Discriminación escolar en niños y adolescentes estudiantes de la I.E.P.G. "Runacuna Camay" Ocopilla Huancayo - 2009
Descripción del Articulo
El sistema educativo peruano cuenta con una estructura organizacional que garantiza el cumplimiento de los objetivos académicos, la cultura escolar desarrolla interacciones, aprendizajes, conductas, comportamientos y prácticas que corresponden a una complejidad de historias de vida individuales de l...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2009 |
| Institución: | Universidad Nacional del Centro del Perú |
| Repositorio: | UNCP - Institucional |
| Lenguaje: | español |
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| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Discriminación escolar Niños Adolescentes Estudiantes |
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El sistema educativo peruano cuenta con una estructura organizacional que garantiza el cumplimiento de los objetivos académicos, la cultura escolar desarrolla interacciones, aprendizajes, conductas, comportamientos y prácticas que corresponden a una complejidad de historias de vida individuales de los directivos, docentes, auxiliares y principalmente del agente social: El alumno. Los aprendizajes de la vida escolar muestran subculturas de violencia, conflicto, agresividad, de encuentros, desencuentros; con profundas significaciones y practicas impregnadas entre otros de formas de exclusión cultural y sus manifestaciones como la estigmatización, discriminación orientada a la marginación. |
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Nota importante:
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