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1
tesis de maestría
Publicado 2019
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La investigación denominada "Creatividad y autoestima en estudiantes de la Institución Educativa "San José de Tarbes", Castilla, 2017 " se planteó establecer la relación entre la creatividad y la autoestima de las estudiantes durante el año 2017. La hipótesis afirmaba que la creatividad se relaciona significativamente con la autoestima de las estudiantes del tercero de secundaria en el área de Arte. La población de estudio corresponde a 600 estudiantes de educación secundaria, la muestra consideró 168 estudiantes del 3ª grado de educación secundaria. El estudio presenta un diseño no experimental, transeccional, descriptivo y correlacional, utilizó el método hipotético deductivo. La investigación desarrolló la técnica de la encuesta, para el procesamiento de la información utilizó el software SPSS versión 22. Los resultados describen que el 71.4% de las estudiantes ...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación titulada como "Las redes sociales como influyen en el rendimiento académico de las estudiantes del Cuarto año del nivel secundario de la Institución Educativa "San José de Tarbes" - Castilla - 2015", tuvo como objetivo Determinar la relación de las redes sociales con el rendimiento académico de las alumnas del cuarto grado del nivel secundario de la Institución Educativa San José de Tarbes, Castilla - 2015. El tipo de investigación fue aplicada de nivel correccional, no experimental y cuantitativo. La muestra fue de tipo no probabilística y compuesta por 124 estudiantes. La técnica que se utilizó para medir fue la encuesta y el instrumento un cuestionario. Se utilizó el programa estadístico SPSS v. 23, para lo cual los datos fueron tabulados, en frecuencias y porcentajes. Se dio como resultado que existe relación directa y significativa entre el ...
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artículo
Publicado 2025
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This article examines the relationship between the Congregation of the Sisters of St. Joseph of Tarbes and diocesan bishops in three Peruvian ecclesiastical jurisdictions. Through the cases of Piura, an unnamed diocese, and Chiclayo, the study analyzes dynamics of silent subordination and pragmatic negotiation, highlighting how women’s religious life exercises forms of empowerment within institutional tensions. Drawing from a perspective of religious anthropology, it addresses issues such as clericalism, legal vulnerability, ecclesial obedience, and the conditions for shared pastoral responsibility. These cases expose both the structural limitations faced by female religious communities and their capacity for resilience and ministerial adaptation amid synodal reforms and evolving episcopal leadership. Based on these experiences, the article proposes analytical tools to rethink the rela...
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tesis de grado
Publicado 2009
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El presente estudio es de carácter descriptivo correlaciona! y tuvo como propósito establecer las relaciones entre las variables Clima Social Escolar y la Motivación en las alumnas del primer año del nivel secundario del la Institución Educativa San José de Tarbes de Castilla — Piura, para lo cual se obtuvo una muestra de 113 estudiantes escogidas de forma aleatoria a las cuales se les aplicó los instrumentos, Escala de Clima Social Escolar (CES) R.II.Moos y EJ. Tricket, y las áreas de Motivación del Cuestionario Multifactorial sobre Estrategias de Aprendizaje y Motivación (Motivatcd Strategies for leaming Questionari), concluyendo la existencia de relación entre el área de clima social escolar implicancia con la escala de motivación orientación a metas extrínsecas (r=0.241;p<0.05); del área de clima social escolar ayuda con el general de motivación (r = 0.282;p<0.01) ...
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artículo
Publicado 2025
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This article examines the relationship between the Congregation of the Sisters of St. Joseph of Tarbes and diocesan bishops in three Peruvian ecclesiastical jurisdictions. Through the cases of Piura, an unnamed diocese, and Chiclayo, the study analyzes dynamics of silent subordination and pragmatic negotiation, highlighting how women’s religious life exercises forms of empowerment within institutional tensions. Drawing from a perspective of religious anthropology, it addresses issues such as clericalism, legal vulnerability, ecclesial obedience, and the conditions for shared pastoral responsibility. These cases expose both the structural limitations faced by female religious communities and their capacity for resilience and ministerial adaptation amid synodal reforms and evolving episcopal leadership. Based on these experiences, the article proposes analytical tools to rethink the rela...
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tesis de maestría
Publicado 2015
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La investigación se planteó ante la problemática que tienen los estudiantes para aprender matemática y ante los deficientes resultados en las evaluaciones nacionales e internacionales, asumiendo como propósito determinar los factores que dificultan el aprendizaje en el área de matemática en estudiantes de quinto grado de educación secundaria. La experiencia de investigación se realizó desde la perspectiva metodológica cuantitativa, tipo de estudio descriptivo, diseño transversal descriptivo simple. La muestra estuvo conformada por una muestra de cinco docentes de la especialidad de matemática y noventa estudiantes procedentes de las secciones “A”, “B”, “C” y “D” del quinto grado de educación secundaria de la Institución Educativa San José de Tarbes-Castilla. Los instrumentos aplicados fueron un cuestionario aplicado a los estudiantes y una entrevista admin...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La presente investigación tiene como objetivo proponer un modelo didáctico, teniendo como ejes troncales los fundamentos de corte científico en las disciplinas como la pedagogía, psicología y didáctica para desarrollar la cultura ambiental en las alumnas de 1° y 2° grado de educación secundaria, de la I.E. “San José de Tarbes” del Distrito de Castilla-Piura. El trabajo para llevarlo a un nivel de comprobación nos permito plantear la siguiente hipótesis: “El Diseño de un Modelo Didáctico basado en la Teoría de la Educación Ambiental y el Aprendizaje Cooperativo contribuye a la formación de la cultura ambiental, afirmando valores, actitudes y comportamientos vinculantes a la toma de conciencia por la conservación del medio ambiente en las alumnas de 1° y 2° grado de educación secundaria, de la I.E. “San José de Tarbes” del Distrito de CastillaPiura. Se le ap...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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La investigación titulada: Hábitos alimenticios y su incidencia en el desarrollo de las capacidades físicas se llevó a cabo con la finalidad de establecer la relación existente entre hábitos alimenticios y el desarrollo de sus capacidades físicas del 3º grado nivel secundario en el área de Educación Física de la Institución Educativa "San José de Tarbes", Castilla, 2017. Esta, es de tipo básico y descriptivo correlacional, la población está conformada por 160 estudiantes y la muestra considerada es de 66 estudiantes del tercer grado de educación secundaria. Tuvo como objetivos a) identificar los hábitos alimenticios de las alumnas, b) conocer la condición física de las alumnas y c) establecer la relación entre ambas. Para el recojo de la información se utilizará el Test de condición física las pruebas que se realizan tiene como finalidad medir y valorar las difer...
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tesis de maestría
Publicado 2019
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En el presente trabajo de investigación titulado “La Plataforma Educativa EDMODO y su influencia en el aprendizaje del idioma ingles en las estudiantes del 3° Año del Nivel Secundario de la Institución Educativa San José de Tarbes – Piura, 2018”, se planteó el objetivo de determinar la influencia de la Plataforma Educativa EDMODO en el aprendizaje del idioma inglés en las estudiantes del 3° grado de nivel secundario de la I.E. “San José de Tarbes-Castilla Piura. La investigación siguió un diseño pre experimental con enfoque cuantitativo cualitativo de tipo correlacional; donde la población del estudio estuvo conformada por 180 estudiantes del tercer año de educación secundaria de la I.E. “San José de Tarbes” quienes se les aplicó un cuestionario como instrumento de recolección de datos. Los datos presentados fueron recolectados con el uso de un pre test y po...
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tesis de grado
Publicado 2009
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La lectura constituye un tema de mucho interés en el campo educativo y cultural de los actores sociales y educativos, como necesidad vital en el proceso de comunicación e interacción social de cada ser humano. La adquisición de destrezas lectoras es el primer reto escolar para los alumnos que necesitan de la aplicación de estrategias adecuadas por parte de los docentes. Con el paso de los años son tres las características que han marcado el reto de estimular las destrezas lectoras: uso de estrategias de enseñanza que refuerzan el aprendizaje, énfasis en el logro de destrezas de comprensión lectora y la estimulación de comprensión lectora misma. Este trabajo de investigación nació por la inquietud de conocer que implicancia tendría la aplicación de estrategias para la comprensión lectora, inquietud que se gestó en la experiencia de la práctica vivida en la Institución ...
11
tesis de grado
Publicado 2018
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La tesis tuvo como problema de investigación ¿en qué medida la determinación y evaluación de las patología del concreto encontrados en la estructura del cerco perimétrico de la institución educativa San José de Tarbes del distrito de Castilla, provincia de Piura, región Piura, permitirá obtener un diagnóstico del nivel de severidad de la patología de sus elementos estructurales?, como objetivo general; determinar y evaluar el nivel de severidad de la patología encontrada en los elementos estructurales del cerco perimétrico de la institución educativa San José de Tarbes, distrito de Castilla, provincia de Piura, región Piura. La metodología de investigación fue de tipo descriptivo, nivel cualitativo, diseño no experimental y de corte transversal. La población estuvo comprendida por toda la infraestructura de la institución educativa San José de Tarbes. La muestra e...
12
tesis de grado
Publicado 2022
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Analizar la relación que existe entre el conocimiento y la técnica del lavado de manos en estudiantes del 6to Grado de Primaria de la I.E San José de Tarbes Castilla – Piura 2020-2021. Método: estudio observacional, analítico, transversal correlacional en estudiantes de 6to Grado de Primaria de la I.E San José de Tarbes Castilla – Piura 2020-2021 (148 inscritos en el 2020), se compararon estadísticamente los resultados en el test de conocimientos sobre lavado de manos y evaluación de técnica de lavado de manos para poder determinar si existe una relación entre ambas variables estudiadas. Resultados: El total fue de 148 alumnas. El análisis de la asociación entre el Conocimiento sobre el lavado de manos y la Técnica de lavado de manos mostró que el tener un alto conocimiento sobre el lavado de manos se asocia a 6 veces más probabilidad [RP=6.7; IC [1.91- 24]; p=0.003] d...
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artículo
Publicado 2017
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En la formación de los estudiantes de educación básica se hace necesario implementar recursos innovadores con apropiación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en todas las áreas curriculares, más aún en aquellas donde se tiene una problemática marcada, como es el caso de las matemáticas. Por ello, en este estudio se tuvo como hipótesis: “el programa desarrollo mis habilidades en matemáticas con TIC mejora significativamente el aprendizaje en el área de matemática en las estudiantes del tercer grado de primaria de la IE San José de Tarbes” de la Escuela Pop Up, Castilla-Piura. Por lo que se realizó un estudio con diseño cuasiexperimental, con preprueba-posprueba y grupo de control. Se desarrollaron 21 sesiones de aprendizajes para la ejecución del programa en el primer y segundo bimestre del 2016. La muestra fue de tipo no probabilística, con...
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artículo
Publicado 2017
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En la formación de los estudiantes de educación básica se hace necesario implementar recursos innovadores con apropiación de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), en todas las áreas curriculares, más aún en aquellas donde se tiene una problemática marcada, como es el caso de las matemáticas. Por ello, en este estudio se tuvo como hipótesis: “el programa desarrollo mis habilidades en matemáticas con TIC mejora significativamente el aprendizaje en el área de matemática en las estudiantes del tercer grado de primaria de la IE San José de Tarbes” de la Escuela Pop Up, Castilla-Piura. Por lo que se realizó un estudio con diseño cuasiexperimental, con preprueba-posprueba y grupo de control. Se desarrollaron 21 sesiones de aprendizajes para la ejecución del programa en el primer y segundo bimestre del 2016. La muestra fue de tipo no probabilística, con...
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artículo
Publicado 2015
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El propósito de la siguiente investigación es proponer estrategias de orientación fundamentadas en técnicas de coaching ontológico para mejorar la calidad comunicacional entre los docentes del colegio San José de Tarbes de La Florida, Caracas. Es una investigación cualitativa, con un diseño emergente, apoyada en una metodología interpretativa fenomenológica. Se tomaron como informantes claves a nueve docentes que laboran en la referida institución educativa. Se aplicaron las técnicas de la entrevista y la observación participante, y sus respectivos instrumentos, el guión de entrevista y el registro anecdótico. La información se validó a partir de lo que pudo aflorar de los mismos informantes claves a partir de la triangulación de las técnicas, la transferibilidad y lo argumentativo. Se describen las categorías de análisis que surgieron como producto de los insumos ob...
16
tesis de grado
Publicado 2021
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Objetivo: Analizar la asociación entre el Síndrome Visual Informático y la calidad de sueño en estudiantes de secundaria de la institución educativa “San José de Tarbes” – Castilla, Piura. Metodología: Estudio trasversal analítico realizado en escolares de una escuela para mujeres. Se estudió el Síndrome Visual Informático (SVI), la calidad de sueño y covariables. Se realizó análisis, univariado, bivariado y multivariado. Resultados: Se incluyeron 391 estudiantes, de las cuales la tercera parte pertenecían al 1° año, la mitad tenían SVI y tres cuartos tuvieron mala calidad de sueño. Los factores que tuvieron asociación a la mala calidad de sueño fueron: el mayor grado de estudios, mal desempeño académico, familiares diagnosticados con COVID-19. El SVI se asoció estadísticamente a la calidad de sueño. Conclusión: El Síndrome Visual Informático se asoció...
17
tesis de grado
Publicado 2020
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OBJETIVO. Estudiar la existencia de ansiedad y depresión en escolares mujeres del nivel secundario en dos colegios de Piura 2018. METODOLOGÍA. Básica, Observacional, Analítico-Transversal de tipo prospectivo por conveniencia, con análisis de datos primarios. La población de aproximadamente 1200 estudiantes (720 pertenecientes a la Institución educativa San José de Tarbes y 480 pertenecientes a la Institución educativa Nuestra Señora de Fátima), matriculados durante el año 2018, que cumplieron los criterios de inclusión y exclusión. La recolección de datos se da por un conjunto de ficha de recolección de datos y escala de Beck aplicadas a los estudiantes del nivel secundario de los colegios anteriormente mencionados. RESULTADOS. Los factores socio-educativos asociados a la ansiedad y depresión fueron edad (RPa: 1,83 (IC95%: 1,13-2,99; valor p=0,015), el vivir solo con la ...
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tesis de maestría
Publicado 2021
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La presente investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida el Taller virtual “Educando con un corazón Tarbesiano” fortalece la identidad institucional en los docentes de una institución educativa pública. Se utilizó la metodología de enfoque cuantitativo con diseño pre experimental, con un solo grupo, este esquema permitió observar, controlar y evaluar las dimensiones en estudio. Se recogieron los datos entre los docentes respecto a su identidad institucional, aplicando el diseño, luego se aplicó el pos test para determinar las variaciones de tipo propositivo y con un diseño no experimental. Para el diagnostico se utilizó la técnica de la encuesta, aplicada antes y después de la ejecución del taller, permitió contactar directamente con la población y observar el objeto de estudio para ello se aplicó un cuestionario de 25 preguntas cerradas con respuestas...
19
tesis de grado
Publicado 2022
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An experimental research was carried out with the purpose of evaluating the phytobiotic effect of oregano (Origanum vulgare) and garlic (Allium sp.) On the increase in weight and the feed conversion of juveniles of Colossoma macropomum, according to a completely randomized design with four treatments: control (TC:Rb), base ration with oregano (TA:Rb+O), base ration with garlic (TB:Rb+A) and the combination of both with the base ration (TAB:Rb+O+A). The research included a study population of 120 fish, distributed in twelve experimental units of 10 specimens each, with average total weights and sizes of 1.43 g and 3.7 cm, respectively. Weight gain (GP), weight increase (IP), specific growth rate (TCE), apparent feed conversion (CAA) and feed efficiency (EA), were the biological parameters that allowed to evaluate the effect of the experimental rations. According to the results, it was det...
