implica que es necesario realizar actividades que promuevan la escritura de diversos tipos de textos que les pueda coadyu...
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capítulo de libro
Tomo 1. Páginas 251-266
20
libro
463 p. ;24 cm.
