Gestión escolar y compromiso organizacional visto por docentes en una institución educativa privada en Lima, 2024

Descripción del Articulo

El estudio se encuentra alineado con el objetivo de desarrollo sostenible 4, puesto que, tuvo como propósito determinar la relación entre la gestión escolar y el compromiso organizacional visto por docentes en una institución educativa privada en Lima, 2024. Para ello, se empleó un enfoque cuantitat...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Arias Ramos, Maritza Asuncion
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/149303
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/149303
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Gestión escolar
Compromiso organizacional
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description El estudio se encuentra alineado con el objetivo de desarrollo sostenible 4, puesto que, tuvo como propósito determinar la relación entre la gestión escolar y el compromiso organizacional visto por docentes en una institución educativa privada en Lima, 2024. Para ello, se empleó un enfoque cuantitativo, un diseño no experimental, correlacional y transversal, considerando como población de análisis conformada por 60 docentes, que por medio de un muestreo no probabilístico por conveniencia se redujo a 50 docentes. La técnica empleada fue la encuesta y el instrumento el cuestionario con un alfa de cronbach de 0,929 para gestión escolar y 0.838 para compromiso organizacional. Los resultados evidenciaron un nivel ineficiente de gestión escolar con un 63,3% y un mal compromiso organizacional con un 45,0%, asimismo la significancia hallada fue de (p valor 0,002) con un coeficiente Rho de Spearman de 0,396, siendo positivo bajo. Por lo tanto, se concluye que existe una relación entre gestión escolar y compromiso organizacional.
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Los resultados evidenciaron un nivel ineficiente de gestión escolar con un 63,3% y un mal compromiso organizacional con un 45,0%, asimismo la significancia hallada fue de (p valor 0,002) con un coeficiente Rho de Spearman de 0,396, siendo positivo bajo. Por lo tanto, se concluye que existe una relación entre gestión escolar y compromiso organizacional.AtePrograma Académico de Maestría en Administración de la EducaciónGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión escolarCompromiso organizacionalDesempeño docentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión escolar y compromiso organizacional visto por docentes en una institución educativa privada en Lima, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación4052895706673412https://orcid.org/0000-0002-6994-9420https://orcid.org/0000-0003-0028-917707054105419077Garro Aburto, Luzmila LourdesGonzales Sanchez, Aracelli Del CarmenClemente Castillo, Consuelo Del Pilarhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALArias_RMA-SD.pdfArias_RMA-SD.pdfapplication/pdf1002164https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149303/1/Arias_RMA-SD.pdf883159304764e48b5ea7f8ea852386d7MD51Arias_RMA-IT.pdfArias_RMA-IT.pdfapplication/pdf4132065https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149303/2/Arias_RMA-IT.pdfe0c7192c4dd5d7619574111b225b9d9aMD52Arias_RMA.pdfArias_RMA.pdfapplication/pdf958095https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149303/3/Arias_RMA.pdf1530004132f70870e2527f0378598904MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149303/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTArias_RMA-SD.pdf.txtArias_RMA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain84583https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149303/5/Arias_RMA-SD.pdf.txt35a44bffc99654913effdf67fd0ef774MD55Arias_RMA-IT.pdf.txtArias_RMA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2088https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149303/7/Arias_RMA-IT.pdf.txt39008476c6af8367403ae59947d854b9MD57Arias_RMA.pdf.txtArias_RMA.pdf.txtExtracted texttext/plain86836https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149303/9/Arias_RMA.pdf.txt1a7d7cd29a7d1212fa071a32960428fbMD59THUMBNAILArias_RMA-SD.pdf.jpgArias_RMA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4998https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149303/6/Arias_RMA-SD.pdf.jpgfdc642a93d18dedf5844bdfb2456b55bMD56Arias_RMA-IT.pdf.jpgArias_RMA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5683https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149303/8/Arias_RMA-IT.pdf.jpg4fb324f53fc5f3d2a0a0aa0f956d80b1MD58Arias_RMA.pdf.jpgArias_RMA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4998https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149303/10/Arias_RMA.pdf.jpgfdc642a93d18dedf5844bdfb2456b55bMD51020.500.12692/149303oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1493032024-09-23 22:23:32.134Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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