Nivel de autoestima de los estudiantes del 4to grado de educación primaria de la I.E. Niño Dios – Chimbote, 2019

• Autores: Paredes Saenz, Samuel Federico, Dioses Gonzales, Ethel Maybbe
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/45209
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/45209
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Autoestima en niños; Autoestima; Educación primaria; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

El presente trabajo de investigación titulada, Nivel de autoestima de los estudiantes del 4to. Grado de educación primaria de la I.E. Niño Dios – Chimbote, 2019. Tiene como objetivo Reconocer el nivel de autoestima de los estudiantes. Tenido como teoría la autoestima de Maslow, Coorpersmith y todo lo relacionado a la autoestima, la investigación es de enfoque cuantitativo, nivel descriptivo con diseño descriptivo simple transversal, con una población de 82 estudiantes de nivel primaria de cuarto A, B, C, tiendo como muestra a los escolares de cuarto B que son 28, se utilizó la técnica de encuesta mediante el instrumento de la ficha de inventario de autoestima escolar de Coorpersmith, tenido como resultados que el 42,8% tienen promedio bajo de autoestima en el área personal, el 35,7% promedio bajo de autoestima en el área familiar, el 35,7% promedio alto de autoestima en el área educativa, el 35,7% promedio bajo de autoestima en el área social, llegando a la conclusión que el 42,9% de los estudiantes tienen un promedio bajo de autoestima.