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1
artículo
Publicado 2025
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This brief work is about Isaac Alzamora (1850-1930) and Pedro Labarthe (1855-1905), two Peruvian teachers that contributed to the psychology of their country between 1870 and 1905. Alzamora published in 1882 the psychology course that he gave in San Marcos University since 1872. Labarthe presented a thesis in mathematics about Psychophysics in 1902. This article examines these contributions analyzing the social and ideological context of that age.
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tesis de maestría
Publicado 2015
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La presente investigación tuvo como objetivo general, determinar la relación existente entre liderazgo transformacional y el clima laboral docente de la Institución Educativa 1120 Pedro Labarthe La Victoria, 2015 La investigación fue de tipo básica con un nivel descriptivo, correlacional con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y transversal. La muestra fue de 100 docentes pertenecientes a la Institución Educativa 1120 Pedro Labarthe. Se aplicaron los instrumentos : para medir el liderazgo transformacional y el clima laboral docente los cuales fueron validados por dos expertos conocedores del tema. Los resultados obtenidos después del procesamiento y análisis de los datos nos indican que: Como el valor de significación observada del coeficiente de correlación de Spearman p = 0.0001 es menor al valor de significación teórica α = 0.05, se rechaza la hipótesis nula...
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tesis de maestría
Publicado 2017
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El comportamiento humano es un conjunto de actos que están determinados por el entorno en el que vive. El primero de ellos es la familia, quienes dan la pauta para la corrección de conductas indeseadas o el reforzamiento de aquellas que consideran adecuadas, sin embargo no sucede lo mismo otros ámbitos sociales, por ejemplo la escuela. Esta razón fue la que motivó a realizar una investigación de tipo correlacional, cuyo objetivo fue determinar la relación de sistema familiar y el comportamiento escolar en estudiantes de primero de secundaria del I. E. Pedro Labarthe, La Victoria, 2016. Las unidades de análisis estuvieron conformadas por 1 25 estudiantes, de los cuales el 61.6% son varones y el 38.4% mujeres. La muestra fue elegida por conveniencia dado que dichos estudiantes tenían dificultades con su familia. Para el recojo de datos se hizo uso de la Escala de Cohesión y Adapt...
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tesis doctoral
Publicado 2016
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El presente trabajo de investigación es experimental, con el título: “Estímulos de neuroeducaciòn en aprendizaje de Ciencia, Tecnología y Ambiente en estudiantes de la Institución Educativa “Pedro Labarthe”– La Victoria”,”, con un diseño cuasi experimental, en el cual la población está compuesta de 190 estudiantes del VI ciclo grado del nivel secundaria, perteneciente a la UGEL 03, la muestra consta de dos grupos : 1°“B” para el grupo de control y el 1° “A” para el grupo experimental, cada uno de estos grupos con 25 alumnos , favoreciendo la elaboración de la estadística no probabilística y ser válido por el instrumento “Lista de cotejo de fases del aprendizaje”, validado por juicio de experto y con la aplicación de la prueba a un grupo piloto, dando una confiabilidad de 0,89 con la fórmula de KR20. Para obtener si procede de una distribución nor...
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tesis de grado
Publicado 2022
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En esta tesis se desarrolla el análisis estructural y diseño en hormigón armado del pabellón central de la escuela “Pedro Labarthe” en La Victoria-Lima en el año 2022, según el estudio de mecánica de suelos la resistencia de este corresponde a una clasificación de suelo intermedia. La superficie del proyecto es de unos 50 metros cuadrados, con una elevación de uno a dos niveles. La primera etapa consistió en la estructuración y predimensionamiento de los elementos estructurales como vigas, losas y columnas. Además, se realizó un análisis sísmico donde se incluyó el análisis estático y dinámico, y el drift en las direcciones X e Y fueron menores a 0,007, según Norma E de 0,30 Sismorresistente. Se utilizaron. Los procedimientos de la norma E 060 Concreto Armado vigente. En el diseño de la subestructura se ha considerado utilizar vigas de conexión y zapatas aislada...
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tesis de grado
Publicado 2020
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La presente investigación tiene por objetivo determinar los rasgos de personalidad, que presentan los estudiantes de 5to año de secundaria, de la I.E Pedro Labarthe del distrito de la Victoria, sede Lima-periodo 2019. El estudio corresponde a una investigación es de tipo básica simple, y su método en la investigación descriptiva y de enfoque cuantitativo, siendo el diseño no experimenta, transversal. La población está comprendida por 154 estudiantes de quinto año de nivel secundaria de la I.E Pedro Labarthe de la Victoria, sede Lima, siendo la muestra la totalidad de la población, no probabilístico y de estudio censal, con excepción de ciertos criterios de exclusión. Para la medición de la variable se empleó como instrumento el Inventario de Personalidad de Eysenck (EPI), en su forma B. El recojo de información fue estructurado, planificado y para el proceso del estudio ...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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El presente trabajo de investigación titulado: “Aplicación de una guía de educación ambiental sobre residuos sólidos para mejorar la actitud ambiental de los estudiantes del primer grado de primaria de la institución educativa “Pedro Labarthe” de la Victoria. Lima - 2012” presenta como objetivo principal: determinar la influencia de la aplicación de la guía de educación ambiental sobre residuos sólidos en la actitud ambiental de los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa Pedro Labarthe de la Victoria. Se desarrolló una investigación aplicada, empleando un diseño cuasiexperimental con preprueba y postprueba y grupos intactos (uno de ellos de control). Se aplicó la guía de educación ambiental sobre manejo de residuos sólidos. La variable actitud frente al manejo de los residuos sólidos, se midió con el instrumento: “Escala para me...
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tesis de maestría
Publicado 2014
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El presente trabajo de investigación titulado “El uso de los recursos tecnológicos para mejorar el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del sexto grado de primaria en la Institución Educativa Pedro A. Labarthe - La Victoria – Lima, planteó como objetivo principal determinar la influencia del uso de los recursos tecnológicos en el aprendizaje de la matemática de los estudiantes del sexto grado de primaria en la I.E. Pedro Labarthe. Se desarrolló una investigación explicativa, empleando un diseño cuasi experimental. Se estructuraron y aplicaron sesiones empleando los recursos tecnológicos implementados en la Institución Educativa. Para medir el nivel el rendimiento en el área de matemáticas, se emplearon pruebas objetivas, estructuradas en función al programa curricular escolar y para medir el nivel de actitud frente a las matemáticas, se elaboró una escala ...
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tesis de grado
Publicado 2018
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El estudio tiene el propósito de comprobarla correspondencia entre la Gestión Pedagógica y la calidad educativa delos docentes en la I.E. Pedro Adolfo Labarthe Effio, nivel secundario del distrito de La Victoria – Lima. Se aplicó metodológicamente una investigación fundamental, de acuerdo al nivel por sus peculiaridades: descriptivo, correlacional y no experimental – transversal. La muestra fue de 80 educadores de nivel secundario de la “I.E. Pedro Labarthe Effio”, quienes fueron seleccionados mediante el muestreo no probabilístico por conveniencia. Los resultados mostraron un valor de relación de 0,55 entre las variables de estudios (Gestión pedagógica y calidad educativa), este resultado tiene similitud con lo investigado por Rey (2014) quien sostiene que la gestión pedagógica del docente está fundamentada en valores para responder a los desafíos de una educación...
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tesis de grado
Publicado 2020
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OBJETIVO: Contribuir a la conservación del patrimonio histórico monumental y la identidad cultural de la ciudad de Chiclayo mediante la restauración y puesta en valor como Centro Cultural del Colegio Pedro Abel Labarthe, ex “Escuela de artes y oficios” de la ciudad de Chiclayo. METODOLOGIA: Para obtener información física del inmueble hemos utilizado las siguientes herramientas como Estación Total Topcon Gts-102n, Baston, Prisma, Tripode, Dron, Wincha laser, Plomada, Cámara fotográfica, para realizar un levantamiento arquitectónico más detallado, así como también los planos de lo que fue el colegio Pedro Labarthe antes del derrumbe, Fotografías, Libros, Laptops, Impresora, Plotter, Sketch book, Memoria USB, Entrevistas y encuestas, para obtener la información historia del monumento.
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tesis doctoral
Publicado 2022
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Esta investigación se realizó con el objetivo de proponer un programa de competencias docentes para generar cultura de emprendimiento en los estudiantes de la Institución Educativa con Formación Técnica Pedro Labarthe Durand de Chiclayo, el enfoque de la investigación es cuantitativo, el diseño descriptivo con propuesta, es de carácter no experimental, la población estuvo conformada por 290 escolares y una muestra de 59 colaboradores, el instrumento fue validado por juicio de expertos, y mediante estadística de análisis de fiabilidad, se obtuvo un Alfa de Cronbach de 0,977. Los resultados permitieron diagnosticar el nivel de la cultura de emprendimiento, se encontró que el 1,7% está en nivel de inicio, el 1,7% en proceso, el 44,1% en el nivel esperado y 52,5% en el nivel destacado; también se identificó que el 47,5% de estudiantes están en el nivel esperado o por debajo, ...
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tesis de maestría
Publicado 2022
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La investigación realizada Inteligencia creativa y competencia gestiona proyectos de emprendimiento en estudiantes de la Institución Educativa Pedro Adolfo Labarthe, La Victoria, 2019, tuvo como objetivo general determinar la relación significativa que existe entre inteligencia creativa y competencia gestiona proyectos de emprendimiento. La investigación fue básica, de nivel correlacional, enfoque cuantitativo; diseño no experimental. La población considerada fueron todos los alumnos de 5° de secundaria, y la muestra fue de 120 estudiantes. Para la recolección de datos, se utilizó la técnica de la encuesta, cuyo instrumento fue el cuestionario para la variable Inteligencia creativa, y un instrumento de evaluación para la variable Gestiona proyectos de emprendimiento. El grado de confiabilidad de los dos instrumentos se obtuvo por Alfa de Cronbach cuyo valor fue de 0,934 y 0,9...
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tesis de maestría
Publicado 2016
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El presente trabajo de investigación se origina como consecuencia de una mala convivencia entre los alumnos en las aulas de la LE. Pedro Labarthe Durand. A los jóvenes se les es difícil manifestar muestras de aprecio a sus compañeros. Pero lo que sí se les es más fácil expresar son las burlas, los insultos, los golpes. No toleran a sus compañeros. Tornándose un ambiente desagradable para el estudio. Como docente de la mencionada institución, al observar esta problemática, propuse la aplicación de un programa de talleres denominado “vivamos en armonía” para contribuir a la convivencia sin violencia en los alumnos del quinto año de secundaria de la LE. Pedro A. Labarthe Durand, el cual tuvo una duración de 09 semanas dirigido a una muestra de 29 estudiantes de la sección “F” que constituyó el grupo experimental. El tipo de estudio corresponde a una investigación e...
