Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias de matemática en estudiantes de cuarto grado de nivel primaria en una institución educativa publica de Morona, Datem del Marañón, Loreto

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El presente trabajo de suficiencia profesional se crea una propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias de matemática en estudiantes de cuarto grado de nivel primaria en una institución educativa publica de Morona, Datem del Marañón, Loreto solución a la situación problemática que exis...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Sant Shimbo, Ródil, Sharian Anango, Gilberto, Tangoa Mashingashi, Romulo
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Marcelino Champagnat
Repositorio:UMCH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.umch.edu.pe:20.500.14231/3573
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14231/3573
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Pedagogía
Matemática
Competencias
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description El presente trabajo de suficiencia profesional se crea una propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias de matemática en estudiantes de cuarto grado de nivel primaria en una institución educativa publica de Morona, Datem del Marañón, Loreto solución a la situación problemática que existe en el distrito de Morona. Tiene como objetivo formular una propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de matemática en estudiantes de cuarto grado. Este trabajo se organiza por capítulos: en el primer capítulo, se detalla el marco situacional de la institución; el segundo capítulo, muestra los aportes teóricos de Piaget, Vygotsky y Ausubel y, en el último capítulo, se presentará la programación donde se encuentra la planificación anual, la unidad y sesiones de aprendizajes. Asimismo, las conclusiones, las recomendaciones y los anexos.
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Tiene como objetivo formular una propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias del área de matemática en estudiantes de cuarto grado. Este trabajo se organiza por capítulos: en el primer capítulo, se detalla el marco situacional de la institución; el segundo capítulo, muestra los aportes teóricos de Piaget, Vygotsky y Ausubel y, en el último capítulo, se presentará la programación donde se encuentra la planificación anual, la unidad y sesiones de aprendizajes. Asimismo, las conclusiones, las recomendaciones y los anexos.The present work of professional sufficiency creates a didactic proposal for the development of mathematics competences in fourth grade students of primary level in a public educational institution of Morona, Datem del Marañón, Loreto, Peru. in a public educational institution in Morona, Datem del Marañon, Loreto. solution to the problematic situation that exists in the district of Morona. It aims to formulate a didactic The objective is to formulate a didactic proposal for the development of competencies in the area of mathematics in fourth grade of mathematics in fourth grade students. This work is organized by chapters: in the first the first chapter, the situational framework of the institution is detailed; the second chapter, the second chapter shows the theoretical contributions of Piaget, Vygotsky and Ausubel, and in the last chapter, the programming will be the annual planning, the unit and the learning sessions are presented in the last chapter. learning sessions. Also, the conclusions, recommendations and annexes.Trabajo de suficiencia profesionalapplication/pdfspaUniversidad Marcelino Champagnatinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Marcelino ChampagnatRepositorio Institucional UMCHreponame:UMCH-Institucionalinstname:Universidad Marcelino Champagnatinstacron:UMCHPedagogíaMatemáticaCompetenciashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Propuesta didáctica para el desarrollo de las competencias de matemática en estudiantes de cuarto grado de nivel primaria en una institución educativa publica de Morona, Datem del Marañón, Loretoinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDULicenciado en Educación PrimariaUniversidad Marcelino ChampagnatTítulo ProfesionalEducación PrimariaEducación Primariahttps://orcid.org/0000-0002-6822-512141882806https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional112016Serna Serna, Aldino CésarArroyo González, Regina ClaudiaYaringaño Limache, Juan José44237565443622080659441ORIGINAL437.SantR_SharianG_TangoaR.pdf437.SantR_SharianG_TangoaR.pdfapplication/pdf3719226https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3573/1/437.SantR_SharianG_TangoaR.pdfeaf9e7f11a300eeff4ff6bc7b68bcc9bMD51Ficha de autorización.pdfFicha de autorización.pdfapplication/pdf181360https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3573/2/Ficha%20de%20autorizaci%c3%b3n.pdf1fa3d245df116c17f8520aea6bbd554aMD52Informe de similitud.pdfInforme de similitud.pdfapplication/pdf3879931https://repositorio.umch.edu.pe/bitstream/20.500.14231/3573/3/Informe%20de%20similitud.pdf15d6e3dfe499c42805abdc5d6735b3dcMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; 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