Inteligencia emocional y estilos de afrontamiento al estrés en estudiantes universitarios de Lima

Descripción del Articulo

El objetivo del estudio fue determinar la relación entre inteligencia emocional y afrontamiento al estrés en estudiantes de una universidad de Lima. El estudio fue básico y correlacional, encuestándose 250 participantes. Se evaluó con dos instrumentos adaptados al contexto universitario. Los resulta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Huamani García, Karla Esthefanny, Silva Tapia, Tania Lisbeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Ricardo Palma
Repositorio:URP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.urp.edu.pe:20.500.14138/7847
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Materia:Estudiantes universitarios
Inteligencia emocional
Manejo del estrés
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description El objetivo del estudio fue determinar la relación entre inteligencia emocional y afrontamiento al estrés en estudiantes de una universidad de Lima. El estudio fue básico y correlacional, encuestándose 250 participantes. Se evaluó con dos instrumentos adaptados al contexto universitario. Los resultados descriptivos señalaron que los participantes se orientaron hacia un nivel de inteligencia emocional promedio; y en estilos de afrontamiento centrado en el problema como en el emocional se orientaron hacia nivel medio; sin embargo, se orientaron hacia nivel bajo en el estilo de afrontamiento centrado en la evitación. Además, se determinó la existencia de relación significativa entre inteligencia emocional y el estilo de afrontamiento al estrés enfocado en el problema, centrado en la emoción y centrado en la evitación. Concluyendo el estudio la existencia de relación significativa entre inteligencia emocional y estilos de afrontamiento al estrés en estudiantes universitarios de Lima. Señalando que a mayor empleo de las habilidades no cognitivas de la IE, mayor es la capacidad de afrontar el estrés
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Además, se determinó la existencia de relación significativa entre inteligencia emocional y el estilo de afrontamiento al estrés enfocado en el problema, centrado en la emoción y centrado en la evitación. Concluyendo el estudio la existencia de relación significativa entre inteligencia emocional y estilos de afrontamiento al estrés en estudiantes universitarios de Lima. Señalando que a mayor empleo de las habilidades no cognitivas de la IE, mayor es la capacidad de afrontar el estrésSubmitted by Mónica Barrueto (monica.barrueto@urp.edu.pe) on 2024-06-20T20:20:00Z No. of bitstreams: 1 T030_74720456_T SILVA TAPIA TANIA LISBETH.pdf: 1192623 bytes, checksum: b7e73dbbfafb02b653b86b0f280d91fe (MD5)Made available in DSpace on 2024-06-20T20:20:00Z (GMT). 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Inteligencia emocional y estilos de afrontamiento al estrés en estudiantes universitarios de Lima
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