En el presente trabajo de investigación titulado “La Plataforma Educativa EDMODO y su influencia en el aprendizaje del idioma ingles en las estudiantes del 3° Año del Nivel Secundario de la Institución Educativa San José de Tarbes – Piura, 2018”, se planteó el objetivo de determinar la influencia de la Plataforma Educativa EDMODO en el aprendizaje del idioma inglés en las estudiantes del 3° grado de nivel secundario de la I.E. “San José de Tarbes-Castilla Piura. La investigación siguió un diseño pre experimental con enfoque cuantitativo cualitativo de tipo correlacional; donde la población del estudio estuvo conformada por 180 estudiantes del tercer año de educación secundaria de la I.E. “San José de Tarbes” quienes se les aplicó un cuestionario como instrumento de recolección de datos. Los datos presentados fueron recolectados con el uso de un pre test y po...