Satisfacción de docentes respecto a la calidad de un programa de capacitación en investigación en UTP región norte durante la pandemia de Covid 19

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La investigación tuvo por finalidad evaluar la Satisfacción de los docentes respecto a la calidad de un programa de Capacitación en Investigación en UTP, Región Norte durante la pandemia de Covid 19 (Perú). Para lograr dicho objetivo, se obtuvo una muestra de 46 docentes, seleccionados mediante un m...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Cardoza Sernaqué, Manuel Antonio, Pulido Joo, Luis Alexander, Dios Castillo, Christian Abraham, Miñan Olivos, Guillermo Segundo, Peralta Barreto, Lisset Milagros, Figueroa Rojas, José Jesús
Formato: objeto de conferencia
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Tecnológica del Perú
Repositorio:UTP-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.utp.edu.pe:20.500.12867/5122
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12867/5122
https://doi.org/10.18687/LACCEI2021.1.1.156
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Capacitación del personal
Profesores de enseñanza superior
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description La investigación tuvo por finalidad evaluar la Satisfacción de los docentes respecto a la calidad de un programa de Capacitación en Investigación en UTP, Región Norte durante la pandemia de Covid 19 (Perú). Para lograr dicho objetivo, se obtuvo una muestra de 46 docentes, seleccionados mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia, y se midió el grado de satisfacción en relación a este programa. Al mismo tiempo, se recopiló la siguiente información de los participantes: nivel de satisfacción por diseño, evaluación y ejecución del programa de capacitación investigación. Los resultados demostraron que, el 78,3% (36) de los participantes consideró que este programa fue muy satisfactorio para su desarrollo como docente, mientras que el 21,7% (10) expresó lo contrario. Al considerar las dimensiones del programa de capacitación en investigación, se identificó que el 73,9% (34) de los participantes se encuentran satisfechos del diseño de dicho programa, mientras que en la dimensión de la evaluación del programa de capacitación en investigación se obtuvo el 78,3% (36) de satisfacción de los participantes y finalmente en la dimensión ejecución se obtuvo un 63% de grado de satisfacción (29) de los participantes de este programa. Finalmente, se concluyó que el nivel de satisfacción de los docentes universitarios es alto en relación al diseño, ejecución y evaluación de un programa de capacitación en investigación realizado durante la pandemia de Covid 19 debido a que contribuye a desarrollar sus habilidades investigativas para la formulación de proyectos de investigación y elaboración de publicaciones científicas de la Universidad Tecnológica del Perú.
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Los resultados demostraron que, el 78,3% (36) de los participantes consideró que este programa fue muy satisfactorio para su desarrollo como docente, mientras que el 21,7% (10) expresó lo contrario. Al considerar las dimensiones del programa de capacitación en investigación, se identificó que el 73,9% (34) de los participantes se encuentran satisfechos del diseño de dicho programa, mientras que en la dimensión de la evaluación del programa de capacitación en investigación se obtuvo el 78,3% (36) de satisfacción de los participantes y finalmente en la dimensión ejecución se obtuvo un 63% de grado de satisfacción (29) de los participantes de este programa. Finalmente, se concluyó que el nivel de satisfacción de los docentes universitarios es alto en relación al diseño, ejecución y evaluación de un programa de capacitación en investigación realizado durante la pandemia de Covid 19 debido a que contribuye a desarrollar sus habilidades investigativas para la formulación de proyectos de investigación y elaboración de publicaciones científicas de la Universidad Tecnológica del Perú.The purpose of this research was to evaluate teachers' satisfaction with the quality of a Research Training Program in UTP, Northern Region, during the Covid 19 pandemic (Peru). To achieve this objective, a sample of 46 teachers, selected by non-probabilistic convenience sampling, was obtained and the degree of satisfaction with this program was measured. At the same time, the following information was collected from the participants: level of satisfaction with the design, evaluation and execution of the research training program. The results showed that 78.3% (36) of the participants considered that this program was very satisfactory for their development as teachers, while 21.7% (10) expressed the opposite. When considering the dimensions of the research training program, it was identified that 73.9% (34) of the participants were satisfied with the design of this program, while in the dimension of the evaluation of the research training program, 78.3% (36) of the participants were satisfied, and finally in the dimension of the execution, 63% of the participants were satisfied (29) with this program. Finally, it was concluded that the level of satisfaction of university teachers is high in relation to the design, implementation and evaluation of a research training program conducted during the Covid 19 pandemic because it contributes to develop their research skills for the formulation of research projects and preparation of scientific publications of the Technological University of Peru.Campus Chimboteapplication/pdfspaThe Latin American and Caribbean Consortium of Engineering InstitutionsUSProceedings of the LACCEI international Multi-conference for Engineering, Education and Technology;n° 19info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/Repositorio Institucional - UTPUniversidad Tecnológica del Perúreponame:UTP-Institucionalinstname:Universidad Tecnológica del Perúinstacron:UTPCapacitación del personalProfesores de enseñanza superiorSatisfacción laboralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Satisfacción de docentes respecto a la calidad de un programa de capacitación en investigación en UTP región norte durante la pandemia de Covid 19Teacher satisfaction regarding the quality of a research training program at UTP-Northern Region during the Covid-19 pandemicinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionORIGINALM.Cardoza_L.Pulido_C.Dios_G.Millan_L.Peralta_J.Figueroa_Conference_Paper_IEEE_spa_2021.pdfM.Cardoza_L.Pulido_C.Dios_G.Millan_L.Peralta_J.Figueroa_Conference_Paper_IEEE_spa_2021.pdfapplication/pdf489859http://repositorio.utp.edu.pe/bitstream/20.500.12867/5122/1/M.Cardoza_L.Pulido_C.Dios_G.Millan_L.Peralta_J.Figueroa_Conference_Paper_IEEE_spa_2021.pdf0dc5a9e55999f5c427c7276813e83169MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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