Tópicos Sugeridos dentro de su búsqueda.
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1
artículo
Publicado 2009
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La construcción de ciudad bajo el espectro de la penetración de las tic obliga a considerar aspectos como la propia constitución de los conceptos ciudadano y ciudadanía. En este artículo se abordan algunas particularidades de esta aproximación y se busca que el docente, como ciudadano digital, fomente este enfoque para continuar con la educación fuera de las aulas, en la ciudad, como espacio de construcción de una sociedad de la información y del conocimiento
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tesis de maestría
Publicado 2021
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Los adolescentes y jóvenes suelen recurrir a las redes sociales como la principal fuente de información (Freeman, 2013) y con la crisis del COVID-19, la presencia de los jóvenes en las redes sociales se ha intensificado. Sin embargo, esta percepción entre estudiantes de 16 y 17 años no es la misma en la ciudad de Piura, a partir de los resultados encontrados al aplicar una encuesta a este grupo. Entre estos resultados está el considerar las redes sociales como medio no válido de información y una gran indiferencia por los asuntos públicos. Por esta razón, el objetivo de la presente propuesta de innovación es generar consciencia sobre la importancia de la ciudadanía digital entre los adolescentes de 16 y 17 años de un centro educativo particular en Piura. Considerando la facilidad que tiene esta generación del manejo de las redes y de la importancia de trabajarlo desde el es...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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Los adolescentes y jóvenes suelen recurrir a las redes sociales como la principal fuente de información (Freeman, 2013) y con la crisis del COVID-19, la presencia de los jóvenes en las redes sociales se ha intensificado. Sin embargo, esta percepción entre estudiantes de 16 y 17 años no es la misma en la ciudad de Piura, a partir de los resultados encontrados al aplicar una encuesta a este grupo. Entre estos resultados está el considerar las redes sociales como medio no válido de información y una gran indiferencia por los asuntos públicos. Por esta razón, el objetivo de la presente propuesta de innovación es generar consciencia sobre la importancia de la ciudadanía digital entre los adolescentes de 16 y 17 años de un centro educativo particular en Piura. Considerando la facilidad que tiene esta generación del manejo de las redes y de la importancia de trabajarlo desde el es...
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tesis de maestría
La presente investigación tuvo por objetivo general determinar la relación entre ciudadanía digital y control ciudadano en el distrito de Chao, 2023. El estudio fue de tipo básico, con enfoque cuantitativo, y con un diseño de investigación no experimental, transversal, correlacional. La muestra estuvo compuesta de 100 habitantes de Chao, a quienes se les aplicó la Escala de Ciudadanía Digital y el Cuestionario sobre Control Ciudadano, instrumentos debidamente validados. Como resultado se obtuvo que no existe relación directa y significativa (p = 0,30) entre ciudadanía digital y control ciudadano en el distrito de Chao, 2023. Existe un nivel medio (58 %) de ciudadanía digital. Existe un nivel bajo (49 %) de control ciudadano. No existe relación directa y significativa (p = 0,21) entre consciencia crítica y control ciudadano. No existe relación directa y significativa (p = 0,...
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tesis de grado
Publicado 2021
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Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
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tesis de grado
Publicado 2021
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El presente trabajo de investigación está orientado a describir cómo se viene dando el ejercicio de la ciudadanía digital en una comunidad educativa del distrito de Chilca -Huancayo. Es una investigación de tipo básica con diseño descriptivo. Con una muestra de 273 integrantes de la comunidad educativa. Para el recojo de datos se aplicó la técnica de la encuesta a través de un cuestionario de ciudadanía digital. Se utilizó el método estadístico para procesar los datos, calcular porcentajes, promedios y sistematizar la información en tablas por dimensiones e indicadores; así como gráficos estadísticos sobre la variable de estudio. La investigación no tuvo hipótesis. Se concluye que, en una comunidad educativa del distrito de Chilca-Huancayo-2020, no se viene dando un buen ejercicio de la ciudadanía digital en alfabetización, salud y bienestar; acceso y seguridad digi...
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artículo
Publicado 2023
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La tecnología, ahora convertida en mediación cultural, se ha vuelto transversal a la vida de las personas, configurando verdaderos “ecosistemas comunicativos” de la sociedad que posibilitan nuevos espacios de lucha y resistencia cultural y mediática. Es debido al auge de estas nuevas espacialidades que este trabajo se propone un acercamiento a las problemáticas que giran en torno al ejercicio de las nuevas ciudadanías digitales, haciendo especial énfasis en la apropiación tecnológica y las prácticas de activismo mediático como formas de resistencia; para, a partir de ello, presentar un repertorio de herramientas epistemológicas que contribuyan a describir y comprender acciones y experiencias del ejercicio ciudadano en entornos digitales.
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objeto de conferencia
Publicado 2023
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21st LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education and Technology, LACCEI 2023
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tesis de grado
Publicado 2022
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Trabajo de investigación para optar el grado académico de Bachiller en Educación.
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ponencia
Publicado 2020
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El docente reconoce la ciudadanía digital como el espacio mediado por las diferentes tecnologías digitales donde el estudiante ejerce sus deberes y derechos en un entorno digital seguro.
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artículo
Publicado 2021
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En la actualidad se viven momentos de incertidumbre sanitaria en el mundo debido al Coronavirus (COVID19) originado tentativamente en China donde los alumnos de México a partir de la última semana del mes de marzo de 2020 de todos los niveles académicos suspendieron labores y se han visto confinados hasta entonces en sus hogares para tratar de mitigar los efectos negativos de un virus que ha incrementado los niveles de mortandad de muchos países, principalmente Estados Unidos de América (USA), China, España e Italia (Humdata, 2020), aún no se tiene una fecha de regreso a la nueva normalidad comentada por el Gobierno de México (2020), sin embargo se espera tener a los alumnos nuevamente en aulas para mediados del mes de septiembre del año en curso. La informática ha venido a revolucionar nuestro mundo, desde sus inicios el manejo de la información a través de los diferentes ...
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objeto de conferencia
Publicado 2021
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Webinar que aborda los aspectos del ser ciudadano en un mundo digital.
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tesis de maestría
Publicado 2023
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La presente investigación, asumió como objetivo determinar la relación entre la ciudadanía digital y las políticas públicas ambientales, en un centro de abastos de San Juan de Lurigancho, 2022. El tipo de investigación fue básica del nivel descriptivo-correlacional, de enfoque cuantitativo, diseño no experimental de corte transversal. Se consideró una muestra de 90 comerciantes de un centro de abastos de San Juan de Lurigancho. La técnica utilizada para recabar información fue la encuesta, y los instrumentos empleados fueron los cuestionarios debidamente validados, a través de juicios de expertos y estableciendo su confiabilidad por intermedio del estadístico Alfa de Cronbach, que demuestra una alta y fuerte confiabilidad. Se concluyó que la ciudadanía digital se relaciona significativamente con las políticas públicas ambientales, en un centro de abastos de San Juan de ...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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Este estudio, tuvo como objetivo analizar de qué modo se relacionan el acompañamiento pedagógico y la ciudadanía digital en docentes de instituciones educativas públicas de la UGEL Melgar, Puno 2022. La indagación fue de tipo aplicado, con un diseño descriptivo, no experimental correlacional y transversal y con un enfoque cuantitativo. La muestra fue censal, constituida por 50 copartícipes de la UGEL Melgar. Para la compilación de datos se manejó 1 cuestionario de elaboración propia, con la escala de Likert para cada variable y sus respectivas dimensiones, que constaba de 26 preguntas. Para la consideración descriptiva e inferencial de los datos resultantes se utilizó el programa Microsoft Excel, el estadístico SPSS 25 y se empleó el coeficiente de Rho Spearman para determinar la relación de las variables. La resultante muestra que hay una correlación de 0,392 entre las ...
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tesis doctoral
Publicado 2022
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La presente investigación tiene como finalidad describir la importancia de la ciudadanía digital, infraestructura tecnológica en el trabajo remoto en el sector público, cuya línea de investigación se encuentra en la Reforma y Modernización del estado. Para ello, metodológicamente se realiza un análisis de estadística descriptiva, de enfoque cuantitativo, básica y el diseño es no experimental, transversal o análisis exploratorio de datos, demuestra la influencia entre las variables ciudadanía digital, infraestructura tecnológica en el trabajo remoto, seguido se muestran sus dimensiones donde se detallan teóricamente la investigación, asimismo en sus resultados se toma en cuenta la muestra de 90 participantes, la técnica es la encuesta, instrumento el cuestionario y instrumento de registro el Google forms, asimismo se observa la significatividad entre sus variables, ya qu...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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El avance de las tecnologías informáticas y el uso de las herramientas tecnológicas están configurando la sociedad actual conocida como ciudadanía digital para dotar de conocimientos, habilidades y comportamientos como ciudadanos digitales. Por ello, el objetivo general de esta investigación fue determinar la relación que existe entre las herramientas digitales y ciudadanía digital en los estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Chincheros. Apurímac, 2022. El tipo de investigación fue cuantitativo, descriptivo correlacional, con una muestra de 41 estudiantes, en la que se utilizó dos cuestionarios como instrumentos. Los resultados arrojaron que el 68,3% consideran una ciudadanía digital regular, de los cuales el 51,2% utiliza herramientas digitales de forma regular; asimismo, el coeficiente de correlación de Spearman obtenido fue de 0,422*, siendo ...
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tesis doctoral
Publicado 2023
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El presente trabajo de investigación fue no experimental; y se ha fijado como objetivo elaborar un modelo teórico de gobierno electrónico a fin de construir la Ciudadanía Digital de los usuarios en una municipalidad distrital de Cajamarca basado en el teoría de la modernización; para lo cual se trabajó con una muestra de 175 usuarios de los cuales 22 fueron servidores públicos y 153 usuarios externos de la municipalidad, en donde se utilizó un muestreo probabilístico con fórmula finita, utilizando la encuesta como técnica y como instrumento recolección de datos con una escala de calificación Likert, donde la variable de ciudadanía digital saco un porcentaje de nivel regular y de nivel bajo lo cual significa que los usuarios tienen un deficiente desconocimiento del entorno digital y en la variable de gobierno electrónico teniendo también nivel bajo y nivel regular lo cual...
19
tesis de grado
Publicado 2023
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La presente investigación tuvo como objetivo, determinar de qué manera la ciudadanía digital impacta en la conglomeración urbana que se desarrolla en el emporio tecnológico Wilson, Lima-2023. La metodología estuvo planteada desde un enfoque cualitativo fenomenológico, de tipo de investigación básica, de diseño no experimental, correlacional-causal. El escenario de estudio fue el emporio tecnológico Wilson, cuadra 13 y 14, los participantes fueron 20 personas, que fueron elegidos por conveniencia y 4 especialistas en el tema; las técnicas aplicadas fueron: la encuesta, la entrevista y la observación; y los instrumentos, cuestionario, guía de entrevista semi estructurada y ficha de observación. Los resultados evidenciaron un impacto en la conglomeración urbana a través del factor económico que se desarrolla en este lugar mediante el incremento de las ventas de productos t...
20
tesis de maestría
Publicado 2024
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El presente estudio tuvo por objetivo determinar la incidencia de la práctica docente basado en TIC en la ciudadanía digital de los estudiantes en una institución pública, 2023. La metodología empleada describió un estudio cuantitativo, no experimental y de nivel correlacional – causal, la muestra se constituyó por 132 alumnos del nivel secundario pertenecientes a la I.E. 130 Héroes del Cenepa, utilizando un cuestionario para la recolección de datos. Según los resultados, el R2 de Nagelkerke (regresión ordinal) indica que las estimaciones se ajustaron al modelo, es decir, que cuando exista una óptima práctica docente basado en TIC, la ciudadanía digital en estudiantes será máxima. Esto se indica con la variación de ciudadanía digital en 23.5%. Se concluye que la práctica docente basado en TIC incide en la ciudadanía digital de los estudiantes en una institución pú...
