Música y comunicación oral en inglés en estudiantes de cuarto año de secundaria de una IE Callao - 2024

Descripción del Articulo

El trabajo académico titulado “Música y comunicación oral en inglés en estudiantes de cuarto año de secundaria de una IE Callao – 2024” tuvo como objetivo general, determinar la relación entre el uso de la música y la comunicación oral en inglés en estudiantes de una institución educativa del Callao...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Paulino Romero, Liz
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/158483
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/158483
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Comunicación oral en inglés
Educación secundaria
Música
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description El trabajo académico titulado “Música y comunicación oral en inglés en estudiantes de cuarto año de secundaria de una IE Callao – 2024” tuvo como objetivo general, determinar la relación entre el uso de la música y la comunicación oral en inglés en estudiantes de una institución educativa del Callao. El estudio trató sobre cómo la música se relaciona con la comunicación oral en inglés y así dar propuestas para obtener mejores resultados en la fluidez, pronunciación, entonación y competencia comunicativa en los estudiantes. El tipo de investigación fue básica, de enfoque cuantitativo, de diseño no experimental de corte transversal, correlacional descriptivo. La muestra para la presente investigación estuvo constituida por 59 estudiantes del cuarto grado de la educación básica regular. Para la recolección de datos, se utilizaron un cuestionario sobre la música y otro sobre la comunicación oral en inglés, ambos con la escala de Likert, validando su contenido a través del juicio de expertos y la confiabilidad por el Alfa de Cronbach. Se llegó a la conclusión que no existe una relación entre la música y la comunicación oral en inglés en estudiantes de secundaria en una Institución Educativa del Callao 2024, con un coeficiente de correlación débil 0,145 y el valor de significancia bilateral de 0,272, p>0,05.
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Para la recolección de datos, se utilizaron un cuestionario sobre la música y otro sobre la comunicación oral en inglés, ambos con la escala de Likert, validando su contenido a través del juicio de expertos y la confiabilidad por el Alfa de Cronbach. Se llegó a la conclusión que no existe una relación entre la música y la comunicación oral en inglés en estudiantes de secundaria en una Institución Educativa del Callao 2024, con un coeficiente de correlación débil 0,145 y el valor de significancia bilateral de 0,272, p>0,05.TrujilloEspecialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraDidáctica y Evaluación de los AprendizajesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComunicación oral en inglésEducación secundariaMúsicahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Música y comunicación oral en inglés en estudiantes de cuarto año de secundaria de una IE Callao - 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadLicenciada en Docencia del Inglés Como Lengua Extranjera10426902https://orcid.org/0000-0003-2940-007810155510199359Grijalva Salazar, RosarioLavalle Terry, AlabelAltamirano Herrera, Anibalhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Paulino_RL-SD.pdfS_Paulino_RL-SD.pdfapplication/pdf1064560https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158483/1/S_Paulino_RL-SD.pdf47297e93962e7e8e218d44b6ef8de7e0MD51S_Paulino_RL-IT.pdfS_Paulino_RL-IT.pdfapplication/pdf3456746https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158483/2/S_Paulino_RL-IT.pdface9ba4a79a4d318f09d4f2b9195e209MD52S_Paulino_RL.pdfS_Paulino_RL.pdfapplication/pdf1064560https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158483/3/S_Paulino_RL.pdf0b0ab27048d7a48c60e3c697e2b221fdMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158483/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Paulino_RL-SD.pdf.txtS_Paulino_RL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain106050https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158483/5/S_Paulino_RL-SD.pdf.txt9da9d19c958ebdfcf28d43d477ce1b47MD55S_Paulino_RL-IT.pdf.txtS_Paulino_RL-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2940https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158483/7/S_Paulino_RL-IT.pdf.txtb59616a6899a33a698a8da8704c376cdMD57S_Paulino_RL.pdf.txtS_Paulino_RL.pdf.txtExtracted texttext/plain108376https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158483/9/S_Paulino_RL.pdf.txt0c733ce921ea22b31d78c4102a137983MD59THUMBNAILS_Paulino_RL-SD.pdf.jpgS_Paulino_RL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5170https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158483/6/S_Paulino_RL-SD.pdf.jpg35ff2ab23ab68e43f209bdce28ec88bfMD56S_Paulino_RL-IT.pdf.jpgS_Paulino_RL-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5268https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158483/8/S_Paulino_RL-IT.pdf.jpgb944f28aaf5c94b11687090af131fac0MD58S_Paulino_RL.pdf.jpgS_Paulino_RL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5170https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/158483/10/S_Paulino_RL.pdf.jpg35ff2ab23ab68e43f209bdce28ec88bfMD51020.500.12692/158483oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1584832025-01-31 22:11:00.112Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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Música y comunicación oral en inglés en estudiantes de cuarto año de secundaria de una IE Callao - 2024
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