Plan de mejora para la gestión del proceso de prácticas preprofesionales en la carrera de Derecho de una universidad privada de Cajamarca, 2017

• Autores: Polo Chavarri, Luis Carlos, Uceda Martos, Patricia Janet
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Privada del Norte
• Repositorio: UPN-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/21748
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/11537/21748
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Mejora continua; Educación; Competencias educativas; Universidades privadas; Acreditación universitaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.04

El plan de mejora para la gestión del proceso de prácticas preprofesionales en la carrera de Derecho de una Universidad Privada de Cajamarca 2017, se desarrolló no solo por una exigencia prevista en el Plan de Estudios sino también por lo previsto en el modelo de calidad para la acreditación de Carreras, exigible por las autoridades de educación superior del país. Para el plan de mejora utilizamos una guía de gestión del conocimiento alineado al modelo de Nonaka y Takeuchi, complementado con procesos de control y auditoría. Se implementaron herramientas de Office 365 que permitieron reducir limitantes temporales, espaciales y jerárquico sociales para la gestión adecuada del conocimiento. Se logró mejorar los niveles de desarrollo de las 7 competencias específicas de la carrera, impactando favorablemente en mayor grado en: análisis y razonamiento jurídico, argumentación jurídica, producción de planes y solución de conflictos y conformación de equipos multidisciplinarios.