Conocimientos, actitud y su relación con las prácticas de lactancia materna en madres de los establecimientos de salud públicos de la Provincia de Jorge Basadre de Tacna, 2019

Descripción del Articulo

El objetivo de la investigación, fue determinar los conocimientos, actitud y su relación con las prácticas de lactancia materna en madres de los establecimientos de salud públicos de la provincia de Jorge Basadre de Tacna, 2019. La metodología, es de tipo cuantitativo, prospectivo de corte transvers...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Ascencio Cauna, Angie Lisset del Carmen
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann
Repositorio:UNJBG-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:172.16.0.151:UNJBG/4388
Enlace del recurso:http://repositorio.unjbg.edu.pe/handle/UNJBG/4388
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lactancia materna
Maloclusión
Preescolar
Succión
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02
Descripción
Sumario:El objetivo de la investigación, fue determinar los conocimientos, actitud y su relación con las prácticas de lactancia materna en madres de los establecimientos de salud públicos de la provincia de Jorge Basadre de Tacna, 2019. La metodología, es de tipo cuantitativo, prospectivo de corte transversal, correlacional en el que participaron 94 madres. Los resultados en relación a las características sociodemográficas, la procedencia que resalta son del C.S. Ite (58,7%), la edad de la madre es de 29 a más años (52,2%), grado de instrucción Secundaria completa (65,2%), estado civil conviviente (52,2%), ocupación ama de casa (40,2%), número de hijos es un hijo (56,5%), su religión es católica (95,7%), lengua materna es castellano (92,4%), lugar de procedencia es la costa (87,0%), Si tuvieron educación sobre Lactancia materna (93,5%), quien capacito sobre lactancia materna fue la enfermera (81,5%). El conocimiento de las madres sobre lactancia materna es alto (51,1%), la actitud es medianamente (52,2%), y las prácticas son adecuadas (56,5%). Conclusión: existe relación estadísticamente significativa entre el conocimiento y la práctica (p=0,002), no existe relación entre las actitudes y la práctica (p=0,779), no existe relación entre las actitudes con el conocimiento (p=0,444).
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