Centro de Educación Inicial en San Martín de Porres

Descripción del Articulo

El Centro de Educación Inicial en San Martín de Porres tiene como objetivo principal proponer y diseñar un Centro de Educación Inicial de calidad formal, espacial y funcional, basado en los nuevos modelos educativos y la era contemporánea, para mejorar el desarrollo educativo, la calidad educativa y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vela Farias, Andrea Estefania
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Ricardo Palma
Repositorio:URP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/5872
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description El Centro de Educación Inicial en San Martín de Porres tiene como objetivo principal proponer y diseñar un Centro de Educación Inicial de calidad formal, espacial y funcional, basado en los nuevos modelos educativos y la era contemporánea, para mejorar el desarrollo educativo, la calidad educativa y elevar el desarrollo social del distrito de San Martin de Porres y su población. La programación arquitectónica está pensada para diseñar un proyecto racional, funcional y que se integre al contexto urbano, generando impactos positivos en el entorno urbano, respetando la normatividad y reglamentos requeridos para este proyecto. El proyecto cuenta con un área total de 17280 m2, y 11770.98 m2 de área construida, se encuentra dividido en 5 sectores y 7 zonas desarrollando las más importantes: aulas para niños de 3, 4 y 5 años, sala de psicomotricidad y ludoteca.
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El proyecto cuenta con un área total de 17280 m2, y 11770.98 m2 de área construida, se encuentra dividido en 5 sectores y 7 zonas desarrollando las más importantes: aulas para niños de 3, 4 y 5 años, sala de psicomotricidad y ludoteca.Submitted by Veronica RubinDeCelis (veronica.rubindecelis@urp.edu.pe) on 2023-02-07T02:56:42Z No. of bitstreams: 1 T030_46480183_T ANDREA ESTEFANIA VELA FARIAS.pdf: 9549740 bytes, checksum: 42677e5e8273e7254494595b4abb350c (MD5)Made available in DSpace on 2023-02-07T02:56:42Z (GMT). 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