Gestión curricular en la resolución de problemas en el área de matemática del nivel primaria de la Institución Educativa Pública 16624

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El trabajo de plan de acción es resultado del diagnóstico situacional realizado en la institución educativa, donde encontramos debilidades de los estudiantes en la resolución de problemas en el área de matemática; el propósito del trabajo académico es determinar cuáles son las causas que inciden dir...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Torres Castillo, Manuel Decilio
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5299
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5299
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Cajamarca (Perú : Departamento)
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