Autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la institución educativa Perú - Canadá - Tumbes, 2018.

Descripción del Articulo

En la actualidad la autoestima desempeña un papel muy básico en la existencia diaria de los seres humanos y más aún en los alumnos de secundaria, la investigación se planteó como problema de estudio conocer ¿Cuál es el nivel de autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la In...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Peña Lopez, Stephany Mercedes
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
Repositorio:ULADECH-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/22053
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.13032/22053
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estudiantes
Autoestima
Si mismo
Social
Escuela
Hogar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
id ULAD_7f5f0ee64580c285f1d2a746c15ff991
oai_identifier_str oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/22053
network_acronym_str ULAD
network_name_str ULADECH-Institucional
repository_id_str 3635
dc.title.es_ES.fl_str_mv Autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la institución educativa Perú - Canadá - Tumbes, 2018.
title Autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la institución educativa Perú - Canadá - Tumbes, 2018.
spellingShingle Autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la institución educativa Perú - Canadá - Tumbes, 2018.
Peña Lopez, Stephany Mercedes
Estudiantes
Autoestima
Si mismo
Social
Escuela
Hogar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
title_short Autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la institución educativa Perú - Canadá - Tumbes, 2018.
title_full Autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la institución educativa Perú - Canadá - Tumbes, 2018.
title_fullStr Autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la institución educativa Perú - Canadá - Tumbes, 2018.
title_full_unstemmed Autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la institución educativa Perú - Canadá - Tumbes, 2018.
title_sort Autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la institución educativa Perú - Canadá - Tumbes, 2018.
author Peña Lopez, Stephany Mercedes
author_facet Peña Lopez, Stephany Mercedes
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Zeta Rodriguez, Guillermo
dc.contributor.author.fl_str_mv Peña Lopez, Stephany Mercedes
dc.subject.es_ES.fl_str_mv Estudiantes
Autoestima
Si mismo
Social
Escuela
Hogar
topic Estudiantes
Autoestima
Si mismo
Social
Escuela
Hogar
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
description En la actualidad la autoestima desempeña un papel muy básico en la existencia diaria de los seres humanos y más aún en los alumnos de secundaria, la investigación se planteó como problema de estudio conocer ¿Cuál es el nivel de autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Perú Canadá - Tumbes, 2018? tuvo como objetivo general Determinar el nivel de autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Perú - Canadá - Tumbes, 2018, el tipo de metodología fue descriptiva, nivel cuantitativo, no experimental de corte transversal. Se trabajó con toda la población la cual estuvo constituida por 70 estudiantes de tercero y cuarto año de educación secundaria, se aplicó como instrumento Inventario de Autoestima Original Forma Escolar de Coopersmith. Los resultados obtenidos de la variable de estudio, muestra el nivel de autoestima donde el 71.43% se encuentra en la categoría moderadamente baja, en la dimensión sí mismo el 40.00% se encuentra en el nivel promedio, en la dimensión social el 42.86% de los estudiantes se encuentra en la categoría promedio, luego en la dimensión hogar el 38.57% de los estudiantes se hallan en un nivel moderadamente alta y en la dimensión escuela el 47.14% de los estudiantes se ubican en un nivel promedio. Se concluyó que los estudiantes del tercero y cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Perú Canadá - Tumbes, 2018 se encuentran en la categoría moderadamente baja de autoestima con 71.43%.
publishDate 2021
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2021-05-06T23:32:37Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2021-05-06T23:32:37Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2021-05-05
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.13032/22053
url https://hdl.handle.net/20.500.13032/22053
dc.language.iso.es_ES.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_ES.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_ES.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
dc.publisher.country.es_ES.fl_str_mv PE
dc.source.es_ES.fl_str_mv Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote
Repositorio Institucional - ULADECH CATÓLICA
dc.source.none.fl_str_mv reponame:ULADECH-Institucional
instname:Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron:ULADECH
instname_str Universidad Católica los Ángeles de Chimbote
instacron_str ULADECH
institution ULADECH
reponame_str ULADECH-Institucional
collection ULADECH-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/22053/1/ESTUDIANTES_AUTOESTIMA_STEPHANY_MERCEDES_PENA_LOPEZ.pdf
http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/22053/2/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 1891b06a7c6fc5db7ae2f6aebe45dfdb
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional ULADECH CATOLICA
repository.mail.fl_str_mv webmaster@uladech.edu.pe
_version_ 1837183527449264128
spelling Zeta Rodriguez, GuillermoPeña Lopez, Stephany Mercedes2021-05-06T23:32:37Z2021-05-06T23:32:37Z2021-05-05https://hdl.handle.net/20.500.13032/22053En la actualidad la autoestima desempeña un papel muy básico en la existencia diaria de los seres humanos y más aún en los alumnos de secundaria, la investigación se planteó como problema de estudio conocer ¿Cuál es el nivel de autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Perú Canadá - Tumbes, 2018? tuvo como objetivo general Determinar el nivel de autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Perú - Canadá - Tumbes, 2018, el tipo de metodología fue descriptiva, nivel cuantitativo, no experimental de corte transversal. Se trabajó con toda la población la cual estuvo constituida por 70 estudiantes de tercero y cuarto año de educación secundaria, se aplicó como instrumento Inventario de Autoestima Original Forma Escolar de Coopersmith. Los resultados obtenidos de la variable de estudio, muestra el nivel de autoestima donde el 71.43% se encuentra en la categoría moderadamente baja, en la dimensión sí mismo el 40.00% se encuentra en el nivel promedio, en la dimensión social el 42.86% de los estudiantes se encuentra en la categoría promedio, luego en la dimensión hogar el 38.57% de los estudiantes se hallan en un nivel moderadamente alta y en la dimensión escuela el 47.14% de los estudiantes se ubican en un nivel promedio. Se concluyó que los estudiantes del tercero y cuarto año de secundaria de la Institución Educativa Perú Canadá - Tumbes, 2018 se encuentran en la categoría moderadamente baja de autoestima con 71.43%.Tesisapplication/pdfspaUniversidad Católica Los Ángeles de ChimbotePEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Universidad Católica Los Ángeles de ChimboteRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAreponame:ULADECH-Institucionalinstname:Universidad Católica los Ángeles de Chimboteinstacron:ULADECHEstudiantesAutoestimaSi mismoSocialEscuelaHogarhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00Autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la institución educativa Perú - Canadá - Tumbes, 2018.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionSUNEDULicenciada en PsicologíaUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la SaludTítulo ProfesionalPsicologíaCarrera Profesional de Psicología – PresencialTumbeshttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/2204847325873https://orcid.org/0000-0002-4031-506108276523http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesishttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional313016Bravo Barreto, Elizabeth EdelmiraZapata Coronado, Carlos AlbertoReto Otero de Arredondo, Narcisa ElizabethORIGINALESTUDIANTES_AUTOESTIMA_STEPHANY_MERCEDES_PENA_LOPEZ.pdfESTUDIANTES_AUTOESTIMA_STEPHANY_MERCEDES_PENA_LOPEZ.pdfapplication/pdf899591http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/22053/1/ESTUDIANTES_AUTOESTIMA_STEPHANY_MERCEDES_PENA_LOPEZ.pdf1891b06a7c6fc5db7ae2f6aebe45dfdbMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.uladech.edu.pe/bitstream/20.500.13032/22053/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.13032/22053oai:repositorio.uladech.edu.pe:20.500.13032/220532022-05-02 15:27:53.307Repositorio Institucional ULADECH CATOLICAwebmaster@uladech.edu.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
score 13.949927
Autoestima en estudiantes de tercero y cuarto año de secundaria de la institución educativa Perú - Canadá - Tumbes, 2018.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares