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artículo
Publicado 2020
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Este trabalho tem como objetivo expor o papel que desempenha a liderança docente na formação dos futuros profissionais e conhecer as diferentes maneiras pelas quais os professores exercem liderança perante a comunidade estudantil. A pesquisa em questão foi realizada na Divisão Acadêmica de Ciências Econômicas Administrativas da Universidade Juárez Autónoma de Tabasco. O estudo implementado foi empírico e baseou-se em uma amostra intencional ou de conveniência de 107 alunos pertencentes às licenciaturas em Marketing e Contabilidade Pública. Os resultados mostram que prevalece uma liderança democrática.
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artículo
Publicado 2020
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This work has as objective, to exhibit the role professors leaderships’ plays in academic education of future professionals, and to know the different ways professors perform leadership over student community. This investigation was carried out in Universidad Juárez Autónoma de Tabasco's business division. The implemented survey was empirical and based on a purposeful or convenience sample of 107 students belonging to Marketing and public accounting degree. The results reveal that a democratic leadership prevails.
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artículo
Publicado 2020
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Este trabajo tiene como objetivo, exponer el papel que juega el liderazgo docente en la formación de los futuros profesionistas, y conocer las distintas formas en que el profesorado ejerce el liderazgo frente a la comunidad estudiantil. La investigación que nos ocupa se realizó en la División Académica de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. El estudio implementado fue empírico y se basó en una muestra intencional o de conveniencia de 107 estudiantes pertenecientes a las licenciaturas en Mercadotecnia y Contabilidad Pública. Los resultados muestran que prevalece un liderazgo democrático.
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artículo
Publicado 2020
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This work has as objective, to exhibit the role professors leaderships’ plays in academic education of future professionals, and to know the different ways professors perform leadership over student community. This investigation was carried out in Universidad Juárez Autónoma de Tabasco's business division. The implemented survey was empirical and based on a purposeful or convenience sample of 107 students belonging to Marketing and public accounting degree. The results reveal that a democratic leadership prevails.
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otro
Publicado 2024
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Es importante tomar en cuenta la importancia de la formación universitaria, que nos lleva a profundizar en una nueva visión direccionada hacia el neuroliderazgo, porque se considera que los futuros profesionales deben adaptarse con facilidad a los cambios, a enfrentar la responsabilidad del trabajo en equipo y enrumbar a grupos en las mejores toma de decisiones, por ello que se consideró investigar las producciones científicas acerca de dicho tema, para ver antecedentes de cómo el neuroliderazgo está siendo concebido dentro del soporte teórico en la formación de estudiantes en las universidades, por lo cual el objetivo de la investigación es Caracterizar la producción científica del neuroliderazgo en la formación de universitarios. Para lo cual el método usado fue el inductivo, con un enfoque cualitativo, basado en un diseño descriptivo simple no experimental de tipo docume...
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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente trabajo de tesis investigó la relación existente entre metas de estudio y estrategias de aprendizaje en la Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Nacional de Educación durante el semestre 2017-II. Se seleccionó como población al alumnado de las especialidades de Administración de Empresas y Negocios Internacionales de dicha Facultad, estableciéndose el tamaño de la muestra estratificada en 124 alumnos. La selección de estos se hizo con la tabla de números aleatorios. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, alcance correlacional, y un diseño no experimental transversal. La colecta de datos se realizó con la Escala de Metas de Estudio y la Escala ACRA-U. Los instrumentos fueron evaluados en su validez de contenido con la técnica de juicio de expertos y el coeficiente v de Aiken, y en confiabilidad con el alfa de Cronbach. El tratamiento estad...
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tesis de grado
Publicado 2023
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Este estudio tuvo el objetivo de explorar la asociación entre las dimensiones del apego romántico -ansiedad y evitación- con las dimensiones de masculinidad y femineidad - masculinidad, femineidad, machismo y sumisión-. Participaron 250 estudiantes universitarios limeños entre 18 y 25 años. Para evaluar el apego romántico se utilizó la escala Experience in Close Relationship-Revised (ECR-R) y para la masculinidad y feminidad se utilizó el Inventario sobre Masculinidades y Femineidades (IMAFE). Los resultados indican que existe una relación entre los constructos de acuerdo a lo esperado a partir de la literatura, lo que mostraría un primer acercamiento en el contexto peruano a la asociación entre las características de apego de las personas producto de sus primeros vínculos y los roles de género socialmente aprendidos. Estos podrían ser factores de riesgo para el desarroll...
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artículo
Publicado 2021
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La relación entre el funcionamiento familiar y la diferenciación del self es consolidada por autores sistémicos clásicos, pero poco explorada por investigaciones empíricas, especialmente en Brasil. Este estudio cuantitativo tuvo como objetivo analizar las relaciones entre el funcionamiento familiar y la diferenciación del self de universitarios brasileños. Participaron de la encuesta 800 estudiantes de ambos sexos, con edad promedio de 22.7 años. Se constató que los estudiantes con niveles más elevados de diferenciación percibieron de forma más positiva la comunicación y la satisfacción familiares. Las familias enmarañadas demostraron ser las menos favorables al proceso de diferenciación. Se verificó que los varones y los estudiantes mayores presentaron niveles más altos de diferenciación. Por último, universitarios con índices más elevados de diferenciación y pert...
9
tesis de grado
Publicado 2023
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Este estudio tuvo el objetivo de explorar la asociación entre las dimensiones del apego romántico -ansiedad y evitación- con las dimensiones de masculinidad y femineidad - masculinidad, femineidad, machismo y sumisión-. Participaron 250 estudiantes universitarios limeños entre 18 y 25 años. Para evaluar el apego romántico se utilizó la escala Experience in Close Relationship-Revised (ECR-R) y para la masculinidad y feminidad se utilizó el Inventario sobre Masculinidades y Femineidades (IMAFE). Los resultados indican que existe una relación entre los constructos de acuerdo a lo esperado a partir de la literatura, lo que mostraría un primer acercamiento en el contexto peruano a la asociación entre las características de apego de las personas producto de sus primeros vínculos y los roles de género socialmente aprendidos. Estos podrían ser factores de riesgo para el desarroll...
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tesis de maestría
Publicado 2024
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar el efecto que el Capital Psicológico, Engagement Académico y Bienestar tienen sobre el Rendimiento Académico en un grupo de 155 estudiantes universitarios de la carrera de psicología de una universidad privada de Lima Metropolitana, en su mayoría mujeres. Además, se buscó explorar la relación que existe entre estas variables. Para la medición del Capital Psicológico, se adaptó la prueba el PCQ-12 de Luthans, et al. (2007) al contexto académico y se obtuvo una buena consistencia interna. Se utilizó el UWESS-9 de Schaufeli & Bakker (2003) para medir el Engagement Académico y se utilizaron las escalas de Florecimiento y el SPANE-P y SPANE-N de Diener et al., (2010) para medir el Bienestar; el rendimiento se midió mediante un índice estandarizado de notas. Para analizar los resultados se realizaron pruebas de correlación y un...
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artículo
We examined and compared perceptions Chilean college students have of the Peruvian and their own society. To this end, we studied a sample of 453 students (247 males, and 206 females, ages between 16 and 48). Two scales were used, one evaluated Peruvian and Chilean societies and the second scale was subdivided into three components (You, A Chilean like you, A Peruvian like you) to evaluate common traits (ambitious, responsible, tenacious, and intelligent). Results indicate that the perception of the sample revealed that Chilean society was more modern, democratic, and close to First World standards than the Peruvian. Levels of poverty and corruption were perceived as similar. Finally, Chileans were considered more competitive, whereas Peruvian more entrepreneurial.
12
tesis de maestría
Publicado 2025
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Cada año, varios jóvenes migran a Lima con el fin de acceder a una educación superior de calidad. En ese proceso enfrentan obstáculos y adquieren apoyos que les sirven en el complejo proceso de transición a la universidad. La presente investigación ahonda en las relaciones entre los procesos de aculturación, enculturación académica y las prácticas de literacidad académica de los estudiantes. Se realizó un estudio cualitativo con un diseño de enfoque narrativo que reunió información sobre las experiencias de los participantes a partir de una ficha sociodemográfica y una guía de entrevista semi-estructurada. El grupo estuvo compuesto por cinco estudiantes universitarios peruanos que migraron a Lima Metropolitano para asistir a una institución privada de educación superior. Tras recopilar y analizar la data, se halló que los entrevistados tienen un alto nivel de resilien...
13
artículo
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la salud mental en el rendimiento académico de universitarios por covid-19. Para ello, se empleó un diseño no experimental, la técnica empleada fue la encuesta, el instrumento utilizado fue el cuestionario de preguntas. La metodología aplicada consistió en encuestar a 910 estudiantes de la Facultad de Derecho y Humanidades, Ciencias de la salud e Ingeniería del primer ciclo de la universidad señor de Sipán año 2021- I, en lo concerniente como influye el Covid-19 en la salud mental y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Llegando a los siguientes resultados donde se evidencia que la salud mental influenciada por el Covid-19 impacta negativamente a nivel del rendimiento académico en los estudiantes. Por la que se concluye que debe darse un mayor apoyo por parte de sus padres, d...
14
tesis de grado
Publicado 2025
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Actualmente los estudiantes presentan dificultades para encontrar una vivienda adecuada y confortable. Las viviendas disponibles generalmente carecen de ventilación adecuada y buena iluminación, además de no ofrecer servicios esenciales. Esto genera altos niveles de estrés y ansiedad, disminuye su concentración y motivación, afectando su rendimiento académico y salud en general. A raíz de esto, se plantea la investigación con el objetivo de diseñar un complejo residencial neurosensitivo para mejorar la calidad de vida de universitarios inmigrantes en Pimentel. Entre los principales resultados de la investigación se diseñó un complejo residencial neurosensitivo, incorporando vegetación, espacios verdes, texturas variadas y áreas para la interacción social y actividades al aire libre. En ese sentido, la Teoría de la Calidad de Vida apoya esta propuesta, subrayando la creac...
15
tesis de maestría
Publicado 2019
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ABSTRACT Descriptive and correlational study, which aimed to determine the relationship between biosocial factors and the frequency of alcohol consumption, in academic performance. The sample consisted of 157 students from different faculties of the National University of Trujillo, to whom two instruments were applied: the first to identify biosocial factors and the second to identify the frequency of alcohol consumption. The information was processed and analyzed with the SPSS version 23 program and to determine the relationship between variables, the Chi-square statistical test was used. The results were: in biosocial factors; 68.1% of university students were 19 to 25 years old; 56% male; 59.2% only study and 44.6% have a nuclear family; on the frequency of alcohol consumption, 10.8% report an abuse frequency; 21% moderate consumption; 45.2% risky consumption frequency and 23% do not ...
16
tesis de grado
Publicado 2022
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El presente estudio científico tuvo un diseño descriptivo - correlacional, cuyo objetivo general fue determinar la relación entre apego adulto y dependencia emocional en las relaciones de pareja en universitarios de Lima Este. La muestra utilizada fue de 250 estudiantes universitarios mayores de 18 años de Lima Este. Por otro lado, los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario de Apego para Adultos de Remedios Melero y María José Cantero y el Cuestionario de Dependencia Emocional de Lemos y Londoño. Los resultados obtenidos indican que ambas variables presentaron una asimetría y curtosis dentro del rango de una distribución normal, también se obtuvo un coeficiente de correlación moderada directa entre dependencia emocional y los tipos de apego adulto, los cuales fueron baja autoestima (0.543), autosuficiencia (0.509), resolución hostil (0.485), expresión de sentimientos...
17
tesis de grado
Publicado 2023
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El objetivo fue analizar las propiedades psicométricas del Cuestionario PERMAProfiler en una muestra de estudiantes universitarios de Lima Metropolitana. La investigación fue de tipo aplicada y de diseño instrumental, participaron 410 estudiantes entre las edades de 18 a 59 años, quienes fueron seleccionados por un muestreo no probabilístico por conveniencia. Con referencia a los resultados el análisis de los ítems indicó una buena representación estadística; se procedió a comparar tres modelos mediante el análisis factorial confirmatorio, los resultados del AFC mostraron valores aceptables para modelo Bifactor: χ2/df= 1.53, CFI=.999, TLI=.998, RMSEA=.036, SRMR=.019. Asimismo, la confiabilidad se obtuvo por los coeficientes alfa y omega, para la escala general (α=.97 y ω=.97) y sus cinco factores respectivamente: emociones positivas (α=.91 y ω=.92), compromiso (α=.91 y ...
18
artículo
Publicado 1998
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El propósito de esta investigación es describir la relación entre conocimientos y conductas sexuales en universitarios y su vinculación con asertividad, autoestima, control interno afectivo, conducta de riesgo, planificación, organización, toma de decisiones y obediencia. Para ello, 980 estudiantes de ambos sexos, algunos de los cuales cursaban estudios en una universidad nacional y otros en una privada, respondieron una encuesta sobre sexualidad. Se discute la influencia de la familia y el medio ambiente como proveedores de los aspectos afectivos e información sobre la sexualidad y la conducta sexual de los adolescentes y jóvenes universitarios.
19
artículo
Publicado 1998
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El propósito de esta investigación es describir la relación entre conocimientos y conductas sexuales en universitarios y su vinculación con asertividad, autoestima, control interno afectivo, conducta de riesgo, planificación, organización, toma de decisiones y obediencia. Para ello, 980 estudiantes de ambos sexos, algunos de los cuales cursaban estudios en una universidad nacional y otros en una privada, respondieron una encuesta sobre sexualidad. Se discute la influencia de la familia y el medio ambiente como proveedores de los aspectos afectivos e información sobre la sexualidad y la conducta sexual de los adolescentes y jóvenes universitarios.
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tesis doctoral
Publicado 2025
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Esta tesis doctoral tuvo el objetivo de determinar la influencia de la acción tutorial en el desarrollo personal de estudiantes universitarios de Arequipa, 2024. Para hacer realidad dicho propósito se ha empleado un diseño de investigación aplicada, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental, de alcance causal y de corte transversal, con una muestra de 337 estudiantes. Los instrumentos utilizados contaron con las respectivas evidencias de validez de contenido y confiabilidad. El análisis de normalidad reveló que los datos de las variables no tienen una distribución normal, por lo que se decidió el uso de una prueba no paramétrica para la estadística inferencial. Los resultados han mostrado que, en ambas variables, predomina el nivel alto, con 68,8% y 65,6% para acción tutorial y desarrollo personal, respectivamente; una relación significativa entre competencias digitale...
