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Mostrando 1 - 19 Resultados de 19 Para Buscar '"silva elia"', tiempo de consulta: 0.47s Limitar resultados
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informe técnico
Descripción: El curso aborda un problema central en toda ciencia, a saber, cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán fundamentales. Propósito: Lógica es un curso de f...
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informe técnico
Descripción: El curso Aptitud lógica analítica realiza una reflexión y exploración sobre las técnicas que permitan crear esquemas para resolver casos de ordenamiento de información y casos aplicados a la validación de argumentos lógicos. Estas son técnicas aplicables en la vida cotidiana contemporánea por cualquier profesional y, por ello, su empleo exige el desarrollo de competencias lógicas y analíticas que nos permitan aprovecharlas de manera eficiente, creativa y ética. Así, el curso busca el entendimiento y la aplicación, por parte del alumno, de las técnicas más idóneas para obtener conclusiones correctas de acuerdo con el tipo de caso presentado. De esta manera, el curso desarrolla las técnicas para la esquematización de casos de ordenamientos de información como el ordenamiento lineal, ordenamiento circular, combinación de datos y relaciones de parentesco; ...
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informe técnico
Descripción: El curso aborda un problema central en toda disciplina, a saber, cómo argumentar de manera válida, es decir analizar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. El argumento es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello por lo que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán funda...
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informe técnico
Descripción: El curso aborda un problema central en toda disciplina, a saber, cómo argumentar de manera válida, es decir analizar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. El argumento es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello por lo que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán funda...
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informe técnico
Descripción: El curso aborda un problema central en toda ciencia, a saber, cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán fundamentales. Propósito: Lógica es un curso de f...
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informe técnico
Descripción: El curso aborda un problema central en toda ciencia, a saber, cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán fundamentales. Propósito: Lógica es un curso de f...
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informe técnico
Descripción: El curso aborda un problema central en toda ciencia, a saber, cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán fundamentales. Propósito: Lógica es un curso de f...
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Descripción: El curso aborda un problema central en toda ciencia, a saber, cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán fundamentales. Propósito: Lógica es un curso de f...
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Descripción: El curso aborda un problema central en toda ciencia, a saber, cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán fundamentales. Propósito: Lógica es un curso de f...
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informe técnico
Descripción: El curso aborda un problema central en toda ciencia, a saber, cómo determinar la validez de las inferencias que construimos para sostener la verdad de ciertos postulados. Esta pregunta es el eje central de este curso introductorio a la Lógica. Es importante considerar que toda ciencia pretende sostener posturas verdaderas o plausibles y que para lograrlo es fundamental desarrollar razonamientos inductivos o deductivos correctos. Es por ello que el curso potencia el dominio de estos procedimientos, sobre todo del razonamiento deductivo, dado que Lógica es una disciplina formal que utiliza la Lógica simbólica (Proposicional) para estudiar la validez de las inferencias deductivas. Considerando esto, temas como inducción, deducción, falacias, proposiciones, simbolización, método decisorio y reglas de inferencia serán fundamentales. Propósito: Lógica es un curso de f...
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tesis de maestría
El presente estudio tiene como objetivo determinar si la tutoría académica facilita el aprendizaje de los estudiantes de Beca 18 del curso de Cálculo I de la Facultad de Ingeniería, de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Campus Villa. El marco teórico se centra en la tutoría académica como asesoría y acompañamiento a los estudiantes, y en el aprendizaje referido al desarrollo de la competencia de Razonamiento Cuantitativo. El estudio fue de diseño no experimental y de tipo descriptivo. Se usó una entrevista y una guía de análisis de datos para la recolección de información. Los resultados muestran que la tutoría académica cumple un rol fundamental en la mejora del rendimiento y de las estrategias de aprendizaje de los becarios en este contexto.
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tesis de grado
La finalidad del trabajo de investigación tiene como objetivo general determinar si la auditoría forense como una herramienta control para evitar casos de corrupción en las entidades gubernamentales. Los distintos autores coinciden que mediante el uso de la auditoría forense se puede evitar la corrupción, previniéndola, asimismo, detectar, comprobar y culpar actos de corrupción de los funcionarios públicos en servicio. El problema de investigación es: ¿De qué la manera la auditoría forense, como herramienta de control, evitará la corrupción en el sector gubernamental? La auditoría forense, es un tipo de auditoria especializada que permite analizar e identificar posibles responsables para determinar si existió delito de corrupción, fraude o malversación de fondos, con propósito de evidenciar y facilitar a la justicia disputas legales de funcionarios involucrados en tema...
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tesis de grado
La presente monografía denominada floraciones algales nocivas (WAW) marinas y sus efectos en la salud humana y maricultura; describe los principales aspectos que se encuentran registrados en la literatura mundial enfatizando en la determinación de biotoxinas, que son causa de daños significativos en los ecosistemas marinos, a los cultivos que se practican en estos sistemas y también en el hombre. Se pretende con esta monografía despertar el interés para iniciar los estudios sobre las floraciones algales nocivas en el Perú, y de modo particular en el litoral de Ancash, espacio propicio al desarrollo de las FAN.
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tesis de grado
El presente trabajo académico aborda la necesidad de realizar y mejorar la planeación estratégica en las escuelas resulta una situación incuestionable en los tiempos actuales. La planeación estratégica es un cambio ordenado entre lo que es una organización en el presente y lo que deseamos sea en el futuro; esto implica un proceso estratégico evaluativo que es la parte más importante de la planeación estratégica en donde los cambios cuantitativos nos llevan a cambios cualitativos que para efectos de planear, y sobre todo en educación, adquieran mayor significado y los factores clave para esto son: La misión de la organización, su competencia, el mercado, producto y medio. Entonces “La planeación estratégica es una transición ordenada entre la posición que una organización tiene ahora y la que desea para el futuro”. Para efecto de la investigación se establecerá el...
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artículo
El objetivo del presente estudio fue evaluar el efecto de densidad de carga, flujo de vapor y condición de la materia prima en el rendimiento del aceite esencial de Romero (Rosmarinus officinalis) extraído por arrastre de vapor. La metodología experimental consiste en trabajar en la primera etapa con dos flujos de vapor (4 kg/h y 6 kg/h) relacionado con dos estados de materia prima (seca y fresca) y dos densidades de carga (1 kg y 3 kg). El aceite esencial de Romero (Rosmarinus officinalis) se extrajo de las hojas de Romero utilizando el método de destilación discontinua por corriente de vapor de agua. Todos estos factores fueron trabajados con la metodología Taguchi con un arreglo ortogonal L4 (23) a 3 niveles cada uno. En la segunda etapa de optimización se utilizó el MSR con un diseño compuesto central rotable (DCCR) la cual se utilizó para evaluar el efecto de las variables...
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artículo
El objetivo del presente estudio fue evaluar el efecto de densidad de carga, flujo de vapor y condición de la materia prima en el rendimiento del aceite esencial de Romero (Rosmarinus officinalis) extraído por arrastre de vapor. La metodología experimental consiste en trabajar en la primera etapa con dos flujos de vapor (4 kg/h y 6 kg/h) relacionado con dos estados de materia prima (seca y fresca) y dos densidades de carga (1 kg y 3 kg). El aceite esencial de Romero (Rosmarinus officinalis) se extrajo de las hojas de Romero utilizando el método de destilación discontinua por corriente de vapor de agua. Todos estos factores fueron trabajados con la metodología Taguchi con un arreglo ortogonal L4 (23) a 3 niveles cada uno. En la segunda etapa de optimización se utilizó el MSR con un diseño compuesto central rotable (DCCR) la cual se utilizó para evaluar el efecto de las variables...
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tesis de grado
La presente tesis se desarrolló en el marco del Objetivo de Desarrollo Sostenible N.º 8: Trabajo decente y crecimiento económico, al proponer el turismo como alternativa de desarrollo para zonas rurales. El objetivo fue describir el potencial turístico del Qhapaq Ñan para el desarrollo de una ruta cultural en el distrito de Pacaipampa, Ayabaca, 2025, poniendo en valor su herencia cultural y paisajística. Se aplicó una metodología de tipo básico, con enfoque cualitativo y diseño fenomenológico, orientado a interpretar la experiencia y percepción de los actores involucrados. La muestra estuvo conformada por funcionarios públicos, especialistas en patrimonio y pobladores de comunidades cercanas. Se utilizaron como instrumentos principales las entrevistas semiestructuradas y la observación directa. Los resultados evidencian que el Qhapaq Ñan posee alto valor histórico, simbó...
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tesis de grado
El presente trabajo de investigación se desarrolló en la Ciudad de Tarapoto, específicamente en el invernadero de propagación vegetativa del IIAP-San Martín, Distrito de Tarapoto, Provincia de San Martín, Región San Martín, se determinó el efecto de área foliar en la propagación vegetativa de Coffea arabica L. “cafeto”, en el enraizamiento de brotes bajo condiciones controladas en San Martín. Los brotes fueron desinfectados con propineb a una dosis 17.5g/5litros de agua; se utilizó tres porcentajes de áreas foliares 25%, 50% y 100%; los brotes fueron sometidos a una dosis de 2000ppm de hormona de ácido indol-3-butírico (AIB), posteriormente se colocaron en pellets de jiffy y finalmente se introdujeron en microtúneles con condiciones controladas para fomentar el enraizamiento. Para la distribución de los tratamientos se utilizó el diseño de parcelas divididas compl...
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tesis de grado
La investigación aportó al cumplimiento de la ODS 8 que consistió en impulsar el crecimiento económico de forma inclusiva y sostenible, a través del trabajo decente. Seguidamente el objetivo del estudio se basó en determinar la relación entre la flexibilidad laboral y la integración del personal en una municipalidad distrital del Bajo Piura, 2024. Utilizando un método cuantitativo, no experimental, transversal y correlacional, mientras que la población estuvo conformada por 128 trabajadores y la muestra por 96 trabajadores a quienes se le evaluaron mediante la aplicación de una encuesta. Los resultados evidenciaron que el 47,9% calificaron como regular la flexibilidad laboral y el 46,9% calificaron también como regular la integración del personal, así también se demostró que estas variable mantienen una relación altamente significativa, debido al coeficiente de Rho de 0....