Estilos de apego parental y dependencia emocional en pacientes atendidos en los establecimientos de salud categoría I-4 de la ciudad de Chiclayo, 2015.

• Autores: García Flores, Lizzeth Aimée, Mendoza Torres, Benito Tomás
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo
• Repositorio: UPAGU-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.upagu.edu.pe:UPAGU/172
• Enlace del recurso: http://repositorio.upagu.edu.pe/handle/UPAGU/172
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Dependencia emocional; Pacientes; Establecimientos de salud categoría I4.; Apego parental; Psicología

La investigación tuvo como propósito determinar la asociación entre los estilos de apego parental y dependencia emocional en pacientes atendidos en los establecimientos de salud categoría I4 de la ciudad de Chiclayo. La muestra seleccionada fue de 180 pacientes, obtenida por muestreo probabilístico. La hipótesis a contrastar fue: existe asociación entre los estilos de apego y dependencia emocional en pacientes atendidos en los establecimientos de salud con categoría I4 de la ciudad de Chiclayo; la cual fue rechazada, pues no se encontró asociación entre dichas variables para esta población. Se utilizó la técnica Test, y los instrumentos aplicados fueron: el Cuestionario de Lazos Parentales y el Inventario de Dependencia Emocional, debidamente validados. Se encontró asociación entre control materno con miedo e intolerancia a la soledad, así como en control paterno con miedo e intolerancia a la soledad y deseos de exclusividad de la pareja. El estilo de apego más frecuente fue control sin afecto; con respecto a la dependencia emocional distribuida por factores se encontró que prioridad de la pareja y deseos de control con el 46.89% y 47.46% respectivamente se ubican dentro del nivel normal. Miedo e intolerancia a la soledad con un 32.20% y Subordinación y sumisión con un 32.77% dentro del nivel moderado; y finalmente, el factor miedo a la ruptura con un 30.51% se ubica en el nivel muy alto. Los estudiantes presentaron dependencia emocional moderado en un 33.89%.