Aplicación de un programa de inteligencia emocional en un colegio privado del distrito de Pachacámac

Descripción del Articulo

Esta investigación tiene como objetivo aplicar un programa de desarrollo de inteligencia emocional en estudiantes de tercer y cuarto grado de secundaria, con la finalidad de aumentar los valores encontrados según los componentes del inventario de Baron Ice Na. Esta investigación es diseño cuasi expe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Urquizo Mendoza, Bruno Iván
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Ricardo Palma
Repositorio:URP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/4030
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Componentes de inteligencia emocional
Programa
Estudiantes
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description Esta investigación tiene como objetivo aplicar un programa de desarrollo de inteligencia emocional en estudiantes de tercer y cuarto grado de secundaria, con la finalidad de aumentar los valores encontrados según los componentes del inventario de Baron Ice Na. Esta investigación es diseño cuasi experimental, y cuenta con una muestra total de 40 alumnos con un solo grupo experimental. Asimismo, con la t de Student se analizaron las hipótesis, a partir de esto se obtienen como resultado que no existen diferencias estadísticamente significativas en ningún componente antes y después de la aplicación del programa en las puntuaciones obtenidas. El análisis se contrastó con el marco teórico permitiendo hallar las conclusiones y recomendaciones de la investigación.
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El análisis se contrastó con el marco teórico permitiendo hallar las conclusiones y recomendaciones de la investigación.Submitted by Hidalgo Alvarez Jofre (jhidalgoa@urp.edu.pe) on 2021-08-12T17:29:35Z No. of bitstreams: 1 FP-178-21-UGT URQUIZO MENDOZA BRUNO.pdf: 1486778 bytes, checksum: 44fec99aa610b180a1a957eea5608189 (MD5)Made available in DSpace on 2021-08-12T17:29:35Z (GMT). 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