Gestión de soporte docente en el manejo de estrategias pedagógicas en el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes en la Institución Educativa Pública N° 157 San Antonio
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tiene como propósito elaborar un plan de acción que permita solucionar las deficiencias en la asesoría a docentes para lograr la atención y concentración de los estudiantes de la IE. N° 157 San Antonio, problema que se identifica al realizar entrevistas y acompañ...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad San Ignacio de Loyola |
| Repositorio: | USIL-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5110 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.14005/5110 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación Cajamarca (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
USIL_623ecd28a36e4fc4e25a1b05a1f14c85 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5110 |
| network_acronym_str |
USIL |
| network_name_str |
USIL-Institucional |
| repository_id_str |
3128 |
| spelling |
f024e87f-6485-498d-983e-7e89ce4816f1-1Holguin Pereyra, Rosa Elena2018-12-11T21:24:09Z2018-12-11T21:24:09Z2018El presente trabajo de investigación tiene como propósito elaborar un plan de acción que permita solucionar las deficiencias en la asesoría a docentes para lograr la atención y concentración de los estudiantes de la IE. N° 157 San Antonio, problema que se identifica al realizar entrevistas y acompañamiento a las docentes de la institución, sobre estrategias pedagógicas, proceso de aprendizaje como de enseñanza, así como las herramientas, que estén asociadas a lograr la atención de los niños y niñas de la institución, llegando a la conclusión de que las docentes tienen poca información sobre el tema y su aplicación; frente a esto se plantea la aplicación círculos de interapredizaje, jornadas de capacitación, talleres de sensibilización a docentes sobre convivencia escolar, estas acciones funcionarán para solucionar el problema identificado, con la participación de la directora y docentes, que están comprometidas con alcanzar la excelencia educativa de la institución y la mejora de los aprendizajes de los estudiantes.Trabajo académicoapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/20.500.14005/5110spaUniversidad San Ignacio de LoyolaPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Universidad San Ignacio de LoyolaRepositorio Institucional - USILreponame:USIL-Institucionalinstname:Universidad San Ignacio de Loyolainstacron:USILEducaciónCajamarca (Perú : Departamento)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Gestión de soporte docente en el manejo de estrategias pedagógicas en el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes en la Institución Educativa Pública N° 157 San Antonioinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPublication191359https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoEducaciónUniversidad San Ignacio de Loyola. Escuela de PostgradoTítulo Profesional de Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo PedagógicoLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-8403https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/421b3edf-0a06-427d-a051-d55e4241f3cc/downloadf9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2MD52ORIGINAL2018_HOLGUIN_PEREYRA_ROSA.pdf2018_HOLGUIN_PEREYRA_ROSA.pdfTexto completoapplication/pdf939134https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/76975fd6-7431-44aa-abd7-d683aabde025/download37af35bca3ef61002e64c26cfb1fb03dMD53TEXT2018_HOLGUIN_PEREYRA_ROSA.pdf.txt2018_HOLGUIN_PEREYRA_ROSA.pdf.txtExtracted texttext/plain44120https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/bc5db0d8-110c-4082-a660-be42b6219b91/download775b07ce258620bd22d8f5ea987de69aMD54THUMBNAIL2018_HOLGUIN_PEREYRA_ROSA.pdf.jpg2018_HOLGUIN_PEREYRA_ROSA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10434https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/fec0eb45-569b-444f-910e-02838ebf3207/download5c087addb75d0e9e3778bd7d17f56ca6MD5520.500.14005/5110oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/51102023-04-17 14:34:10.13http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://repositorio.usil.edu.peRepositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyolarepositorio.institucional@usil.edu.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 |
| dc.title.es_ES.fl_str_mv |
Gestión de soporte docente en el manejo de estrategias pedagógicas en el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes en la Institución Educativa Pública N° 157 San Antonio |
| title |
Gestión de soporte docente en el manejo de estrategias pedagógicas en el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes en la Institución Educativa Pública N° 157 San Antonio |
| spellingShingle |
Gestión de soporte docente en el manejo de estrategias pedagógicas en el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes en la Institución Educativa Pública N° 157 San Antonio Holguin Pereyra, Rosa Elena Educación Cajamarca (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Gestión de soporte docente en el manejo de estrategias pedagógicas en el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes en la Institución Educativa Pública N° 157 San Antonio |
| title_full |
Gestión de soporte docente en el manejo de estrategias pedagógicas en el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes en la Institución Educativa Pública N° 157 San Antonio |
| title_fullStr |
Gestión de soporte docente en el manejo de estrategias pedagógicas en el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes en la Institución Educativa Pública N° 157 San Antonio |
| title_full_unstemmed |
Gestión de soporte docente en el manejo de estrategias pedagógicas en el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes en la Institución Educativa Pública N° 157 San Antonio |
| title_sort |
Gestión de soporte docente en el manejo de estrategias pedagógicas en el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes en la Institución Educativa Pública N° 157 San Antonio |
| author |
Holguin Pereyra, Rosa Elena |
| author_facet |
Holguin Pereyra, Rosa Elena |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Holguin Pereyra, Rosa Elena |
| dc.subject.es_ES.fl_str_mv |
Educación Cajamarca (Perú : Departamento) |
| topic |
Educación Cajamarca (Perú : Departamento) https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
El presente trabajo de investigación tiene como propósito elaborar un plan de acción que permita solucionar las deficiencias en la asesoría a docentes para lograr la atención y concentración de los estudiantes de la IE. N° 157 San Antonio, problema que se identifica al realizar entrevistas y acompañamiento a las docentes de la institución, sobre estrategias pedagógicas, proceso de aprendizaje como de enseñanza, así como las herramientas, que estén asociadas a lograr la atención de los niños y niñas de la institución, llegando a la conclusión de que las docentes tienen poca información sobre el tema y su aplicación; frente a esto se plantea la aplicación círculos de interapredizaje, jornadas de capacitación, talleres de sensibilización a docentes sobre convivencia escolar, estas acciones funcionarán para solucionar el problema identificado, con la participación de la directora y docentes, que están comprometidas con alcanzar la excelencia educativa de la institución y la mejora de los aprendizajes de los estudiantes. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2018-12-11T21:24:09Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2018-12-11T21:24:09Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| format |
bachelorThesis |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/5110 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.14005/5110 |
| dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.ispartof.fl_str_mv |
SUNEDU |
| dc.rights.es_ES.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.format.es_ES.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.es_ES.fl_str_mv |
Universidad San Ignacio de Loyola Repositorio Institucional - USIL |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:USIL-Institucional instname:Universidad San Ignacio de Loyola instacron:USIL |
| instname_str |
Universidad San Ignacio de Loyola |
| instacron_str |
USIL |
| institution |
USIL |
| reponame_str |
USIL-Institucional |
| collection |
USIL-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/421b3edf-0a06-427d-a051-d55e4241f3cc/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/76975fd6-7431-44aa-abd7-d683aabde025/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/bc5db0d8-110c-4082-a660-be42b6219b91/download https://repositorio.usil.edu.pe/bitstreams/fec0eb45-569b-444f-910e-02838ebf3207/download |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
f9976ed1e62b1fd0bb0352d58dba7be2 37af35bca3ef61002e64c26cfb1fb03d 775b07ce258620bd22d8f5ea987de69a 5c087addb75d0e9e3778bd7d17f56ca6 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio institucional de la Universidad San Ignacio de Loyola |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio.institucional@usil.edu.pe |
| _version_ |
1846977171857342464 |
| score |
13.0768795 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).