Frecuencia del síndrome del impostor en estudiantes de medicina humana de una universidad privada, Lambayeque 2021
Descripción del Articulo
Introducción: El síndrome del impostor que se define como la falta de reconocimiento del éxito profesional, ha alcanzado mayor interés en los últimos años dado su impacto sobre la salud mental de quienes lo padecen. Método: Se realizó un estudio descriptivo con enfoque cuantitativo. Se aplicó la esc...
| Autores: | , |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Señor de Sipan |
| Repositorio: | USS-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/9617 |
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Introducción: El síndrome del impostor que se define como la falta de reconocimiento del éxito profesional, ha alcanzado mayor interés en los últimos años dado su impacto sobre la salud mental de quienes lo padecen. Método: Se realizó un estudio descriptivo con enfoque cuantitativo. Se aplicó la escala de Clance del Fenómeno del Impostor. Objetivos: Estimar la frecuencia del Síndrome del impostor en los estudiantes de medicina humana de la Universidad Particular Señor de Sipán durante el año 2021. Se estimó la frecuencia del síndrome del impostor por ciclo, año de ingreso y horas de repaso. Se describió la frecuencia de las características sociodemográficas de los estudiantes. Resultados: Se encuestaron 378 estudiantes de la Universidad Particular Señor de Sipán, el 67,5% de sexo femenino. La media de edad fue de 21,53 (desviación estándar 4,781) años Se encontró que el 40,2% de estudiantes presentan síndrome del impostor, siendo el 72,4% de estudiantes de sexo femenino. Conclusiones: Cuatro de cada 10 participantes presentan síndrome del impostor, este fenómeno es más frecuente durante el primer año de la carrera y afecta en mayor proporción al sexo femenino. |
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La media de edad fue de 21,53 (desviación estándar 4,781) años Se encontró que el 40,2% de estudiantes presentan síndrome del impostor, siendo el 72,4% de estudiantes de sexo femenino. Conclusiones: Cuatro de cada 10 participantes presentan síndrome del impostor, este fenómeno es más frecuente durante el primer año de la carrera y afecta en mayor proporción al sexo femenino.TesisCiencias de la vida y cuidado de la salud humanaapplication/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSSíndrome del impostorEstudiantes de medicina humanaFrecuenciahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.27Frecuencia del síndrome del impostor en estudiantes de medicina humana de una universidad privada, Lambayeque 2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. Facultad de Ciencias de la SaludMédico CirujanoMedicina Humana42946902https://orcid.org/0000-0001-5889-82537053847161180748912016Diaz Moron, PercyAlarcon Benavides, Edwin RicardoChavarry Torres, Ricardo Carlos Arturohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-8811https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/9617/2/license_rdf3655808e5dd46167956d6870b0f43800MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/9617/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTBalarezo Rodríguez Sindela & Mendoza Moreno Jorge.pdf.txtBalarezo Rodríguez Sindela & Mendoza Moreno Jorge.pdf.txtExtracted texttext/plain52943https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/9617/4/Balarezo%20Rodr%c3%adguez%20Sindela%20%26%20Mendoza%20Moreno%20Jorge.pdf.txt4fb458b8723e4f59950eac6de62f16e5MD54Balarezo Rodriguez Sindela & Mendoza Moreno Jorge.pdf.txtBalarezo Rodriguez Sindela & Mendoza Moreno Jorge.pdf.txtExtracted texttext/plain53184https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/9617/7/Balarezo%20Rodriguez%20Sindela%20%26%20Mendoza%20Moreno%20Jorge.pdf.txte80e76f7fd73508c58b4deb20cb1723eMD57THUMBNAILBalarezo Rodríguez Sindela & Mendoza Moreno Jorge.pdf.jpgBalarezo Rodríguez Sindela & Mendoza Moreno Jorge.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8964https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/9617/5/Balarezo%20Rodr%c3%adguez%20Sindela%20%26%20Mendoza%20Moreno%20Jorge.pdf.jpg259d052c842f356059e8e4f0f8347e59MD55Balarezo Rodriguez Sindela & Mendoza Moreno Jorge.pdf.jpgBalarezo Rodriguez Sindela & Mendoza Moreno Jorge.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg8775https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/9617/8/Balarezo%20Rodriguez%20Sindela%20%26%20Mendoza%20Moreno%20Jorge.pdf.jpg91751514070979d6329f13e577d88b82MD58ORIGINALBalarezo Rodriguez Sindela & Mendoza Moreno Jorge.pdfBalarezo Rodriguez Sindela & Mendoza Moreno Jorge.pdfapplication/pdf1162971https://repositorio.uss.edu.pe/bitstream/20.500.12802/9617/9/Balarezo%20Rodriguez%20Sindela%20%26%20Mendoza%20Moreno%20Jorge.pdf6dc484c12654b5fb3bb781da50a4a187MD5920.500.12802/9617oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/96172023-02-22 10:14:45.792Repositorio Institucional de la Universidad Señor de Sipánrepositorio@uss.edu.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 |
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